六年级上册湘教版科学测试题

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1、第一单元位置1、用逆墅确定点的位置，如（3,5）表示：（第三列，第五行）几列几行竖排叫列（从左往右看）横排叫行（从询往后看）2、3、平移时用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”来表述。图形左、右平移：行不变图形上、下平移：列不变第二单元分数乘法一、分数乘法（一）分数乘法的意义：1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。例如：-X5表示求5个？的和是多少？992、分数乘分数是求一个数的几分Z几是多少。例如：表示求勺的3是多少？9494（二）、分数乘法的计算法则:1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变

2、。（整数和分母约分）2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。（三）、规律：（乘法中比较大小时）一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。一个数（0除外）乘小于1的数（0除外），积小于这个数。-个数（0除外）乘1,积等于这个数。（四）、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。（五）、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。乘法交换律：乘法结合律：aXb=bXa(aXb)Xc=aX(bXc)乘法分配律：

3、（a+b）Xc=ac+bc二、分数乘法的解决问题（已知单位“1”的量（用乘法）,求单位“1”的几分之几是多少）1、画线段图：（1）两个量的关系：画两条线段图；（2）部分和整体的关系：画一条线段图。2、找单位“1”：在分率句中分率的前面;或“占”、“是S“比”的后面3、求一个数的几倍：一个数X几倍;4、写数量关系式技巧：（1）“的”相当于“X”求i个数的几分之几是多少：一个数X半。/L（2）分率前是“的”:单位“1”的量X分率二分率对应量（3）分率前是“多或少”的意思:单位“1”的量X（1土分率）二分率对应量“占”、“是”、“比”相当于“宁”三、倒数1

4、、倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数。••强调：互为倒数，即倒数是两个数的关系，它们互相依存，倒数不能单独存在。（要说清谁是谁的倒数）。2、求倒数的方法：（1）、求分数的倒数：交换分子分母的位置。（2）、求整数的倒数：把整数看做分母是1的分数，再交换分子分母的位置。（3）、求带分数的倒数：把带分数化为假分数，再求倒数。3、1的倒数是1;0没有倒数。因为1X1=1；0乘任何数都得0,1（分母不能为0）4、对于任意数a（a0）,它的倒数为丄；非零整数。的倒数为丄；分数纟的倒数是？；aaah5、真分数的倒数大于1；假分数的倒数小于或等于1；带分数的倒数小

5、于1。第三单元分数除法一、分数除法1、分数除法的意义：乘法：因数X因数二积除法：积子一个因数二另一个因数分数除法与整数除法的意义相同，表示己知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算。2、分数除法的计算法则：除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数。3、规律（分数除法比较大小吋）：（1）、当除数大于1,商小于被除数；（2）、当除数小于1（不等于0）,商大于被除数；（3）、当除数等于1,商等于被除数。4、“[]”叫做中括号。一个算式里，如杲既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的,再算屮括号里而的。二、分数除法解决问题（未知单位“1”的量（用除法

6、）:已知单位“1”的几分之几是多少，求单位“1”。）1、数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同：（1）分率前是“的”：单位“1”的量X分率二分率对应量（2）分率前是“多或少”的意思:单位“1”的量X（1土分率）二分率对应量2、解法：（建议：最好用方程解答）（2）算术（用除法）:分率对应量♦对应分率二单位“1”的量3、求一个数是另一个数的儿分之儿：就一个数m另一个数4、求一个数比另一个数多（少）儿分之儿:两个数的相差量一单位“1”的量或:①求多儿分之儿：大数—小数-1②求少儿分之儿：1-小数一大数三、比和比的应用（一）、比的意义1、比的意义：两个数

7、相除乂叫做两个数的比。2、在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的直，叫做比值。例如15：10=15^10=-（比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示）2前项比号后项比值3、比可以表示两个相同量的关系,即倍数关系。也可以表示两个不同量的比,得到一个新量。例：路程三速度二时间。4、区分比和比值「比：表示两个数的关系,可以写成比的形式，也可以用分数表示。Y・比值：相当于商，是一个数,可以是整数，分数，也可以是小数。5、根据分数与除法的关系，两个数的比也可以写成分数形式。6、比和除法、分数的联系：比前项

8、比号后项比值除法被除数除号“4■”除数商分数分了分数线“一”分母分数值7、比和除法、分数的区别：除法是一种运