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1、物理知识竞赛复习资料(6)第五章电的使用图5-11.如图5-1所示,把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”.与电压表连接在一起.(1)水果电池是把______能转化为______能的装置.家里的空调能制冷是________提供电能.(2)把图中的电压表换为电流表,_____金属片接“—”,_______金属片接“0.6”.(3)正常的电路连接能否按第(2)小问的方法连接电流表,为什么?2.市面上不少的手电筒是采用发光二极管(LED)照明．二极管的主要材料是()A.纳米材料B.超导体C.导体D.半导体3．某些物质在温度降低到某一值时电阻会变成零，成为超导体。如果科学家研制出常温
2、下的超导体，(1)常温超导体可用来制作（）A．白炽灯的灯丝D．电炉丝C输电导线D．保险丝图5-2ABCD(2)第(1)小问超导体制作的器具的作用是________________________.4.如图5-2所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连,灯泡一定不发光的是S1S2图5-35.某同学想设计一电路,单独闭合开关S1后,只有电铃响,单独闭合开关S2后,电铃会响,小灯泡会亮.但当这位同学把线连接后,发现电路不能按他的要求工作.他按他所连接的电路画出对应的电路图如图5-3所示.(1)按图5-3所示,开关S2断开,闭合开关S1,能观察到什么现象?(2)按图5-3所示,开关S1断
3、开,闭合开关S2,能观察到什么现象?(3)请你根据这位同学的设计画出正确的电路图.6.(1)请设计测小灯泡电阻、电功率的电路图,并根据你设计的电路图在图5-4中连接实物.图5-5图5-40.63315++ABCD(2)连接电路时,开关S应处于______状态(选填“断开”或“闭合”).根据所连的电路闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于________(选填“最左端”、“最右端”、“中间”、“随意放置”)(3)根据所连接的实物图分析滑片向A端移,电路的电流是增大还是减少,灯泡是变亮还是变暗.(4)若某次实验电压表、电流表的示数如图4-5所示,灯泡两端的电压是______V=_____m
4、V,流过灯泡的电流是_________A=________mA.灯泡的电阻是_______Ω,灯泡消耗的电功率是______W.AV图5-6(5)电路连接滑动变阻器的作用是_____________.(6)合上开关,电流表示数不为零,电压表示数为3V,无论如何移动滑片,两表示数都不变,你认为接线可能有什么问题?你判断的依据是什么?7.如图5-6所示,开关闭合后,滑动变阻器滑片向左移,电流表示数________,电压表示数(选填“增大”、“减少”或“不变”)8.两电阻a、b各自的电流与其两端电压的关系图线如图5-7甲所示．图5-7(1)电阻a的阻值多大?(2)如果把a、b两个电阻串联
5、接在电路上,a、b两个电阻两端电压之比为多少?(3)如果把a、b两个电阻并联接在电路上,哪一个电阻两端的电压大?你判断的依据是什么?(4)若流过a、b两个电阻的电流相等,它们消耗的电功率之比为多少?(5)若a、b两个电阻两端的电压相等,它们消耗的电功率之比为多少?图5-8(6)接成如图5-7乙所示的电路时，电流表的示数为0.2A．电阻b的电功率是多少?电阻a、b在1min内消耗的电能之和是多少?9.根据,P=UI,推导,P=I2R10.小明和小芳分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如图5-8所示．（小芳和小明电路连接及记录的数据都没有错误
6、．）(1)从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与支路电流之间的关系是：。(2)小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻大小关系是:R1_______R2(选择“大于”、“小于”、“等于”)（3）请你指出小芳、小明的实验设计各有哪些可改进之处．图5-9图5-1011.某同学希望通过比较电路中不同位置电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如图5-9所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图5-10所示.（1）电流表A2的读数是。（2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2的小,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些
7、”.请你指出造成他判断错误的原因.图5-11（3）另一同学连接的电路如图5-11所示，他认为:若两灯亮度一样，说明串联电路电流处处相等,若两灯的亮度不同,则说明串联电路电流不相等.”a.若图5-11中两灯不亮度相同,能说明流过两灯电流不相等吗?简要说明理由.b.连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯
