辽宁省庄河市高级中学高一上学期期末考试生物试题含答案

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1、庄河高中2015-2016学年度上学期高一期末考试牛物试题一、选择题(25道题,每题2分,共计50分。)1.下列各项组合屮,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是()①某草原上的一头荷斯坦奶牛②某草原上的全部牛③某草原上的全部荷斯坦奶牛④荷斯坦奶牛的红细胞⑤红细胞中的血红蛋白⑥整片草原⑦某草原上的所有生物⑧荷斯坦奶牛的心脏⑨荷斯坦奶丫的血液⑩荷斯坦奶牛的循环系统A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦B.④⑨⑧⑩①③⑦⑥C.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥0.④⑨⑧⑩①②⑦⑥2.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像如下图。有关该实验的说法不正确的是()A.图像①②③④的放大倍数依次

2、增大B.若④用目镜15X和物镜40X组合观察,则观察的细胞面积是实物的600倍C.若每次操作不调节反光镜,看到清晰图像时物镜离装片最远的是①0.图像②到③的观察,换用高倍物镜后,不碍要调节粗准焦螺旋3.下列各组生物中,具有细胞结构而没有核膜的是()A.SARS病毒、颤藻、念珠藻B.乳酸菌、蓝球藻、人肠杆菌C.鱼的红细胞、植物叶肉细胞D.人的皮肤上皮细胞、噬菌体4.引起腹泻的病原微生物主要是痢疾杆菌,下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是()A.细胞中没有核糖体等复杂的细胞器B.细胞中具有拟核,核内有染色体C.具有细胞壁,细胞壁成分为纤维素和果胶A.痢疾杆菌的细胞内有8种核苛酸,遗传

3、物质为DNA1.生物体内构成血红蛋白.叶绿素.甲状腺激素.动物骨骼的重要元素依次是()A.1、Mg、Ca>FeB.Fe、Mg>I、CaC・Fe、Ca>T^MgD.Mg、Fe、I、Ca2.若“淀粉一麦芽糖一葡萄糖一糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法正确的是()①此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原②关于糖的转化不可能发生在同一生物体内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖原是动物特有的糖③此生物一定是植物,因为它含有淀粉和麦芽糖④淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖A.②③B.①④C.①③④D.①②④3.某50肽中有丙氨酸(R基为一CH3)4个,现脱掉其

4、中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列叙述错误的是()21273549B—Q——B__5-◎表示丙氨酸A.该50肽水解得到的儿种有机物比原50肽增加了4个氧原子B.若将得到的5个氨基酸缩合成5肽,则有5种不同的氨基酸序列C.若新生成的4条多肽链总共有5个竣基,那么其中必有1个竣基在R基上D.若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个11204.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式()A.细胞膜将细胞与环境分隔开B.精子和卵细胞相互接触完成受精作用C.甲状腺激素通过血液运输作用丁•靶细胞D.高等植物细胞之间通过胞间连

5、丝相互连接5.细胞色素C是动植物细胞普通存在的一种由104个氨基酸组成的化合物,在供应能量的过程中起重要作用,那么,细胞色素C的合成场所以及它发挥生理作用的场所分别是()A.高尔基体和叶绿体B.核糖体和细胞核C.核糖体和线粒体D.细胞核和高尔基体1.为了研究豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的合成和分泌,研究人员在其培养基中添加'H标记的亮氨酸后,测得与蛋白质合成和分泌相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲,有关的生物膜面积变化如图乙,图丙为豚鼠胰腺腺泡细胞结构图,下列有关说法不止确的是()(图④为高尔基体,⑥为内质网,⑦为核糖体)①②③④⑤⑥⑦⑧A.图甲中c曲线所指的细胞结构

6、是咼尔基体B・图丙中首先可观察到勺标记的细胞器是⑥C.图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网A.能在图丙中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成1.细胞内生物膜Z间的转化主要有两种形式,有的是直接进行,有的以“出芽”方式进行,以下各膜Z间用“岀芽”方式进行联系的是()A.核膜和内质网膜B.细胞膜和高尔基体C.内质网膜和细胞膜D.细胞膜和线粒体膜2.下列有关细胞中“一定”的说法正确的是()①能进行光合作用的真核生物一定有叶绿体②以RNA为遗传物质的生物一定是病毒③所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成④有中心体的生物一定不是水稻A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④3.下表中

7、根据实验目的,所用的试剂与预期的实验结果正确的是()实验目的试剂预期的实验结果A高倍显微镜观察线粒体健那绿线粒体被染成蓝绿色B检测植物组织屮的脂肪双缩豚试剂脂肪颗粒被染成红色C检测植物组织中的葡萄糖甲基绿葡萄糖与甲基绿作用,生成绿色沉淀D观察DNA和RNA在细胞中的分布斐林试剂和毗罗红斐林试剂将DNA染成绿色,毗罗红将RNA染成红色4.用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸润某种植物细胞,得到其原生质体变化情况曲线如下图。下列表述中错误的是()060120180240300时间/秒A.该细胞不可能

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