马克思主义哲学复习试题及答案

马克思主义哲学复习试题及答案

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1、马克思主义哲学单项选择题(每题1分,共10分)1.一切唯心主义的共同观点的()B.都认为世界是客观精神的产物D.都认为世界是静止不变的A.都认为世界是主观精神的产物C.都认为精神第一性、物质第二性2•空间是指()A.物质运动的持续性氏物质运动的广延性C.物质运动的顺序性D.物质运动的特殊状态3•意识是人脑的机能,是说()A.意识是人脑口生的B.意识是人脑的分泌物C.人脑是意识的源泉D.人脑是意识的物质器官4.唯物辩证法的实质和核心是:()A、对立统一规律B.否定之否定规律C.联系和发展的观点D.质量互变规律5.矛盾的基本属性是()A.

2、普遍性和特殊性B.斗争性和同一性C.绝对性和相对性D.变动性和稳定性6.〃只见树木,不见森林〃;〃一叶障目,不见泰山〃。这是一种()D.形而A.不可知论的观点B.相对主义的观点C.庸俗唯物主义的观点匕学的观点7•辩证唯物主义认为,认识的木质是()B•客观精神的显现D.主体对客体的能动反映B.实践一认识一实践D.概念一判断一推理A.主观精神的产物C.主休对客体的直观反映8.一个完整的认识过程是()A.感觉一知觉一表象C.感性认识一理性认识一感性认识9.人类社会的基木矛盾是()A.人类社会与自然界之间的矛盾B.开拓进取与因循守旧之间的矛盾

3、C.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑Z间的孑盾D.剥削阶级与被剥削阶级Z间的孑盾10.社会经济基础是指()A.一定社会中各种生产关系的总和B.社会存在和发展所必需的物质生活条件C.占统治地位的生产关系各方面的总和D.特定社会生产力和生产关系的冇机统一二•多项选择题(每题2分,共20分)1•下列选项中,属于哲学基木问题内容的有()A•思维和存在何者为第一性的问题B.世界的本原是一个还是多个的问题C.物质世界是否普遍联系的问题D.物质世界能否为人们认识的问题2.哲学上讲的静止是指()A.运动的一种特殊形式B.事物处于量变状态,未发生根

4、木性质的变化C.绝对不动D.事物在特定的参考系中未发生位置变动1.实践的基本特点是()A.客观性B.能动性C.社会历史性D.目的性2.下列说法屮,正确体现意识能动性的有()A.纸上谈兵,画饼充饥B.天下无难事,只怕有心人C.不怕做不到,就怕想不到D.运筹帷幄Z中,决胜千里Z外5.理性认识的基本形式是()A.概念B.判断C.表象D.推理6.下列各项包含矛盾双方相互依存或相互转化的辩证思想()A.祸兮福所倚,福兮祸所伏B.月晕而风,础润而雨C.冇无相生,难易相成D.千里之堤,溃于蚁穴7.辩证的否定观与形而上学否定观的对立表现在是否承认()

5、A.否定是自我否定B.否定与肯定的区别C.否定是旧事物的灭亡D.否定是“扬弃”&认识主体和认识客体Z间的关系包括()A.改造与被改造的实践关系B.反映与被反映的认识关系C.相互依存的关系D.笫二性与笫一性的关系9.下列各项属于生产关系内容的有()A.历史主体和历史客体的关系B.人们对生产资料的关系C.劳动产品的分配关系D.各种社会集团在生产中的地位及相互关系10.下列各项正确反映人口因素对社会发展的制约和影响作()A.人口密度的大小可以决定社会制度的性质B.人口状况的优劣可以加速或延缓社会的发展C.人口增长的快慢可以决定社会制度的更替

6、D.一定数量的人口是社会物质生产的必要前提三、简答题(每题8分,共40分)1.简述马克思主义物质观及其意义。2.试述辩证否定观的基木内容。3•为什么说实践是认识的基础?4.简述人民群众在历史中的作用。3.为什么说实践是检验真理的唯一标准?四、分析题(30分)试分析孑盾普遍性与特殊性的关系。马克思主义哲学试题答案及评分标准11一、单项选择题(每题1分,共10分。)1、C2、B3、D4、A5、B6、D7、D8、B9、C10、C二、多项选择题(每题2分,共20分。)1、AD2、ABD3、ABC4、BD5、ABD6、AC7、AD8、AB9、B

7、CD10、BD三、简答题(每题8分,共4()分)1、答:物质是不依赖于人的意识并为人的意识所反映的客观实在。(2分)意义:马克思主义物质观体现了唯物论与辩证法的统一,指出客观实在性是一切物质的共性;(2分)体现了本体论少认识论的统一,为认识论奠定了唯物辩证法的坚实基础(2分);体现了口然观与历史观的统一,是构成彻底的唯物主义的出发点。(2分)2、答:第一,否定是事物的白我否定,是事物内部才盾运动的结果。(2分)第二,否定是事物发展的环节,是I口事物向新事物的转变,是从旧质到新质的飞跃。(2分)第三,否定是新I口事物联系的环节,新事物孕

8、育产牛于旧事物,新旧事物是通过否定环节联系起來的。(2分)第四,辩证否定的实质是扬弃,即新事物对HI事物既批判又继承,既克服其消极因素又保留其积极因素。(2分)3、答:①.实践是认识的來源;(2分)②.实践是认识的动力;

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