遥感图像解译与野外验证实习-实习报告模版

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1、目录（要求写到二级目录）第一部分实习目的和内容提要……………………………………………………………1第二部分实习的准备、计划及注意事项…………………………………………………1第三部分实习的内容、方法及技术要求…………………………………………………2第四部分实习的成果整理…………………………………………………………………14第五部分实习体会第一部分实习目的和内容提要本实习是在课堂教学完成《遥感原理与方法》之后而在集中进行的遥感图像解译实践性教学，是各项课间实验的综合应用，也是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过实习

2、，不仅能够了解基本遥感方法的全过程，而且可为今后从事专门遥感工作或解决实际工程中的有关遥感问题打下基础，还能在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼。在实习中应该具有严格认真的科学态度、踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体观念。本实习中安排的主要实习内容是遥感图像土地利用现状综合解译（遥感解译标志建立、土地利用现状分类、分类结果外业验证、地图拼接与整饰等）。实习安排2周的时间，在第六学期进行。8第二部分实习的准备、计划及注意事项一、实习动员由有关指导教师讲明实习的重要性和必要性，介绍实习总体情况

3、，提出实习任务和计划，宣布实习组织机构、分组名单、实习纪律，说明仪器工具借领办法和损耗赔偿规定以及计算机机位分配，指出实习注意事项等，以保证实习的顺利进行。二、实习组织 以年级或班级为单位建立遥感实习队，由指导教师和学生班长任正、副队长，全队分若干小组，每组10~11人，设正、副组长各1人，正组长负责全组的实习安排，副组长负责仪器、设备管理工作。加上各组分工情况（室内和外业具体分工）三、每组配备的仪器和工具计算机每组成员各1台，手持GPS2台，遥感影像、地形图一套，皮尺1副，量角器1个，三角板1副，有关记录手簿、

4、计算纸、胶带纸等。各组自备计算器以及铅笔等。四、实习计划及要求（蓝色字体填到实习任务书的第四项，黑色字体填到第五项具体要求）项目与内容时间安排任务和要求实习动员、机位安排、踏勘现场0.5天做好实习前的准备工作熟悉分类标准、遥感解译标志的建立0.5天根据土地利用分类标准，建立遥感解译标志，勾画标准图斑机助分类图斑勾画、植被水体专题信息提取2天土地利用二级分类标准勾画解译图斑、建库、，ETM+数据地物植被水体专题信息提取外业踏勘、验证5天外业GPS定位、采样、地物属性验证、可疑图斑及不确定图斑的确定、地类面积校核等分

5、类图的修改、编辑、整饰、撰写实习报告、归还仪器2天对解译结果进行精度评定，对地图进行编辑处理、编写实习报告并上交实习报告及成果等资料五、实习注意事项1、实习期间的各项工作以小组为单位进行。组长要切实负责．合理安排，使每人都有练习的机会，组员之间应团结协作，密切配合，以确保实习任务顺利完成。2、实习过程中应严格遵守仪器操作相关规定，爱护仪器及实习工具，谨防损坏。3、对计算机的处理数据与成果应及时备份，防范病毒，以免丢失。4、每天外业前和收工时都应清点仪器工具，检查是否带齐或遗失。每天晚自修时间应检查当天外业观测数据

6、并进行内业计算与统计。每一阶段性工作完成后，要及时收还仪器工具，整理成果资料。5、严格遵守实习纪律。病假需有医生证明，事假应经教师批准。爱护花木和公共财产，注意饮食和环境卫生。8第三部分实习的内容、方法及技术要求本项实习包括：在8工作区内以遥感数据作为主要数据源，对土地利用现状进行分类。首先对遥感数据进行预处理，而后按分类标准建立解译标志和光谱特征图斑，在外业验证正确的基础上，在GIS的支持下进行遥感综合解译及其分类图斑的勾画、建库，对结果进行外业验证，并依成图比例尺和图式符号进行描绘、修改、编辑，输出统计报表，

7、最后拼接整饰土地利用现状图，并进行精度评价。一、工作区选择本实习以青岛崂山、黄岛地区为主要工作区，如下图所示。图1黄岛地区地图8图2青岛崂山路线图二、技术路线（一）作业依据1、《土地利用动态遥感监测规程》中华人民共和国行业标准（TD/T1010--1999），中华人民共和国国土资源部1999年发布；2、《全国土地分类标准》，国土资源部，2002年。（二）数据源及软件平台1、遥感数据源2006年Quickbird真彩色影像、ETM+1-7多光谱数据2、辅助资料（1）地形图：（2）黄岛区的土地利用现状图。3、软件平台

8、（根据实际采用的软件版本编写）（1）遥感图像处理软件：ERDAS8.6及以上版本、ENVI4.0及以上版本。（2）GIS软件：ARCGIS8.0及以上版本、ARCVIEW3.2/3.3版本。（3）其他软件：R2V、PhotoShop等。83、内业处理l根据研究区域特点建立该区域解译标识（见表2）l采用目视解译与计算机自动提取相结合的方法提取地物属性信息；l采用土地利用现状