创业大赛策划编写指南和创业知识讲座活动策划书汇编

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1、创业大赛策划编写指南撰写指南一、执行总结本创业计划的简述（包括公司、项目产品、创业团队等基本情况）。二、项目介绍项目的创意背景、技术（创意）的描述和前景分析。三、市场分析1、行业及市场概述（国内行业状况、市场容量）；2、项目的市场需求程度（分析项目市场的可接受容量、主要市场）；3、项目的目标市场（结合产品优势、企业优势，确定该产品的细分市场定位）；4、项目的市场竞争分析（从项目的技术优势、营销优势、行业的认知、团队管理优势等多方面分析与市场同类产品的竞争优势）。四、总体进度安排与发展策略1、项目总体安排（描述项目实施计划

2、、操作周期、阶段目标）;2、项目开发、生产策略（从利用企业优势、合理组合各种资源出发，描述对项目开发、生产、销售进行的合理策划，以提高产品综合竞争力，满足市场的需求，在较短时间内开发和生产出具有竞争力的产品）；3、项目市场营销策略（制定项目产品市场的推广计划，制定项目产品销售计划，及制定计划时所采取的各种策略）；4、项目获利方式（其中可分析技术的先进性对获利方式的贡献程度等，分析这种获利方式是否是最佳的，及持久性）。五、创业团队1、核心团队：教育背景（学习及培训经历）、工作业绩；2、创业发起人：自我评价（创新意识、开拓能

3、力、经营理念）。六、资金运作与财务预测1、项目资金来源与运营计划；2、投资收益与风险分析；3、预测近3年的财务状况，列出主要财务报表和财务指标。七、风险应对关键的风险分析（财务、技术、市场、管理、竞争、资金撤出、政策等风险），提出应对措施。八、远景规划未来1・5年的定位及发展规划。大学生创业设计大赛范文现在全国大学生就业压力都很大，如何才能使大学生能够更好的就业成为社会性的问题。不过很多有识之士已经认识到，将大学生的技能知识更多的培养出来是最好的办法，大学生不仅仅要学习到课本的知识，更要更多的了解到技能知识，有更多的创业

4、经历，这才是解决问题的最好办法。创业设计大赛已引起全国大学生、新闻媒介、企业界、风险资本的密切关注，成为创业的一个不可忽视的途径、产生积极而深远的影响。深入贯彻十七精神，“以创业带动就业”的有力举措，已在引导大学生了解创业知识、培养创业意识、树立创业精神、提高创业能力、积极参与创业实践，促进高校科研成果转化为现实生产力，掀起高校新一论创业高潮。请全院同学踊跃参与，具体实施方案如下：一、大赛目的为了让更多的同学了解创业、参与创业、实现创业，我们本着培养创新意识、增强创业能力、提升我院学生的创业竞争力，拟在学院内举办首届大学

5、生创业设计大赛。力求通过这一平台，使同学们学习到更多的相关知识和技能，提高创业技能，激发创业热情。同时也为丰富我校的校园文化建设，展现我校的和谐校园、魅力校园。二、活动宗旨培养创业意识、提高创业技能、激发创业热情、弘扬创业精神。三、大赛组织主办单位：共青团XX警安职业学院XX警安职业学院招生就业处承办单位：XX警安职业学院大学生就业创业协会赞助单位：四、参赛对象XX警安职业学院全体在校大学生五、比赛时间XX年5月一XX年6月初赛时间XX年5月中旬复赛时间XX年5月底决赛时间XX年6月中旬六、参赛项目具有较强实践性的创业创

6、意、产品开发、服务开发、生产经营计划等（包括工业、商业、加工业、服务业、农业、手工业等领域）。七、参赛要求1、参赛公司和个人模拟资金200万（可作为公司的启动资金或公司的运转资金）2、以创业设计小组形式参赛，大赛要求参赛者以班为单位组成创业设计小组（每队最多5人）小组成员务必事先协商明确作品第一责任人，由参赛团队自愿聘请指导老师。3、参赛者提出一项具有一定市场前景，且具有一定实施可行性的产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的创业（商业）设计计划书。同时能创造条件

7、，吸引风险投资家和企业家注入资金，推动创业（商业）计划真正走入市场。4、完成的创业（商业）设计计划书要求有文字版（最好有电子版）。八、作品要求1、核心内容：包括产品或服务的独特详尽的市场分析和竞争分析，现实可行的财务预算，明确的投资方式，管理队伍和公司介绍。2、写作框架：（1）概要：创业计划概要一般包括以下内容：公司简介、公司名称、公司的结构、公司的基本运作、主要的产品/服务、公司的业务范围、创立公司的地区选择以及创立公司的原因等。（2）产品与服务：在这里描述你的产品/服务，包括以下内容:产品/服务的概念、性能和特性、主

8、要产品/服务的介绍、向消费者提供价值的途径、销售/服务的方式等。（3）市场分析：简要叙述你的公司所处行业的市场特征，分析是否有新生市场，你将如何发展这个新生市场；你的公司在你选择的开发区域中的发展前景，这个行业的历史或历年的发展概况等。要求从实际出发，可以在图书馆或网上搜索相关资料，提供相关的网站；如：让同学们主动去