关于开展好党史地方志工作的几点思考

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1、关于开展好党史地方志工作的几点思考地区史志办梁百川近年来，地区史志办坚持变革变化、开拓创新，认真贯彻落实党的“十八大”精神，以科学发展观为统领，紧紧围绕地委、行署中心工作，积极发挥“以史鉴今、资政育人、服务大局”的作用，立足职业特点，在当地的后发赶超跨越发展中发挥了积极的作用。一、提高认识，深刻领会做好党史地方志工作的重要意义新形势下，党史地方志工作得到了党小央、国务院的高度重视，出台了i系列法律法规,白治区党委党史研究室、H治区地方志编纂委员会也出台了相应的法律法规，为开展好党史地方志工作提供了法制保障。（_

2、）国家、自治区两级出台法律法规。2006年，经中央批准，中共中央办公厅以中办发（2006）23号文件转发了《中共中央党史研究室2006〜2010年工作规划》；中共新疆维吾尔占治区以新党发〔2006）10号文件下发了《中共新鴉维吾尔白治区关于加强和改进党史工作的意见》。同年，国务院颁布实施了温家宝总理签署的《地方，忐工作条例》。2009年，门治区地方志编纂•委员会出台了《新跚维吾尔口治区实施〈地方志工作条例〉办法九中央、口治区4个文件以及《条例》阐明了新形势下做好党史地方志工作的重大意义，对各级党委、政府重视党史

3、、地方志工作，加强对史志工作的领导提出了明确要求，对史志工作的发展具有重要的指导意义。（二）党史地方志工作为服务现实起着特殊的作用。党史地方志工作关系到党和国家事业大局，发挥着“以史鉴今、资政育人、服务大局”的特殊作用。做好党史地方志工作，对于总结党的历史经验，教育党员和人民群众，提高领导干部素质，加强党的执政能力建设和先进性建设，巩固党的执政地位，全面推进党的建设新的伟大工程，贯彻落实科V发展观,推进社会主义经济、政治、文化和社会建设，不断开创小国特色社会主义事业和富民兴区事业新局而具有重要意义。现阶段，阿勒

4、泰地区作为-个欠发达、欠开发的地区，经济社会发展任务十分艰巨。地方工作的新情况、新特点，给我们提出了许多新问题和新挑战。为此,地区史志工作婆紧密围绕中心、服务大局，认真研究总结落实科学发展观，建设社会主义新农村，构建“和谐阿勒泰”加强党的先进性建设等方而的丿力史经验，为各级党委、政府当好参谋，切实发挥史志工作服务现实的作用，为实现阿勒泰地区经济社会发展丿力史性跨越作出积极贡献。二、明确职责，党史地方志工作必须认真履行八项主要职责地区史志办具体地讲，负有以下八个方面的工作职责，需要在工作中认真加以落实：（一）贯彻

5、执行国家、白治区关于党史、地方志工作的方针政策和法律法规，拟订全地区党史、地方志工作小、长期规划和年度计划并组织实施。（二）组织开展地委历史研究，编写地区地方史基本著作，编辑地方党史、地方志书籍。（三）组织、指导、管理地区地方志书、史书、地方综合年鉴等编纂工作，组织《阿勒泰地区志》的编修工作，指导地直部门开展部门志、鉴的编纂工作。（四）负责对党史基本著作、地县（市）志书、各类志鉴和列入地区级规划的其他志书的审杳验收工作。（五）负责全地区重大党史题材的展览、影视文艺作站的审查，协助有关部门对党史、地方志的纪念场馆

6、、设施建设及內容提出审査意见。（六）纟R织开展党史专题研究和］口志整理，同时开展党史、地方志学术交流和成果评比活动。（七）广泛征集、抢救、整理、编纂全地区重要党史资料，搜集、保存、研究地方志文献及其他地悄资料；纟R织开发利用党史、地方志信息资源，推动党史、地方志成果转化。（八）承办地委、行署交办的其他事项。三、强基固本，提高史志干部队伍的整体素质和综合能力地区史志办积极组织和引导史志干部加强对理论和业务知识的培训学习，鼓励史志干部充分应用现代网络平台，有效地提高了史志干部队伍的整体素质和综合能力。（一）加强政治

7、理论学习。地区史志办组织史志干部认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观等理论知识。在实际工作中，引导史志干部运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点，使志卩客观、准确记录社会发展进程。同时，还组织全体干部认真研读了党的“I•八人”报告，重温了新时期党和国家的方针政策、自治区各级党委、政府的重要文件，提高政治理论修养，为编纂岀符合时代的志书打下了良好的基础。（二）强化系统业务学习。地区史志办利用周五或周三政治学习日有利时机，有针对性地组织学习党史、方志学基础理论、方志编纂方法、写作所必备的语法、逻辑、修辞

8、等知识。还坚持边干边学，缺什么学什么，需什么补什么，为用阳学，学以致用的原则，加强对业务知识的学习。组织史志干部阅读一些已出版的志书、年鉴、地情文献等书籍。同时，还采取“送出去”的方式加强业务学习。2013年，先后派出5名干部到北京、河北唐山、上海、中央党校等地学习，参训干部受益韭浅。（三）现代网络得以运用。随着经济发展水平的不断提高，多媒体、信息化、网络化、办公口动化已在地方志编纂工