欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：42749691
大小：900.25 KB
页数：6页
时间：2019-09-21
《数学人教版六年级下册圆锥体积的认识》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、圆锥的认识与体积计算的教学设计周翔2017.5.8教学目标：1.认识圆锥，掌握圆锥的特征，会正确测量圆锥的高。2.通过实验，是学生探索出圆锥体积与圆柱体积之间的关系，并能正确运用公式解决实际问题。3.培养学生自主探索意识，激发学生的求知欲望。重点：1.掌握圆锥的特征。2.掌握圆锥体积的计算公式。难点：1.正确理解圆锥的组成2.正确探索圆锥体积与圆柱体积之间的关系。教具：课件实物（圆锥圆柱水尺子）教学过程：一．引入主题1.课件呈现（圆锥）2.师：同学们，在生活中，你们看到过这样的图形？生：-----3.课件呈现（生活中所见的圆锥）师：是的，像这样的图形在我们生活中经常见
2、到，它在我们生活中的作用不可小视。它是怎样图形呢？我们给这种图形起个名字------叫做圆锥体，也叫圆锥。（课件呈现）今天，我们来认识圆锥。二．学习圆锥1呈现圆锥顶点认识底面认识侧面认识高认识2如何测量圆锥的高3.呈现练习师：刚才同学们已认识圆锥，而且完成练习也非常棒，接下来我们再来学习圆锥的体积三．学习圆锥体积在前面的内容中，我们已学了圆柱的体积--回顾圆柱体积的计算公式圆锥的体积有没有和圆柱的体积有一定的联系呢？我们一起来实验。教师出示教具（圆锥圆柱---）1.生观察（圆锥圆柱的底，高是怎样的、）------同底等高2师实验生观察发现了什么？3呈现（学生通过实验后
3、填空）4引出圆锥体积的计算公式（教师对公式进行分析解说）5课件出示例题学生阅读理解并完成教师引导6巩固练习四．小结五．作业
此文档下载收益归作者所有
