创建国家级生态县、全国文明县城、国家卫生县城工作方案

《创建国家级生态县、全国文明县城、国家卫生县城工作方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、麻河口镇中心学校创建国翅生态县、全国文明县城、国家卫生县城工作方案为认真贯彻落实《中共南县县委、南县人民政府关于创建国家级生态县、全国文明县城、国家卫生县城的决定》（南发（2013）15号）和《南县创建国家级生态县、全国文明县城、国家卫生县城工作方案》（南办发〔2013）23号）文件精神，进一步提升市民文明素质和城市文明程度，确保我县创建国家级生态县、全国文明县城、国家卫生县城（以下简称“三创”）各项工作任务的圆满完成，结合我镇实际，特制定本实施方案。一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻落

2、实科学发展观，紧紧围绕县委、县政府关于“三创”工作的统一部署，按照“机关带头、以校为主、突出重点、整体推进”的原则，组织广大师生积极开展“三创”工作，为建设“湘北明珠、生态南县”做出积极贡献。二、创建目标围绕县委、县政府把南县建成“经济健康发展、人民富裕安康、社会全面进步、资源能源节约、生态环境优美、城乡优美宜居、人与自然和谐”的国家级生态县，“廉洁高效的政务环境、公平公正的法治环境、规范守纪的市场环境、健康向上的人文环境、良好的社会文化环境、合理便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境”的全国文

3、明县城以及“基础设施完善、社会管理有序、环境整洁优美、生活舒适健康”的国家级卫生县城目标，按照《南县创建国家级生态县、全国文明县城、国家卫生县城工作方案》的目标任务和要求，以提高全镇师生的环保意识、文明卫生意识和加强学生养成教育为目标，以开展"小手牵大手，共创和美教育”活动为主线，以群众性创建活动为载体，扎扎实实抓好师生和家长教育、学校建设、环境整治等工作，使广大青少年学生在严格遵守《中小学生行为规范》，养成良好的文明守纪、卫生习惯和环保意识的基础上，建立长效机制，把教育活动延伸到家庭和社会，充分调动广大教职员工

4、、学生和家长的积极性与创造性，通过互相影响，互相带动，使家长积极参与到“三创”活动中来，自觉为“湘北明珠、生态南县”建设贡献力量。（一）主要目标任务1、创生目标：利用黑板报、橱窗、报栏和校园广播等开展丰富多彩的生态创建宣传教育活动，营造绿色生态校园文化，使师生养成良好的节能环保意识和行为习惯，全镇中小学师生环境教育普及率达100%,学生、教师和家长对创生的知晓率和对环境质量的满意率均达到95%以上。同时结合校园文化建设，净化、美化、绿化学校。2、创文目标：组织开展各种形式的学习活动，不断提高校长的政治素质和业务水

5、平，更好地服务于教育工作；积极推进法治宣传教育进学校活动，建立民主公正的法治环境，全体师生法制宣传教育的普及率在80%以上。通过加强社会主义核心价值体系的学习宣传，加强形势政策国情教育，制定、宣传、践行公民（师生）文明守则等文明规范以及规范化、制度化培育和推介道德模范，强化道德模范的引领作用，不断推进国民素质教育，建设健康向上的人文环境。积极配合相关部门加强校园周边治安巡逻和交通秩序治理，清理学校周边违反距离规定的娱乐场所和网吧，严厉打击校园周边违法违规经营行为。加强对学生自我安全保护、遵守交通秩序、远离不健康娱

6、乐场所等的教育，切实提高学生的安全防范意识，建设有利于青少年健康成长的社会文化环境。3、创卫目标：通过开展创卫活动，使全县广大师生的健康行为形成率不断提高，校园内外的环境卫生进一步改善，师生的疾病防控能力、文明卫生意识和道德素质明显提高，并带动家长共同参与创建活动，逐步实现卫生管理规范化、科学化、长效化和制度化，提升学校卫生工作整体水平。具体目标：一是落实师生健康教育，对全县在校学生进行文明卫生意识宣传教育，确保全镇中小学健康教育开课率达到100%,学生健康知识知晓率达90%以上，健康生活方式与行为形成率在80%

7、以上，14岁以下儿童蛔虫感染率小于5%。二是通过“小手牵大手”等形式，组织学生进行“创卫”义务宣传和积极参加创卫活动。三是加强学校食品卫生安全防范工作。加强食品、饮用水管理，创建食品安全校园，确保不发生重大食品安全事故；做好灭鼠灭蝉、传染病、多发病防治工作，确保学校无传染病爆发流行。四是搞好学校卫生室建设，按标准配备好医疗设施和合格的医务人员，规范管理学校卫生室。五是落实本单位内环境卫生及门前“三包”责任制，学校师生、家长及附近居民对学校卫生工作满意度达到95%以上。六是开展单位办公和公共场所禁烟活动，设置禁烟标

8、志。督办各中小学校张贴创卫标语、制作固定的创卫宣传展板。七是实施饮水工程和改厕工程，学校自来水普及率在95%以上，学校无害化卫生厕所普及率在80%以上。（二）主要活动内容1、各校分别举行“C三创’团员、少先队员在行动”宣誓暨启动仪式。通过宣读倡议书.团（少先队）员代表发言.领导讲话、签名仪式、宣誓仪式等多种形式，全面启动“小手牵大手，共创和美教育”活动。2、组织开展师生2