冀教版六年级数学下册期中试题及答案2套

冀教版六年级数学下册期中试题及答案2套

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1、冀教版六年级数学下册期中试题及答案2套六年级第二学期数学期中测试卷1.如果下降5米记作一5米,那么上升4米记作();如果+2千克表示增加2千克,那么一3千克表示()o2.丁丁的身份证号码是130105200208302893,他是()年()月()日出生的,性别是()。C()0()4.如果5a=4b(Q,b均不为0),那么a:b=():()。5.一个比例的两个内项互为倒数,其中一个外项是6,另一个外项是()o6.北京到广州的航线一定,飞机飞行的平均速度和吋间成()比例。7.一个圆柱的底面半径是4cm,高是10c

2、m,它的底面积是()cm2,侧面积是()cm2,体积是()cm3o8.把一个体积是18cn?的圆柱削成一个最大的圆锥,削成的圆锥的体积是)cm3o9.右图中圆柱的体积是90立方厘米,图中阴影部分的体积是()立方厘米。10・圆柱底面半径是圆锥底面半径的2倍,它们的高相等,圆柱体积是圆锥体)倍。积的(二、仔细推敲,准确判断。(每题2分,共12分)1.直线上的数中,负数在0的右边,正数在0的左边,正数比负数小。()2・平行四边形的高一定,它的面积和底成正比例。()1.如果两个圆柱的侧面积相等,那么它们的体积也一定相

3、等。()2.一个圆锥的体积是24立方厘米,它的高是4厘米,则它的底面积是18平方厘米。()3.一个长方体和圆柱体的底面积、高都相等,则它们的体积也相等。()4.一个圆锥的底面半径扩大到原来的2倍,高不变,体积也扩大到原来的2倍。()三、反复比较,慎重选择。(每题2分,共12分)231.甲数的彳等于乙数的玄甲数、乙数均不等于0),甲数与乙数()oA.成止比例B.成反比例C.不成比例2.一个圆柱的侧面展开是一个正方形,这个圆柱的高和底面直径的比是()oA.1:兀B・1:2兀C・兀:13.平行四边形的面积一定,它的

4、底和高一定()。A.成反比例B.成正比例C.不成比例4.把一个棱长为4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱,圆柱的体积是()立方分米。A.50.24B・100.48C・641.直角三角形绕一条直角边所在直线旋转一周得到的图形是()oA.圆锥B.圆柱C.长方体6・圆柱的底面半径扩大为原来的2倍,高缩小为原来的士它的体积()。A.缩小为原来的*B.扩大为原来的2倍C.扩大为原来的4倍四、图形计算。(1题8分,2题5分,共13分)1.根据条件求半圆柱的表面积和体积。24cmEOZJ2•计算下面图形的体积。(单位:cm

5、)五、李叔叔买了一辆汽车,下图表示的是他从A地到B地行驶的路程与耗油量之间的关系。(3题5分,其余每题4分,共13分)1.行驶的路程与耗油量成止比例吗?为什么?2.从4地到B地行驶了120千米。汽车耗油多少升?3.到达B地后,李叔叔又准备去距B地50千米的C地办事。此时油箱里大约还剩下6升油,他需要加油吗?六、解决问题。(每题6分,共30分)1.北京故宫要重新油漆12根同样大小的大圆柱,圆柱的底面周长为3.14米,高6.5米,按1千克油漆可漆5平方米计算,漆这些大圆柱要多少千克油漆?2.有一个近似于圆锥形的碎

6、石堆,底面周长是1&84米,高是6米。如果每立方米碎石约重2吨,这堆碎石大约重多少吨?3.一个底面积是1.5平方分米的圆柱形玻璃缸里有一块石头,水深18厘米,拿出石头后水面下降到15厘米,这块石头的体积是多少?4.把一底面半径为2厘米,高为15厘米的圆柱形铁块熔化成一个底面半径为4厘米的圆锥形零件,这个圆锥形零件的高是多少厘米?1.有一个礼品盒,用彩带扎成如下图的形状,打结处用去20cm,共用去彩带多少厘米?这个礼品盒的表面积是多少平方厘米?30cm答案一、1・+4米减少3千克2.2002830男3.(2,4

7、)(3,4)(5,1)(1,1)4.455.

8、点拨:乘积是1的两个数互为倒数,因为比例中两个内项的积等于两个外项的积,所以比例中的两个内项互为倒数,两个外项也互为倒数。6.反7・50.24251.2502.48・69・7510・12点拨:圆柱底面半径是圆锥底面半径的2倍,底面积就是圆锥底面积的4倍,它们的高相等,所以圆柱体积是圆锥体积的4x3=12倍。二、1・X2・、/3・X4・、/5・72.x点拨:圆锥的底面半径扩大到原来的2倍,底面积扩大到原来的4倍,高不变,体积应扩大到原来的4倍。三、1.A2.C3・A

9、4・A5・A6・B四、1・表面积:12-2=6(cm)3.14x62+3.14x12x24-2+24x12=113.04+452.16+288=853.2(cm2)体积:3.14x62x24-2=1356.48(cm3)2・50-2=25(cm)60-2=30(cm)3.14x(302-252)x20=17270(cm3)五、1•行驶的路程与耗油量成正比例。因为这两种量中相对应的两个数的比值一定,所

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