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时间:2019-09-21
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1、尊敬的各位领导,各位老师:大家好!我叫刘晓迎,是中心小学二年级二班的班主任,今天能站在这里演讲我感到无比的光荣与自豪。首先我非常感谢学校领导给了我一个班主任的职位,让我在平凡的岗位上不断地展示自我。有人说:“没有当过班主任的教师是不完整的教师”,也有人说班主任是天下最小的“主任”。其实都有一定的道理,也就是说班主任的职位是光荣而自豪的,同时他们管理的事情也是最琐碎的,大到教育教学,小到扫帚,粉笔。那么,班主任作为班级的灵魂与领头人,如何处理好这些大事小事,管理好班级,结合几年以来的班主任工作经验和口己肤浅的认识,我认为应从以下做起:一・以身作则,给学生树立
2、良好的榜样。俗话说:“身教重于言传”,同时大教育家乌申斯基也曾说过“教师个人的范例对于学生的心灵是任何东西都不能取代的最有用的阳光”很有道理的一句话,尤其作为低年级的班主任更应该为学生做好榜样,因为低年级的学生分辨是非的能力差,善于模仿,同时对班主任又有一种特殊的信任感和依赖感,所以班主任的言谈举止无形中就会对学生产生潜移默化的影响,在学生面前自己就是一面镜子。因此要处处以身作则严格要求自己。女LI:“要求学生团结友爱同学我们自己首先要与同事之间搞好关系,不能说长论短。要求学生文明礼貌不说脏话,口己首先要尊重每一位学生,不讽刺挖苦任何学生。要求学生讲信用,
3、我们自己要言而有信,说到做到……”。总之,班主任是学生的镜子,学生是班主任的影子,争取让自己美好的言谈举止成为学生无声的教育,赢得学生的信任和尊重。二.组建和培养干部队伍。班主任的工作非常繁忙,精力是有限的,一个班级几十名学生仅有班主任是不够的,一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。可以称他们是〃班主任的左右手。〃所以选拔和培养好的班干部,班主任工作就能从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。本学期我精心培养,选拔崔长兵和撒鑫蕾作为我们的班长,冯雅,洪晓娜等6名组长,他们积极认真,以身作则,帮老师收发作业,自习课上老师
4、不在他们就主动给学生们布置作业,老师在不在都是一个样,班级纪律特别好。不像以前,老师略微一离开,学生们就炸开锅,所以本学期我感觉很轻松,也很放心。同吋班级的精神面貌,班风纪律都很好。三.对待学生要学会放手。有句话是这样说的:“有一种爱叫做放手”其实,爱学生就应该放手于学生。举例来说:“自从08年毕业以来,我在私立学校就一直担任班主任,那时没有工作经验,生怕孩子太小出事,一切都愿意包办代替,卫生自己打扫,甚至包括他们做作业用的垫子我都是亲手制作好发给他们,所以导致很多学生到了典年级不会打扫卫生,生活不会自理,学习不主动,我才意识到自己管理的失败”。所以来到中
5、心小学后我坚决要求口己一定要相信学生放手学生,当然啦!我刚来的时候接手的是一年级,对于一年级的孩子来说扫地拖地确实有点困难,于是我先自己干让他们看着,后来我手把手的教给他们,再后来我看着他们干,而不到一学期的时间我完全放手啦,打扫卫生根本不用我在场,孩子们干的特别好,每次学校搞卫生评比,我们班成绩都名列前茅,学习上,生活上同样如此,只要学生能自己说自己做的,我绝不多说一句话,所以,爱学生就应该放手于学生,相信心孩子,大胆放手,一定会有一种意想不到的惊喜。二.亲近学生,用爱心去感化学生“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育好孩子”同时,也没有哪个人会拒绝
6、别人对他的关爱。作为班主任只有给学生真挚的爱,给学生亲近感,信任感,学生才会对老师产生依恋,仰慕的心理,从而才会向你敞开心扉。“感人心者,莫先乎情”一位优秀的班主任应该努力做到用爱去感化学生,细微之处见真情,相信一定会深深地打动学生。三.注重学生的思想教育二十一世纪对人才的要求不仅要有知识、有文化,更重要的是有道德。记得我看过一个讲座说:三鹿假奶粉,地沟油等事件给人类带來了这么大的危害,而这些假奶粉,地沟油绝对不是一个普通农民能生产出来的,至少达到博士学位的人才能生产出来,由此看来有高深的知识而思想败坏那对人民又有什么意义呢?由此看来思想道德教育对于一个班
7、集体来讲至关重要,所以我经常教育学生做一个有爱心的人,一个没有爱心的人即使有高深的学识,他也只会成为一个口私的人,一个对他人无益的人,一个对社会无用的人。甚至走向违法犯罪的人,所以真正的教育应该培养对社会、对他人、对家人真正有用的人。为培养学生的爱心,我经常利用课外吋间和学生一起品读表现高尚爱心的优美文章,给学生讲许多真实生动的爱心故事,为了调动同学们的积极性我们班轮流写表扬稿,把你看到的好人好事记录下来,很好的调动了同学们的积极性。二.关爱后进生,不让任何学生掉队。在平时的教育教学工作中,让我们欣赏一个好的学生这很容易,人人都能做得到。那么是否能像欣赏一
8、个好的学生一样去关爱赏识一个后进生,这就有一定的难度了。殊不知后进
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