关于为学校建立免费的网络可行性分析

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1、关于为学校建立免费的网络可行性分析姓名：宋兴辉职称：小学一级教师工作单位：贵州省龙里县洗马镇岩底学校联系电话：15285354669邮编:551202【摘要】：木文提供一种建议，在各方都有利的前提下，电信公司（包括中国移动、中国电信，中国联通公司，以下统称为电信公司）竞标免费为学校提供网络服务，建立学牛成长数据库。那么，电信公司为什么会为学牛的成长数据库投资呢？因为学牛成长的数据非常珍贵，颇具经济价值。同时，电信公司在法律允许的范围拥有对这些数据的所有权，因此，在现代教育理念下，教育科研的过程很多时候是在看学牛的数据资料，这些资料是完全免费的。而高科技的软件让教师可以比较精确的标示出每个

2、学牛的最近发展区，从而让教师的教育效果有比较可靠的可视性。【关键词】：建立学校免费的网络可行性分析木文基于以下假设，1,只要是对电信公司长期发展有决定性影响并且能盈利的策略,电信公司都会竞相投资并且管理好相关业务；2,只要是对学生发展，对教育发展有决定性意义并且又投资很少的政策，政府教育行政部门都会大力的支持。木文所分析的就是关于具备这两个前提条件。具体做法很简单，就是电信公司免费为每个学校每个班级建立成长数据库，主要是视频的采集,作业的试卷的采集；电信公司在法律允许的范围拥有对这些数据的所有权；学校、科研机构及政府教育行政部门永久免费使用这些数据，而学牛及学牛家长要使用这些数据就应该付

3、费，木文所指的免费，指的是建立这种网络的时候是免费的，而学牛及家长使用数据的时候则是付费的，这种付费不一定是金钱，看广告也是一种付费。电信公司为什么会为学生的成长数据库投资呢，因为学生成长的数据非常珍贵，颇具经济价值。学牛成长的数据，包括视频，照片，作业等对学牛的成长来说是极为珍贵的历史材料，事件发生时候，父母，爷爷奶奶会很关心这些数据，学生长大后会为了这些儿时珍贵影像而高兴，小时候的同学会聚在一起查看、讨论，人越老越会看重这些资料，时间过去得越久，这些数据就越珍贵。那么这些数据就会产生巨大的粘性，人的一辈子都与这些自己的数据在一起并津津乐道。在这些数据的基础上整合各种应用，比如即时通讯

4、，社交网络，3G应用，掌握这些数据的公司会据此盈利。由于这些数据具有独一无二的性质，哪个电信公司掌握了人们珍贵的历史资料，那个公司就获得了客户长久的支持。这才是最有价值的。学校所有活动都被釆集成电子数据，使学校的工作具有公开性，具有可分享性，具有长久保存的现实性，具有一定程度的可测量性，同时具有科研的价值。在猜想中教育环境因此而改变：1、教师的所有教学都变成公开课，教师在上课的时候，他并不知道有多少家长，有多少教育行政部门的人员在听她的课，也并不知道学生在若干年后会再听一次他上的课。某位老师也许会在他的邮箱屮发现一封邮件，其屮列出了他教育教学屮的所有失误。2、一个优秀的音乐教师在上课的时

5、候，她不知道有很多落后地区的学生正在跟她一起学唱某一首歌。3、一个淘气的男生偷偷剪前面女同学的头发的影像会被保存一辈子。而这个女同学掉眼泪的样子会被反复播放。4、教师上课的声音会被另外一个公司开发的软件所统计，明确的列出他的普通话错了多少字，有多少语病。5、有的家长甚至委托教育专家评价教师教学及孩子学习过程屮存在哪些问题。6、某位学生上课时跳绳的速度会被精确的计数，根据国家体质锻炼标准对这个学生体质自动分析的数据会很快反馈给家长和学校，并存入国家学生体质健康数据库。7、某大学在录取一名新生的时候，会委托某一高科技公司挖掘这名新生从小学开始的所有学习数据，对这名新生的培养潜力有非常清楚的了

6、解，从而让高考的分数显得并不是那么重要，平时学习的过程更重要。某一公司需要招收高级人才的时候，也会以同样的方式了解他的过去学习的历程。8、当教师的压力会非常大，很多人不愿当教师，国家因此提高教师的工资待遇，而教师队伍的素质会很快提高。而边远山区的学校，因为没有建立网络，很多教师都愿意到边远山区工作。9、教育科研的过程很多时候是在看学生的数据资料，这些资料是完全免费的。10、高科技的软件让教师可以比较精确的标示出每个学生的最近发展区，从而让教师的教育效果有比较可靠的可视性。11、教育专家，数据挖掘人才成为高收入职业。素质教育评价师成为一个专门的职业。12、若干年后，屮国变成一个人才大国。对

7、于本方法在法律上是否能构成侵犯学生的隐私权，隐私，又称私人生活秘密或私生活秘密，是指私人生活安宁不受他人非法干扰，私人信息保密不受他人非法搜集、刺探和公开等。隐私是一种与公共利益、群体利益无关的、当事人不愿他人知道或他人不便知道的个人信息，当事人不愿他人干涉或他人不便干涉的个人私事和当事人不愿他人侵入或他人不便侵入的个人领域。隐私是一种秘密，这种秘密是一种客观存在，是自然人作为民事主体维护自己人格尊严和精神利益的意识。因为本办法仅仅