重庆广播电视大学毕业实习考核表

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1、实践课题怡鑫花园（嘉和康桥）经济适用房A区工程姓名冉启军教育层次本科学号1051201206184省级电大重庆电大专业土木工程分校建工学院指导教师万灵教学点建工学院重庆广播电视大学学生毕业实习考核表实践单位（基地）实践活动时间实践课题正太集团有限公司2011.7.1---7.21怡鑫花园（嘉和康桥）安置房A区工程指导教师情况姓名工作单位学历专业专业技术职务万灵正太集团有限公司本科土木工程技术负责人学生自我鉴定实习活动阶段简要记录毕业实习的情况（包括完成的各项工作，成绩效果，收获体会等）在项目毕业实习活动阶段，参加了设计施工图读图、施工测量放线、施工用

2、图集学习、现场施工各工序的班组跟踪管理、施工砼试件制作及养护、钢筋下料表的基础编写、相关施工用材料计划表的计算、相关施工记录的填写、施工日志的记录、施工组织设计的整理、施工平面布置图的放线控制。整个施工过程全程参与，并给项目建设提出了多条优化施工意见并得到了采纳运用，起到了良好的效果，为节约建设成本打下了一定的基础。在整个毕业实习过程中，学会了相关的工序实际操作经验如模板支撑体系的快速节约施工方法，熟悉了测量施工仪器的操作如全站仪的使用，学会了基础性的内业资料表格的填写格式，学会了材料计划表的编制方法等。学生（签名）：年月日实习报告阶段简要总结毕业实

3、习报告撰写的完成情况在项目毕业实习报告阶段，整理实习活动过程中的施工日志，收集相关过程的的关键性记录如操作先进工艺的记录，通过记录的相关材料计划编写流程进行整理形成让自己在以后工作的模式，对整个施工管理过程记录的整理与概括，形成具有指导一套施工工艺流程管理的程序文件，并整理完善相关的内业资料填写样表，收集节约优化快速施工成本办法，积累测量施工的控制方法及快速操作程序、修正校核方法等，并请指导老师对整个实习活动过程提出相关对以后工作有效的良好意见，为今后的工作定下了良好的基础。通过该阶段的总结，为我的毕业实习报告的编写及相关工作经验、施工技术、管理办法

4、的总结起到了关键性的作用，也为以后的施工建设工作迈开了重要的第一步。学生（签名）：年月日指导教师意见（请从学生实习活动阶段、实习报告阶段，两个阶段分别做出评价）实习单位意见（实习单位对学生在该单位的表现进行评价，签署意见）实践单位（章）：成绩指导教师（签章）：年月日教学点初审意见审核人（签章）：年月日分校复审意见复审人（签章）：年月日重庆电大验收意见验收人（签章）：年月日毕业实习报告2011年7月1日开始在重庆怡鑫花园（嘉和康桥）经济适用房A区工程实习，主要承担施工工作。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的

5、时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，绝不草率敷衍了事。对自己，对工作，对学校的声誉负责。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过实习，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。让我更深一步的了解理论与实际的差别。经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中

6、打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高了分析和解决专业问题的能力。通过这次实习使我学到了很多知识：一、钢筋工程(一)、基础底板及基础梁钢筋的绑扎1. 按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。根据底板受力情况，决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般情况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。2. 摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度，按每1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。

7、3. 底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或根据梁位置线就地绑扎成型。4. 底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工规范的规定。5. 根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。(二)梁钢筋的绑扎1. 在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。2. 先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将箍筋按已画好的间距逐个分开

8、；穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔一定间距将架立筋与箍筋绑扎牢固；调整箍