军事理论选择判断题

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1、中国国防试题一、选择题1.国防的类型有扩张型、H卫型、中立型和（B）A同盟型B联盟型C侵略型D结盟型2.国防是（C）的全面体现A国家军事力量B国家经济实力C国家综合力量D国家科技实力3.我国真正意义上的国家始于（C）A商朝B周朝C秦朝D汉朝4•我国古代的海防建设开始于（D）A隋朝B唐朝C宋朝D明朝5.我国的国防法规体系按立法权限区分为四个层次，依次为（C）A法律、法规、规章、地方性法规B法律、规章、法规、地方性法规C法规、法律、规章、地方性法规D法规、规章、法律、地方性法规6.《兵役法》第四I•三条规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受（C）A军

2、事技能教育B军事技能教育C基本军事训练D国防教育7.按照《兵役法》规定我国公民的合法服兵役的最高年龄限制是（C）A16岁B18岁C22岁D23岁8.（A）负责组织领导全国武装力量的军事行动。A总参谋部B总政治部C总后勤部D总装备部9.屮国人民解放军的“三化”建设是指（C）A现代化、知识化、革命化B现代化、正规化、年轻化C现代化、正规化、革命化D现代化、知识化、年轻化1（）.国防目标的特性有系统性、时限性、明确性、可行性和（D）A安全性B流动性C准确性D动态性11.我国倡导的是（A）的军事战略方针A积极防御B主动进攻C防御D消极防御12.国防教育以（B

3、）为核心内容。A理想信念教育B爱国主义教育C军事理论教育D军事技能教育13.我国现行的《兵役法》于（A）第九届全国人民代表人会常务委员会第六次会议通过。A1998年12月29HB1997年12月15日C1999年12月20HD2000年12月29日14.《兵役法》笫二条规定：“中华人民共和国实行（D）相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。A义务兵与民兵B义务兵与武装警察C义务兵与预备役D义务兵与志愿兵15.国防是随着（B）的出现而产生的。A阶级B国家C军队D社会16.“天下虽安，忘战必危”出自于（C）。A《孙子兵法》B《孙膑兵法》C《司马法•仁本》D

4、《战争论》17.下列不属于国防要素内容的是（D）A政治要素B经济要素C文化要素D历史要素1&下列哪个朝代对长城陆续加工增修并逐渐改建成最接近今犬的面貌。（B）A宋朝B明朝C唐朝D清朝19.下列哪一项不属于我国国防史的启示。（A）A只有军队强大才能有强大的国防B只有经济强盛才能有强人的国防C只有政治昌明才能有巩固的国防D只有民族团结和统一才能有坚强的国防20.《国防法》以（B）为依据，对国家机构的国防职权进行了叨确的划分。A兵役法B宪法C国防教育法规D国防法规21.我国的国防类型是（B）A扩张型B自卫型C中立型D联盟型22.国防力量的灵魂是（B）A经济

5、B民族凝聚力C科技D外交23.国防的主要手段是（B）A经济B军事C政治D外交24.下面哪一项不是秦朝的武装力量休制（D）A京师兵B郡县兵C边兵D民兵25.国防建设和国家经济建设协调发展，下面哪一条不是应遵循的原则（D）A服从原则B相容原则C适度原则D融合发展二、判断题1.我国公民的合法服兵役年龄是16岁。（X）2.屮华人民共和国武装力量由屮国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队组.成。（X）3.我国政府始终如一的坚持“一个中国”的原则，在关系到主权和领土完整这一根本问题上不会让步，不会妥协，决不允许台湾从我国领土上分裂岀去。（J）4.

6、我国武装力量建设的一项根本政治制度是必须接受屮国共产党的领导。（J）5•政治动员包括平时政治动员和战时政治动员。（J）6.中国人民解放军由陆军、海军、空军和第二炮兵部队组成。（X）7•中国人民武装警察部队由内卫部队和公安部门领导管理的边境部队、消防部队、警卫部队组成。（X）&国防动员按照规模可分为总动员和局部动员两种。（丁）9.兵员集结是将处于分散、流动状态的现役人员迅速收拢、集结起来，做好输送部队和组织民兵参战的准备。（X）10.人民防屮搞好人防工程建设要贯彻“全血规划、突出重点、平战结合、质最第一”的方针。（J）11.社会主义精神文明建设的H的是

7、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个屮华民族的思想道徳素质及科学文化素质。（J）12.国防教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分。（J）13.军事知识是国防知识的基本内容。（X）14.国防教育的作用落实到人们的行为上，就是要使广大公民和各种社会组织自觉地履行国防义务，正确地行使国防权利。（J）15.我国的国防类型属于中立型。（X）16.经济建设是国防建设的基础，国防则提供经济建设所必需的安全环境。（J）17.我国古代的夏、商、周时期，主要实行兵民合一的制度，也称征兵制度。（X）我国古代的宋朝吋期，盛行的是募兵制，即对应招者，根

8、据身长、体魄和技巧等条件确定等级。（V）19•我国最早的军事理论名著是《孙子兵法》。（X）2（）.从1840