初二上册语文知识点

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时间:2019-09-20

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1、初二上册语文知识点八年级上学期古文复习一、阅读《晏子使楚》选段,完成1—6。(共20分)晏子将使楚,楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也。’王曰:‘何坐?’曰:‘坐盗’'。”晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取

2、病焉。”1、解释下列句中加点的词语。(6分)(1)圣人非所与熙也(        )               (2)齐人固善盗乎(        )(3)吾欲辱之,何以也?(         )          (4)晏子避席对曰(         )(5)酒酣(     )                            (6)左右对曰(   )2、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)①酒酣,吏二缚一人诣王。                                                     ②橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味

3、不同。                                                                           3、楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?(用自己的话回答)(2分)                                                                                                                                                                      4、晏子的回答,体现了一个外

4、交家的风范,请指出晏子外交语言的特点。(4分)                                                                                                                                                                                                                            阅读《范仲淹有志于天下》,完成21—22。(共4分)(四)阅读《范仲淹有志于天下》,完成6—7(共

5、4分)范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠①,辄②以水沃面;食不给,啖③粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。及至被谗④受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食自足而已。常自诵曰:“夫当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”【注释】①昏怠:昏沉困倦。 ②辄:往往,每每。③啖:吃。④谗:说人坏话。5、你认为上文表现了范仲淹哪些高尚的品质?(2分)                                                                                  6、读了上文后,试写出

6、和“天下为己任”意义相近的一句名言。(2分)                                                                                  二、阅读《人琴俱亡》,回答下列问题。7-11题(共18分) 王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬!子敬!人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。7.解释下列句中加点字在文中的意思。(6分)(1)病笃(    )(2)索舆(   )(    )(3)

7、都不哭(   (4)掷地(   )(5)人琴俱亡(    )     (6)文中表示死亡的字词有(                           )8.翻译下列句子的意思。(6分)(1)子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。                                                                                              (2)子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦已不调。   

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