青海省西宁市2017届高三下学期复习检测二（二模）语文试题

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1、2017年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国卷），西宁市高三年级复习检测（二）"语文试卷"第I卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题。雾霾的成因与防治雾霾，雾和霾的组合，是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量细颗粒物（PM2.5）,一旦排放超过大气循环能力和承载度，细颗粒物浓度将持续积聚。此时如果受静稳天气等影响，极易岀现大范围的雾霾。春季开始，我国中东部地区会逐渐出现轻雾天气。随时间推移，轻雾、雾和霾的范围逐渐加大，程度逐渐

2、加剧；特别是北京天津等地连续雾霾，严重影响市民的生活质量。霾的组成成分非常复杂，包括数百种大乞化学颗粒物质。其中有害健康的主要是直径小于10微米的气溶胶粒子，如矿物颗粒物、海盐、硫酸盐、硝酸盐、有机气溶胶粒子、燃料和汽车废气等，对人体和生态环境都有很严重的影响。在稳定的天气形势下，空气中的污染物在水平和垂直方向上都不容易向外扩散，污染物在大气的浅层积聚,从而导致污染的状况越来越严重。而人为因素一是由于大气污染物排放负荷巨大，远超出环境承载能力。北方在冬季取暖时，大部分地区燃煤量大幅增加，导致大气污染物排放量急剧上升。二是复合型大气污染日益突出。三

3、是汽车尾气污染问题更加突出。雾霾对公路、铁路、航空、航运、供电系统、农作物生长等均产生重要的不良影响，空气质量下降，影响生态环境，给人体健康带来较大危害。雾霾天气时，空气中往往会带有细菌和病毒，易导致传染病扩散和多种疾病发生。使城市中空气污染物不易扩散，加重了二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等物质的毒性，危害人体健康。尤其冬季遇雾、霾天气时，若空气污染严重，这样可能形成烟尘或黑色烟雾等毒雾，严重威胁人的健康甚至生命。加强环保立法，完善法律制度是解决包括雾霾在内的大气污染的根本途径。国家可以修改《环境保护法》及《大气污染防治法》等相关环保法律。工业废气

4、排放是形成雾霾的主要源头。为此，国家一定要加大对工业部门的监管力度，在保证经济高效快速发展不受影响的前提下，尽量减少对化石燃料的使用，或加大对燃料燃烧废气的加工和处理，降低化石燃料占一次能源的比重，增加清洁能源占一次能源的比重。我国的重化工业主要集中在华北、东北和西北地区。华北地区高耗能的钢铁工业的比重过高，而且中小钢铁企业数量多，能耗高。所以，必须优化钢铁工业布局，减少华北地区的钢铁产能，从而降低化石燃料的燃烧和使用，减少空气中氮氧化物的含量，以减轻雾霾对城市和人体的影响。汽车废气是污染的一大主要原因，而三效催化剂（TWC）法是净化汽车尾气的有

5、效手段。添加适当的贵金属助剂，如爾、钵、顿等，能够同时除去机动车尾气中的碳氢化合物、一氧化碳和一氧化氮三种污染物。其中餡、耙对一氧化碳、碳氢化合物的氧化脱除具有高活性，而铜具有对一氧化氮优良的催化还原作用，它能选择地将一氧化氮还原为氮气而抑制氨气的生成。通过我们的共同努力，通过以政府对环境保护与可持续发展的大力治理，相信雾霾天气终将成为历史，我们的生活质量也会大大提高。1.下列对于“雾霾”的理解，不正确的一项是（）（3分）A.雾霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。B.PM2.5排放如果超过大气循环能力和承载度而浓度积聚，加之其它影响，极易出

6、现大范围雾霾。C.我国中东部地区是雾霾的高发地，京津地区连续雾霾尤为严重，而其他地区少有出现雾霾。D.雾霾的范围逐渐加大，程度逐渐加剧，必然严重影响市民的生活质量。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）A.霾的组成成分复杂，包括儿百种大气化学颗粒物质，有害健康的物质直径极小。B.稳定的天气形势下，污染物不易向外扩散，浅层积聚导致污染的状况越来越严重。C.人为因素导致雾霾的原因较多，但相对來讲，汽车尾气污染问题更加突出。D.雾霾天气产生，必然使空气中带有细菌和病毒，易导致传染病扩散和多种疾病发生。3.根据原文的内容，下列推断不正确的

7、是（）（3分）A.既然工业废气排放是形成雾霾的主要源头，那么，国家就应该在保证经济高效快速发展不受影响的首要条件下，尽量减少对化石燃料的使用。B.完善的法律制度是解决包括雾霾在内的大气污染的根本途径，修改相关环保法律，加大政府对工业部门的监管力度，势在必行。C.优化钢铁工业布局，减少华北地区的钢铁产能，降低化石燃料的燃烧和使用，就一定能减少空气中氮氧化合物的含量，减轻雾霾对城市和人体的影响。D.添加适当的贵金属助剂，能够同时除去机动车尾气屮的各种化合物。各种物质的助剂，功效不同，但应该都能行之有效。（二）实用类文本阅读（12分）阅读下而的文字，完

8、成4〜6题。傅璇琮：他这辈子只干了三件事傅璇琮1955年从北京大学中文系毕业后，留校担任浦江清先生主讲的“宋元明清文学史”课的助教。原以