Window xp 操作系统基本知识

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1、Windowxp操作系统基本知识（一）导入练习打开计算机，双击“我的电脑”图标。桌面上打开了一个长方形区域，我们称这个长方形区域为窗口（板书：认识WindowXP窗口）。主要内容：认识窗口的组成和学习窗口的基本操作。（二）新授1.窗口的组成桌面上的长方形区域叫做窗口（出示幻灯片：教材中的窗口图片，无文字说明）。窗口是由哪些部分组成的呢窗口的第一行是标题栏，标题栏里显示窗口的名称：当前我们打开的是“我的电脑”窗口，所以标题栏里显示“我的电脑”字样；窗口的右上角分别是“最小化”、“最大化”、“关闭”按钮；窗口的第二行

2、是菜单栏：菜单栏中列出了各种对窗口进行操作的菜单命令；窗口的第三行是工具栏中排列着常用的命令按钮；最下面的是状态栏：显示窗口当前的一些信息；2.窗口的基本操作（1）最小化窗口单击“最小化”按钮，窗口最小化以后哪里去了？缩小成任务栏上的一个小图标按钮，单击任务栏中的这个按钮，窗口就恢复原状。打开“我的电脑”窗口，最小化“我的电脑”窗口，再把“我的电脑”窗口恢复原状。（2）最大化（还原）窗口单击“最大化”按钮，窗口会扩大到整个桌面，这时“最大化”按钮变成了“还原”按钮；单击“还原”按钮，窗口恢复原状。（操作练习）打开

3、“我的电脑”窗口，最大化“我的电脑”窗口，还原“我的电脑”窗口。（3）切换窗口先后打开“我的电脑”和“回收站”窗口，我们发现他们的标题栏的颜色有什么不同（一个呈深颜色，另一个呈淡颜色）；我们把标题栏呈深颜色的窗口叫做当前窗口，现在“回收站”窗口为当前窗口。我们单击任务栏上一个窗口图标按钮，如：我们单击“我的电脑”图标按钮，就把“我的电脑”窗口切换成当前窗口。先后打开“我的电脑”、“我的文档”、“回收站”窗口，切换“我的电脑”为当前窗口。我们还可以通过单击非当前窗口的任意地方，把它切换成当前窗口。单击“我的文档”窗

4、口的任意一个地方把它变成当前窗口。（4）移动窗口将指针指向“我的电脑”窗口的标题栏，按住鼠标左键不放，再移动鼠标，这时我们就会发现“我的电脑”窗口也跟着移动了，这就是窗口的拖动操作，可以用这种方法移动窗口的位置。先后打开“我的电脑”窗口，在“桌面”声移动它。（5）改变窗口的大小、关闭窗口我们有时为了操作的方便要改变窗口的大小，其实这很容易。我们可以将指针移动到窗口的边框上面，这时我们会发现指针的形状发生了变化，呈“双箭头”，这时我们按住鼠标左键不放，上下左右拖动鼠标就可以分别改变窗口的宽度和高度，如果我们想同时改

5、变窗口的高度和宽度的时候，就将鼠标指针移动到窗口的四个角中的任意一个角，指针的形状会呈“斜向双箭头”时，按住鼠标左键不放向对角线方向拖动鼠标，就可以同时改变窗口的高度和宽度。练习：打开“我的电脑”窗口，练习改变窗口的大小，分别改变窗口的高度、宽度，再同时改变窗口的高度和宽度。窗口的操作完成以后我们可以单击“关闭”按钮，来关闭窗口，关闭窗口的同时在窗口中运行的程序也被同时关闭了。3.菜单命令菜单栏中的任意一个命令，会弹出一个下拉菜单，我们发现菜单中有很多的命令，他们的颜色有什么不同？（有的命令呈黑色，有的是灰色）解

6、释：其中黑色的命令是表示现在可以选择使用的命令，灰色的命令则表示暂时不能使用的命令。打开查看（V）菜单命令，可以看见“查看”菜单“工具栏”命令上我们会发现了什么？（又弹出一个菜单），我们叫它“子菜单”。“三角”表示这个菜单命令还有子菜单。在“查看”菜单中，我们发现“状态栏”命令的左侧有一个黑色的“√”，表示这个命令被选中，并正在起作用，窗口下方显示状态栏；同学们可以用鼠标器再次单击一下，“状态栏”命令，这时我们发现这个命令左边的“√”消失了，表示这个命令不发挥作用了，同时我们看到窗口的状态栏也随之消失。通过进一步

7、操作发现一下带有“…”的命令有什么特别的？会弹出一个长方形像窗口一样的东西。（打开一个“对话框”演示）这个像窗口一样的东西我们叫“对话框”。“对话框”里有标签、下拉列表框、单选项、复选项等。4.窗口滚动打开一个窗口，如果窗口中的内容较多，或者窗口较小，这时窗口就无法显示所有的内容，要查看窗口中的其他内容，我们可以利用“滚动条”来做到。（出示带有滚动条的窗口说明滚动条个部分的名称）滑块、垂直水平滚动条、滚动指针。单击滚动条两端的滚动指针，或者单击滚动条上的空白处，或者拖动滚动条上的滑块，就可以看到窗口上的其他内容。

8、（分别演示）逐渐增大窗口，观察滑块长度的变化。单击窗口左上角，弹出控制菜单，单击其中“最小化”命令，观察其作用和操作什么地方相同？分别打开“我的电脑”和“回收站”窗口，观察标题栏的颜色是否相同？（三）巩固练习（1）打开“我的电脑”和“回收站”“我的文档”窗口，使“我的电脑”“我的文档”窗口为当前窗口，再切换“我的文档”窗口为当前窗口。（2）移动“我的电脑”窗口到“回收站”