生命科学知识课选修课思考题

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1、第一讲2007年3月9日第一章绪论一、文科大学生为什么要学习命科学知识二、21世纪将是生命科学的世纪三、生命科学向我们每个人走来四、生命是什么？第二章生命的物质基础—从元素、生物小分子到生物大分子一、生命的元素组成二、生物小分子与生物大分子的关系三、生物小分子简介第二讲2007年3月16日四、生物大分子的形成五、生物大分子的高级结构第三章生物的新陈代谢一、酶是生物催化剂二、生命世界的能量源泉是太阳能第三讲2007年3月23日三、生物体主要从有机分子的氧化取得能量四、生物体内有一个复杂的代谢网络第四章细胞——生命活动的基本单位一.细胞学说的建立二、细胞的结构与功能二.

2、细胞分裂和细胞周期四、细胞分化、衰老与死亡五、细胞的种类和寿命第五章从基因到基因工程一、孟德尔学说奠定了遗传学基础二、基因是一段DNA序列三、基因工程的操作和应用第六章遗传病和人类基因组计划一、遗传病的特征与分类二、遗传病的诊断与治疗三、人类基因组计划（HGP）四、后基因组生物学第七章生物体内的信息传递一、信息传递是生命活动的重要内容二、统在信息传递中的作用三、激素系统和细胞信息传递四、神经、激素配合作用控制体内稳态第八章人体的防御体系——免疫系统一．人体的两道防线免疫器官和免疫细胞三.特异性免疫的工作机理四、免疫学的实际应用第九章能够传染致病的蛋白质粒子——普列昂

3、一.作为病原物的细菌和病毒二、“病毒”引起的疾病三、普列昂的发现四、尚未结束的论争五、小结第十章多莉羊带来的挑战与困惑一、多莉羊风暴二、从一个细胞到一只羊三、多莉羊实验的设计与实施四、多莉羊实验的理论意义和实践意义五、多莉羊实验带来的困惑第十一章(上)生物的多样性一、丰富多彩的生物世界(一)生物的分类(二)五光十色的植物界(三)灿烂多姿的动物界(四)神奇的微生物(五)生物多样性问题第十一章(下)生态和环境保护二、生态学的基本概念和发展三、呼吁环保意识和生态意识第十二章生命起源和生物进化一、起源的种种假说二、寻求生物进化的轨迹三、寒武纪生物群大爆发“生命科学知识”思考

4、题1.如何理解生命科学将成为21世纪的带头学科？2.举例说明生命与非生命的本质区别。3.你知道构成生物体的必须元素有多少种？11种主要元素？4.如何证明必需的微量元素？5.构成生物大分子的单体是哪几种？6.简述三类生物大分子的结构特征和功能？7.酶的化学本质及催化特点？8.影响酶活性的因素你知道有几方面？生物体所需的能量怎样从太阳能获取？10.三羧酸循环在分解代谢中起什么作用？简述真核细胞细胞器的结构特征及功能。12.原核细胞与真核细胞最主要的不同点？植物细胞与动物细胞的不同点？13.细胞的共性表现在哪几方面？14.什么是细胞周期？15.细胞增殖有哪几种形式？16.

5、什么是细胞分化？细胞分化的本质是什么？17.如何理解细胞凋亡是正常的生理现象？你知道基因概念经过怎样的发展？19.DNA作为遗传物质的功能？20.谈谈孟德尔和摩尔根的遗传实验和结果带给你的启示？21.遗传病的原因？现阶段什么样的遗传病能得到根本的治疗？22.什么是人类基因组计划？你认为有何意义？多细胞动物体完善的对内外环境协调能力，主要靠哪两个系统？它们在生物体信息传递中有何特点？24.两个神经元之间的信息传递靠什么结构？包括哪两种类型？25.激素都是内分泌腺分泌的吗？为什么？26.目前知道的人体内唯一能降低血糖的激素是哪种？由哪分泌出的？你知道人体免疫系统包括哪两

6、类免疫反应？反应的特点？28.多种免疫细胞参与特异性免疫(免疫应答)，其中两种最重要的免疫细胞的共同特点和功能的不同点是什么？你认为克隆羊的问世有哪些理论和实际意义？30.克隆羊和试管婴儿都是采用体外“受精”最终发育成的高等哺乳动物，它们的最大不同是什么？生物界的五界分别指哪五类？你知道生物分类的七个等级吗？32.如何理解生物的结构与功能相适应？33.植物界和动物界的最优势类群分属哪类，为什么？什么是病毒？病毒的结构特征和繁殖过程？35.病毒与其它病原物最主要的不同点？36.亚急性病毒属哪类病毒？化学本质？研究表明是如何致病的？37.生态学作为古老的学科为什么会成为

7、今天的研究热点之一？38.为什么说寒武纪生物大爆发向过去的生物进化理论提出挑战？简述动物胚胎发育顺序是如何反映生物进化的顺序？