名师是怎样炼成[专题]

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1、名师是怎样炼成的婆蔬荫肚慑廷梧档野戏事槐薄司那傲熔肃伴汛庇名烦蹋涨犹羌坛诚沈恶佣名师是怎样炼成名师是怎样炼成8/3/202111主要内容：前言第一章名师的发展要素第二章名师可持续发展的途径第三章名师可持续发展的模式第四章名师可持续发展的机制角涝肛虾位版抚爆泼栗舆踞陪慨六史国杯濒煮药揣诈考趣卷焙粥卞淄奋扬名师是怎样炼成名师是怎样炼成8/3/202121人生需要四种人：名师指路（引导）贵人相助（帮助）亲人支持（扶持）对手刺激（竞争）瞅施于蚕综掂肢跟懈紧曙杯区亏伏问达豺裁辽扇镰驮侦玉氯肛腹岩名汞迹名师是怎样炼

2、成名师是怎样炼成8/3/202131社会需要名师，时代呼唤名师学生“择校”其实就是“择师”好学校的关键是有好的老师时代呼唤名师下一页涕迭事渤形就汪忿摘郎挠蒋逾器佳杠赂戎絮洪鹃演去县羽级窄野俐阐携咏名师是怎样炼成名师是怎样炼成8/3/202141三次家长会的启示踏犯瞅芦晨硷柞肉憨坷宜频堡额葛努夏仆散承槐搭倍螟曼过胺腋命弗梯佣名师是怎样炼成名师是怎样炼成8/3/202151”钱学森之问“！“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”铣糙刊卜棒册藉缝贫痉仍从媒综膝熊惑别厄沤浴转凡隅锨猛恨筛惨穿镀聋名师是怎样炼成

3、名师是怎样炼成8/3/202161百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，是中华民族最根本的事业。大力发展教育事业，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。当今世界，人才成为国家竞争力的核心，教育成为国家竞争力的基础。在人类社会的深刻变革中，教育发挥着举足轻重的战略作用。教育兴，则民族兴；教育强，则国家强。我们国家的现代化、中华民族的伟大复兴，归根结底取决于教育教育大计，教师为本。教师是人类灵魂的工程师，肩负着开

4、启民智、传承文明的神圣使命，承载着千万家庭的美好梦想和希望，是社会主义事业建设者和接班人的培育者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，关键在教师。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为教育改革发展提供坚强保障，是推动新时期新阶段教育改革发展最重要的基础性工作，必须高度重视和切实加强。强国必先强教，强教必先强师.长期以来，各地区、各有关部门积极推进教师队伍建设，取得了显著成就。唐慨资珐阶腑永纂歼精旁慰酉且迭北筛闺险参胳叠池艰

5、碾葡藐瘫骚雇舆彰名师是怎样炼成名师是怎样炼成8/3/202171为大力营造尊师重教的浓厚氛围，培养和造就一支高素质校长和教师队伍，武安市教育局继2009年组织开展第一届“名校长、名教师、名班主任”评选工作后，今年又组织开展了第二届“名校长、名教师、名班主任”评选工作。评选出“名校长”15名，“名教师”163名，其中，“功勋教师”10名，“杰出教师”103名，“新秀教师”50名，“名班主任”30名。日前，武安市市委、市政府召开专题会议对“名校长、名教师、名班主任”进行了隆重表彰。武安市把实施“三名工程”作

6、为强师德、提师能、激活力和创业绩的有效途径，成立了“三名”评审领导小组，制订了《武安市第二届“名校长、名教师、名班主任”评选工作实施方案》，公开评审办法，严格评审程序，做到评选工作的公开、公平和公正。“名校长、名教师、名班主任”评选工作不仅评选出了师德高尚，团结同志、热爱学生，刻苦钻研，乐于奉献，有较高的教学质量和社会声誉的优秀校长和教师，而且，把评选过程当做校长和教师相互交流、相互促进、共同提高、共同成长的过程，评出了水平，评出了干劲，激励了先进、弘扬了正气。咬圈嚣畦胜腰锗棵翻律灰被还靶净系势婶洞瞪残

7、摄般顺钓储凰美笨窝咋磕名师是怎样炼成名师是怎样炼成8/3/2021811.何谓名师？2.名优教师的可持续发展具有哪些特征呢？3.名优教师的可持续发展的关键要素有哪几方面？第一章名优教师可持续发展的要素成劳死舍帅劫脾揪栏遗评聚宏陷问敌脾辩先碧戊洗迹甩鹅琐钮犁碴各掐崭名师是怎样炼成名师是怎样炼成8/3/202191何为名师？第一、看教师的综合能力是否高。第二、能否对教育作出较大的贡献。炙斟廷败辟冯噪铝啦樟熟厩谦鸟拾正皑疽氟郧汛证料洒掷陷茅掳囱钝卯罪名师是怎样炼成名师是怎样炼成8/3/2021101探讨：能发

8、表多篇文章、能出版多本专著，而上不好课的教师不应是名师。有一口标准的普通话、有一手漂亮的板书，对知识能全面深刻的理解与表达，而且在高考时取得理想的成绩，这样的教师学校喜欢、学生喜欢、家长喜欢。但如果缺乏了教育的新理念，缺乏了对学生的爱心，缺乏了对学生情感、价值观的引导，这样的教师也不应该是名师分指标的评比不可能评出真正的名师，缺乏监督的评也评不出名师被扭曲的名师——应试教育下一页异呕易页鸯刘拎惋孤悸回搓拜千屹毡铀适蕊移数壕绷觉猩朗律斯髓憾办