初中历史课程标准与教材整合表

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1、初中历史课程标准与教材整合表教材版本：人教版整理：高楠课标要求教材章节疏漏之处备注•讲述林则徐虎门销烟的故事；列举中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。八上第一单元第一课鸦片战争•简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。•知道洪秀全，了解太平天国运动的兴衰。八上第一单元第二课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行课标删去收复新疆•知道甲午中日战争的主要战役；列举《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。八上第一单元第四课甲午中日战争•知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实；结

2、合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。八上第一单元第五课八国联军侵华战争•了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。八上第二单元第六课洋务运动•知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实。八上第二单元第七课戊戌变法•了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是民主革命的先行者；了解武昌起义和中华民国成立的史实，认识辛亥革命的历史意义。•知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实；了解北洋军阀混战的黑暗局面。八上第二单元第八课辛亥革命教材中没有介绍袁世凯独裁统治和复辟帝制北洋军阀混战

3、的黑暗局面。•知道陈独秀、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。八上第二单元第九课新文化运动•知道五四爱国运动的基本史实，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。•了解李大钊传播马克思主义的史实；了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。八上第三单元第十课五四爱国运动和中国共产党的诞生•简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实；了解南京八上第三单元第一次国共合作教国民政府成立的主要史实。第十一课北伐战争材小字•知道南昌起义，讲述毛泽东、朱德在井冈山会师的故事，认识中国共产党创建工农

4、红军和农村革命根据地的意义。八上第三单元第十二课星星之火，可以燎原•讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神；知道遵义会议，认识其在中国革命史上的地位。八上第三单元第十三课红军不怕远征难•知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始；知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义。八上第四单元第十四课难忘九一八•简述七七事变的史实，认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。•以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。八上第四单元第十五课宁为战死鬼，不为亡国奴•列举正面战场和敌后战场的抗日史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的

5、精神。•知道中国共产党第七次全国代表大会的主要内容；了解日本投降的史实；探讨抗日战争胜利的原因及历史意义。八上第四单元第十六课血肉筑长城•知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质。•了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实；八上第五单元第十七课内战烽火•知道辽沈、淮海、平津三大战役和南京解放。•知道解放区的土地改革；简析国民党南京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的主要原因。八上第五单元第十八课战略大决战教材中没有介绍解放区的土地改革•以张春举办实业为例，初步认识近代中国民族工业的曲折发展。八上第六单元第十九课中国近代民族工业

6、的发展•以《申报》、商务印书馆等为例，了解近代新闻岀版事业的发展。•了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。八上第七单元第二十课社会生活的变化•以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例，了解新式教育发展的主要史实；•知道鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。八上第七单元第二十二课科学技术与思想文化有白没茅齐就材绍、成教介盾石第21课内容课标删减•讲述开国大典，认识新中国成立的意义。八下第一单元第一课中国人民站起来了•认识抗美援朝、保家卫国的正义性；八下第一单元第二课最可爱的人•了解土地改革运动。八下第一单元第三课土地改革•了解“一五计划”•了

7、解人民代表大会和政治协商会议制度，知道中国特色社会主义的民主政治。八下第二单元第四课工业化的起步•了解“三大改造”，知道中国1956年进入社会主义初级阶段。八下第二单元第五课三大改造•知道“大跃进”和人民公社化运动的失误，了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。八下第二单元第六课探索建设社会主义的道路•了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。八下第二单元第七课“文化大革命”的十年•了解中国共产党十一届三中全会、八下第三单元第八课伟大的历史转折•了解农村改革和深圳特区的发展•了解社会主义市场经济体制的建立与完善，认识改革对于