军马场小学安全自检自查报告

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1、军马场小学“安全”自检自查报告为维护正常教育教学秩序，优化良好的育人环境，创建“安全校园”，一年以来，我校积极把握防范关口，发挥教育功能，构建法制网络，为“安全校园”建设做出了不懈努力，从而优化了教育发展环境，增强了师生的安全意识和法制观念。通过今年“安全校园”创建活动的开展，取得了以下的成绩：1、在校师生无违法犯罪，无意外事故伤亡。2、通过各种途径宣传教育，加大了农村反邪教警示教育活动，以点带面，以学校促进家庭，构建和谐形成了学校、家庭、社会三位一体的工作平台，效果明显。3、从我校的各项达标来看，我校已达到了创建“安全校园”标准。主耍做法

2、是：一、健全领导组织，强化领导机制，确保上下联动。为确保“安全校园”工作有条不紊地进行，学校成立了以校长段景为组长的创建安全校园活动领导小组，拟定了实施方案。校长亲自任组长，作为第一责任人，对学校安全工作做全盘负责。具体工作责任到人，学校安排少先队大队辅导员刘云秀教师具体办理。另外，学校与各班级签订了安全责任书。把安全观念深入全体师生，把安全教育成效的好坏与职评、晋级和评优挂钩，增强了教师的责任感。由于多方合作、上下联动，我校形成了和谐、团结、平安、积极向上的良好局面。二、丰富教育形式，确保警钟常鸣。加强师生“安全校园”创建意识，养成良好自

3、觉行为。学校在夯实双基，实施素质教育过程中，坚持学用结合、内外并举的方针，全方位多角度地开展了“安全校园”创建教育活动。（一）、发挥教育功能。学校利用黑板报、宣传栏、广播站三大宣传阵地，做到了安全知识“期期在播出，月月有回声”。少先队建立了安全岗，设立了安全宣传员，由德育教师持帅，班主任披挂上阵，班干全员行动，构成了校园安全网络。（二）、发挥基地作用。学校与派岀所建立了警校共建单位，并聘请派岀所民警为校法制副校长，定期请民警来校讲课，让学生在鲜活的事例中受到了一次次的安全教育。（三）、发挥舆论攻势。学校充分利用围墙、校门定期拉横幅，张贴标语

4、，每年的寒暑假开始，印发《致家长一封信》，要求家长在假期中配合学校督促孩子做好文化课的复习工作，并且监督孩子的安全。（四）、学校与家长密切配合，共同担负起对学生的安全教育。每学期各班召开家长会，与各位家长签订安全责任书，在家长心中树立起T“安全第一”的理念。（五）、利用多媒体，定期组织学生观看小学生安全教育以及关于地震逃生知识的碟片，让学生在观看中感受到安全的重要性，从而树立起安全从小做起、从我做起的理念。（六）、关注留守孩子的健康成长。留守孩子的父母在外打工，大都是爷爷、奶奶带着，他们的年龄大，孩子又不听话，更无法辅导孩子们的学习。针对这

5、一情况，我们的具体做法是：多方筹措谋划成立了“留守之家”，丰富了留守儿童的课内外的学习生活。各班给留守孩子登记造册，了解父母打工的地点、联系电话，定期互通情况，老师常上门家访，写好家访记录，把爱心、关心送上门，使孩子觉得老师就是他们的父母，使打工父母在外打工安心不牵挂。三、开展综合整治，确保防患未然。责任重于泰山，学校在创建“平安校园”活动中狠抓落实。（一）、是定期开展校园安全大检查。对校舍房屋、教学设施、体育器材等进行全面检查，把检查的结果如实上报。（二）、是开展校园周边环境治理，教育学生远离校黄、赌、毒等丑恶现象，不让这些丑恶现象污染学

6、生纯净的心灵。（三）、是集中开展校园安全专项整治工作。我校开设了法制、安全专项讲座。使法制、安全观念得以生动的诠释，更是深入到我校全体师生的内心深处。（四）、是加大了反邪教警示教育活动。校少先大队组织学生观看了反邪教宣传教育警示挂图，号召学生撰写了“崇尚科学、反对邪教、关爱家庭、珍爱生命”的讨论征文，树立了崇尚科学的信心。这项工作先后经历了“宣传发动、整改落实、总结验收”三个阶段，受到了师生和家长的一致好评。四、完善规章制度，确保长治久安。几年来，学校先后建立了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。主要有“校园日常值班制度”、“校园安全值

7、班制度”、“应急事件报警制度”、“流失生报告制度”、“班主任常规管理制度”等等。各项工作不断走向制度化、正规化的轨道。具体措施如下：（一）、是加强值班，无论是双休日还是节假日，学校实行二十四小时不间断地轮流值班。（二）、是设置了应急方案，要求各班定时报告学生数，学生有无正常事由不到校的，老师及时上门了解情况，确保校园教学秩序的正常进行。一年来，我校在创建“安全文明校园”、“平安和谐校园”方面做了大量的工作，学生从未岀现过不安全事故，也曾受到各级领导的表彰和嘉奖。但成绩只能说明过去，“平安”之路还很长，我们将不断努力，不断创新，为创建一个“平

8、安校园”而尽心尽力。军马场小学2013年12月