地理必修二知识清单

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1、天津市高中学业水平考试地理知识清单必修二第一章人口的增长、迁移与合理容量课程标准：分析不同人口发展模式的主要特点及地区分布知识点49：世界人口增长经历的三个发展阶段及其模式一—原始阶段(高高低)、传统阶段(高低高)、现代阶段(低低低)；目前世界主要的人口增长模式及其地区分布⑴人口增长模式是由人口的　　　　率、　　　　率、　　　　　率三项指标构成的。⑵世界人口增长模式已经历了　　　　　阶段（　　　　　模式）、　　　　阶段〔　　　　　　模式〕、　　　　阶段（　　　　　　模式）三个发展阶段。⑶就近代来说，又可以自传统阶段再进一步划分为“　　　　　模式”、由“　　　”向“　　　　　　”

2、过渡模式和“　　　　　　模式”。⑷世界人口增长模式在不同发展阶段的主要特点：人口增长模式所处历史阶段人口增长模式的原因人口增长模式主要特征出生率死亡率增长率原始型原始、农业社会时期生产力水平低下，生存条件恶劣，战争频繁，人口死亡率高，人口数量速度十分缓慢。传统型产业革命时期生存环境有了极大改善，医疗卫生事业进步，导致死亡率以较快速度下降，但出生率没有同步下降，而是相对滞后。现代型现代社会时期生产力进一步提高，政治、经济、文化进入一个新的发展阶段，出生率持续下降。知识点50：目前世界主要的人口增长模式及其地区分布①“高低高”模式：　　出生率、　　死亡率、　　自然增长率。主要分布在

3、　　　　国家。　　不利之处：青少年及儿童比重过大，给经济、教育、就业、医疗、住房、交通、资源、环境等带来问题，不利于经济的发展和人们生活的改善，影响人口质量的提高，同时也造成巨大的人口增长惯性。②“三低”模式：　　出生率、　　死亡率、　　自然增长率。主要分布在　　　　国家。不利之处：老年人口比重过大，出现人口老龄化问题——带来劳动力不足、社会福利开支增加、青壮年负担过重等社会问题。③从“高低高”向“三低”过渡模式：主要分布在：★经济发达、人口教育水平高、人均国民生产总值接近或已经达到发达国家水平的国家，如　　　　　。★经济不发达、人口教育水平较低的发展中国家，如　　　　。增长模

4、式总趋势:从“　　　　　”向“　　　　　　”过渡模式课程标准：举例说明人口迁移的主要原因16天津市高中学业水平考试地理知识清单必修二知识点51：人口迁移的含义知识点52：人口迁移包括国际人口迁移和国内人口迁移知识点53：影响人口迁移的主要因素：经济、政治、社会文化、生态环境⑴人口迁移的类型（按是否跨越国界）：　　　　迁移、　　　　　迁移⑵二战前世界大规模的人口迁移路线主要有哪三条及原因？线路：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　迁移原因：①殖民主义扩张和资本主义发展；②地理大发现和新航线开辟⑶二战以后世界人口迁移的四个特点及原因？四个特点：

5、　　　　　　　　　　　　　　　　　迁移原因：各国经济发展不平衡⑷我国历史上人口迁移有哪三个方向及原因？迁移原因：主要是战乱（永嘉之乱、安史之乱、靖康之难），其次为开疆拓土、流放、戍边等。⑸新中国成立后人口迁移分为哪三个阶段及原因？①1950－80年代：有组织地移民到　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　等地；开发　　　　　　　　　　　　。迁移原因：计划经济体制；严格的户籍管理制度②改革开放以后：从　　　　地区向　　　　地区迁移。迁移原因：　　　　　　　　　。③目前：　　　　人口向　　　　　　迁移。近几十年人口迁移的因素：主要是国家政策、社会变革、经济发展、个人需求等。

6、⑹影响人口迁移的主要因素是什么？　　　　经济因素(主要因素)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　影响人口迁移的主要因素　　　　　　　政治因素：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　社会文化因素：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生态环境因素：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　其他因素：　　　　　　　　　　　　　　　　　⑺人口迁移的影响：对迁出地的影响对迁入地的影响有利影响不利影响课程标准：说出环境承载力与人口合理容量的区别知识点54：环境承载力的含义及影响的主要因素环境承载力：主要指从生态学、资源或环境的角度看，　　　　　　　　　　　

7、　　　　　影响环境承载力的因素主要有　　　　　　　　　　　　　　　　　等自然资源（其中　　　　和　　　　是最重要的因素）；16天津市高中学业水平考试地理知识清单必修二知识点55：人口合理容量的含义及影响的主要因素合理人口容量：一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见到的时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证　　　　　　　　　。影响合理人口容量的因素除了自然资源，还有地域　　　、　　　、　　等社会经济和人的发展等因素。就人口数量而言，合理人口容量是　　　　　　　的组成部分，其