学习贯彻党的十八大精神知识竞赛试 题(0226)(1)

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1、“学习贯彻党的十八大精神”知识竞赛试题一、填空(共40题,每题1分。)1、2012年11月8日～14日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开，中共中央总书记胡锦涛代表十七届中央委员会向中共第十八次代表大会作了题为《坚定不移沿着（）前进,为全面建成小康社会而奋斗》的报告。2、中国共产党第十八次全国代表大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、（）为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。3、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华

2、民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国()的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。4、总结十年奋斗历程，最重要的就是我们坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，勇于推进实践基础上的（），围绕坚持和发展中国特色社会主义提出一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断，形成和贯彻了科学发展观。5、全党必须更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义，牢牢扭住经济建设这个中16心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，着力把握发展规律、创新发展理念、破解

3、发展难题，深入实施科教兴国战略、（）战略、可持续发展战略。6、必须更加自觉地把（）作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场，始终把实现好、维护好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民首创精神，保障人民各项权益，不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。7、必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求，全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、（）建设五位一体总体布局，促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。8、解放思想、实事求是、与时俱进、（），是科

4、学发展观最鲜明的精神实质，实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境。9、在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走（）的老路、也不走改旗易帜的邪路。10、党章总纲强调，要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，整体推进党的思想建设、组织建设、()、反腐倡廉建设、制度建设。1611、建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是（），总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。12、在新的历史条件下，夺取中国特色社会主义新胜利必须坚持（）主体地位。13、要在全体人民共同奋斗、经济社

5、会发展的基础上，加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，逐步建立以（）、机会公平、规则公平为主要内容的社会保障体系。14、（）是中国特色社会主义的本质属性，要把保障和改善民生放在更加突出的位置，加强和创新社会管理，正确处理改革发展稳定关系。15、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，要坚持立党为公、（），加强和改善党的领导，坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用。16、“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”这是党章对党的（）的表述。17、只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，

6、顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成（）16，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。18、以经济建设为中心是兴国之要，（）仍是解决我国所有问题的关键。19、以科学发展为主题，以（）经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。20、加快形成新的经济发展方式，使经济发展更多依靠内需特别是消费需求拉动，更多依靠现代服务业和战略性新兴产业带动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动，更多依靠节约资源和（）推动，更多依靠城乡区域发展协调互动，不断增强长期发展后劲。21、（）是加快转变

7、经济发展方式的关键，经济体制改革的核心问题是处理好市场和政府的关系，必须更加尊重市场规律，更好发挥政府作用。22、适应经济全球化新形势，必须实行更加积极主动的开放战略，完善（）、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。23、改革开放以来，我们总结发展社会主义民主正反两方面经验，强调（）是社会主义的生命。24、必须坚持党的领导、人民当家作主、（16）有机统一，以保证人民当家作主为根本，以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标，扩大社会主义民主，加快建设社会主义法治国家，发展社会主义政治文明。25、建立健全权力运行制约和监督体系，坚持用（）管权管事管人，保障人

8、民知情权、参与权、表达权、监督权。26、（）是凝聚各方面力量，促进政党关系、民族关系、宗教关系