高考历史第二册知识点总结

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1、历史第二册第一单元从史前时期到夏商王朝l原始农耕新石器时代：距今1万年前，以磨制石器为标志。旧石器时代以打制石器为标志。南稻北粟：长江中下游地区（南方）人工栽培水稻；黄河流域（北方）种植粟类旱地植物。出线了稻作农业与旱地农业同时出现、南北并立的局面。其中玉蟾岩出土的炭化水稻，距今约12000年，是迄今为止世界上最早的稻谷，证明中国确实是世界水稻的起源地之一。l中华文明的起源：炎黄传说：炎帝和黄帝都是华夏族的部落首领。黄帝打败了炎帝，统一了华夏部落。然后又打败了蚩尤，成为中原地区的首领。今天我们中国人都称自己为“炎黄子孙”，华夏儿女“。中华文明起源的特征和核心地区：考古资料表明，最迟至距

2、今5000-4000年前，中华大地文明的崛起，已如满天星斗，八方雄起。其中黄河中游的中原地区是部落迁徙、分合和冲突最为集中的区有，也是中华文明融、诞生的核心地区。l从“公天下“到“家天下”传说，禹在晚年暗中培养儿子启的实力。禹死后，启杀死公举的继承人伯益，夺取权位。从此，传子不传贤的“家天下”式世袭制的王位继承方式代替了“公天下”式、禅让制的王位继承方式。l二里头文化：考古学家一直在寻找与文献记载的夏朝地域和年代相一致的遗址和遗物，而时间上与地域上与夏朝最吻合的是河南偃师的二里头文化遗存。在二里头遗存中，发掘出两座类似宫殿的遗迹，这说明了二里头社会的分化已经很明显。二里头文化已进入了青

3、铜器时代，遗址中出土的青铜器和玉器大多属于礼器和祭器。作用：位下士探究提供了重要而丰富的资料。l青铜时代：司母戊大方鼎式已发现的商代早期青铜器中最大的一件重器。商朝的青铜器主要是礼器，用于祭祀、礼典，是一种身份和政治地位的象征。l商朝的甲骨文：是我国目前所发现的比较成熟的汉字，他是商人在甲骨上用来记载占卜情况的无文字。作用：甲骨文真实地记载了商朝社会各个领域的历史状况，为我们探究商史提供了第一手的资料。7第二单元从周王朝到秦帝国的崛起l封邦建国：西周的建立l公元前1046年，武王克商，并建立了周朝，定都镐，史称“西周”。西周建立后，为了对新征服的地区进行有效的统治，创立了封邦建国体制。

4、体制的内容：一方面分封已臣服的殷人后裔和原殷邦方国的首领；另一方面，以武力为后盾，将同姓诸侯分插到各地方国间，成为地方的政治中心，达到了“封建亲戚，以藩屏周”的效果。作用：不仅实现了对殷人的合围统治，也提高了王权的地位，周王成为“天下”的共主。l社会大变革：l东周的建立—公元前770年，周平王把都城迁到洛邑，洛邑在镐京的东面，后人把东迁后的周朝称为“东周”。l经济领域的变革：以铁制农具和犁耕技术为代表的新生产力，把农业经济提高到一个型水平。各国推行奖励农耕军功的政策，促进了自耕农和新兴地主的产生。随着农业的发展，私人手工业、商业也活跃起来。整个社会呈现出前所未有的追逐利益、实力竞争的新

5、局面。经济领域发生了最为深刻的变革。l百家争鸣：档次社会转型只是，掌握了一定文化知识的“士”最为活跃。他们对变革的态度不同，思考方向各异，为治理社会、安定人心提出了各种不同的方案，形成了诸子百家竞相证明的局面。百家争鸣是中国乃至世界古代史上学术思想最为灿烂的一页。先庆祝子的思想是我国后世学术思想的源头，其中影响最大的是儒、法、道三家。主要学派代表人物主要思想儒家孔子创造出”仁“的核心观念，倡导”仁者爱人“，“克己复礼为仁”孟子由“仁”发展出“仁政“。荀子重新解释了孔子的“礼“，融礼、法于一炉。法家韩非子提倡“法制”为特色，倡导激进的功利主义，主张实行君主集权制度，废除世卿世禄、奖励耕战

6、、富国强兵，受到当政者的欢迎道家老子对现实政治持绝对的否定态度，认为仁法制都是徒生是非，主张无为而治，幻想回到“小国寡民”时代。其思想是朴素辩证法思想。l从列国纷战到秦统一战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦7商鞅变法：秦孝公即位后，任用商鞅，以富国强、兼并天下为目标，先后实行了废除井田制度、废除世卿世奖励农耕、建县制和什伍连坐等一系列法规。大一统的帝国：从公元前230年到前221年，秦先后兼并了六国，建立了中国历史上第一个大一统的帝国。意义：结束了春秋战国以来长期分裂局面，有利于当时人民安居乐业和发展生产。l皇帝与中央集权制为了有效控制大一统的性局面，秦朝统治者建立器一整套中央集权国

7、家机器。帝国的最高统治者为皇帝，嬴政自称“始皇帝“。中央政府的最高官职为丞相，御史大夫等秦朝的地方为郡、县两级。为了巩固新建的中央集权体制，秦始皇统一货币、度量衡、文字等，此外还采取了一系列措施：建造驰道与直道，以保持政令的畅通；建筑长城，以抵御匈奴的骚扰；开边移民，以充实边地实力；焚书坑儒，以统一舆论思想。秦虽短命而亡，但秦创立的中央集权体制却成了我国历代王朝政治制度的蓝本。l秦的暴政：秦朝统治者在十余年间，不断动用民力；丁男不足，就征发女子