青马工程策划

《青马工程策划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、青年马克思主义者培训工程第一期系别：计算机科学与技术系时间:2013年4月4日一、活动背景“青马工程”全称为“大学生青年马克思主义者培训工程”，随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体质、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强，在跌宕起伏的时代潮流屮勇于担当。我们所处的时代，经济全球化加快发展，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。在此前提下，我计算机科学与技术系积极响应院团委号召，组织各班级青年委员参与青年马克思工程培训，努力提高自己的政治素质和思想

2、觉悟。二、活动目的共青团作为党的助手，其基本属性决定了团组织必须坚定不移地把培养青年马克思主义者作为重大现实课题和长期战略任务。实施好“青马工程”对于加强和巩固党执政的阶级基础和群众基础具有重大的现实意义和深远的战略意义。同时还将进一步加强青年马克思主义者的政治修养，增强其政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性和政治忠诚的可靠性，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人。学生干部是我校学生的精英和骨干，是学校管理的最前端。随着我系发展的需要，为了进一步加强学生干部队伍建设，提高学生干部的综合素质和工作能力，更好的开展学生工作，发挥学生干部“

3、自我教育，自我管理，自我服务”的积极作用。我们希望通过这期培训，能让学生干部更深刻地了解自身应具备的要求与条件，对人家加深思想认识，政治修养，加强工作能力，施展个人才干及其他各方面的综合素质都有所帮助，并努力把学生干部锻炼成为德才兼备的复合型人才。同时希望广大学生干部在严格自律，踏实工作的基础上，开拓创新，切实发挥学生干部的模范带头作用，为今后学校顺利有效地开展各项工作打下史坚实的基础。三、活动主题“当代大学牛成长成才应当如何树立正确的价值观”四、培养对象团总支学生会全体学生干部以及各班班委五、工作安排（一）前期准备工作1、由计算机科学与技术系团总支学生会讨论，集中

4、同学的意见，策划活动及分配任务。2、召开座谈会前期的动员大会。3、座谈会的前期宣传，主要以海报的形式进行宣传。（宣传部负责）4、由实践部负责培训的户外活动安排，并及吋递交活动策划。5、邀请座谈会的嘉宾（计算机科学与技术系党支部书记：张战峰）及通知与会人员。（组织部负责）6、申请会场。（组织部负责）（二）活动形式：以座谈会的形式进行青年马克思工程培训（三）主办单位：计算机科学与技术系（四）活动吋间：2013年4月4H（五）活动地点：王通教学楼四区4118教室六、课程设置（一）政治理论学习由计算机科学与技术系党总支书记召开“青年马克思主义者培训工程”座谈会，讲解马克思主

5、义中国化的最新成果，提高培训学员的理论素质和辨析能力。（二）能力素质拓展1、干部的自我约束能力。2、加强干部与时代接轨的思想意识3、拓展学生干部的政治思想素质（三）户外参观实践组织学员参加团体性游戏有利于培养青年马克思主义者踏实的工作作风，激发工作热情，促进团队协作能力。七.培训管理机制（-）学员要求1、按时参加本次“青马工程”所安排的座谈会、参观、户外活动、小组讨论等培训。2、每次培训需要进行签到，不得无故缺席。3、培训时认真听讲、做好笔记，不得做与培训无关的事情。4、小组讨论要认真思考、准备发言提纲，积极发言。5、培训结朿后，积极参与并上交培训心得与笔记。（二）

6、成绩考核考核共分为四个部分：政治理论课，占40%；能力素质拓展，占30%；户外参观实践，占30%o以上各部分按百分比核算计入总分，对成绩优异，表现突出者，颁发荣誉证书。八、后期丁作文秘部：将对培训期间所有活动进行记录，包括时间，地点，具体流程，活动中存在的不足及感想；收集各组成员培训心得以及整理所有材料的总结和归档。新闻中心部：整理新闻稿及照片，并及时跟进网络宣传工作。素质拓展部：对学员进行最终考核成绩计算，评选出优秀学员并发放证书。九、预期效果通过此次培训，将对学员以下方面进行培养：1、基本能力：口语表达能力、书面表达能力、交际能力、倾听能力、计算机操作能力；2、

7、创新能力：洞察力、预判利、决断力、推动力、应变力、辩才力。3、综合能力：信息获取能力、知识更新能力、利益整合能力以及组织管理能力。培训合格后，培训学员将具备一下素质1、良好层次的政治理论索质；2、熟练丰富的决策管理素质3、高层次的知识素质4、健康稳定的心理素质通过教育培训和实践锻炼，不断提高学纶干部的思想政治素质、政策理论水品、创新能力、实践能力和组织协调能，努力培养和造就一支政策坚定作风过硬、素质全面的新一代学生干部队伍。青年马克思主义者培训工程第一期总结书系别：计算机科学与技术系时间:2013年4月10日面对日益发展的社会，我们当代大学生被吋代赋予了新的历史