高中政治人教版必修3课时作业六文化在交流中传播含解析

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1、课时作业（六）文化在交流中传播1•图书漂流起源于20世纪60年代的欧洲，它是指读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，任其漂流，让下一位读者阅读，继续一段漂流书香。图书漂流（）A・是大众传媒的一种重要形式B.是文化传播与交流的过程C・是文化传播的主要途径D・能够最大程度地跨越时空的局限传播文化解析：B图书漂流属于文化传播与交流，B项观点正确。图书漂流不属于大众传媒,也不是文化传播的主要途径，不能跨越时空的局限传播文化，故A、C、D三项观点均不符合题意。2•大众传媒的岀现是以为标志的

2、。（）A.语言的产生B.电视的广泛推广C・网络的普及D.印刷媒体的推广解析：D考查课本基础知识，选D项。3•我国实行对外开放以来，随着中外贸易的发展，西方国家的某些观念、思想也不知不觉进入了我们的生活中，影响着我们的经济生活。这主要说明（）A.我国加快了中西文化交流的步伐B.经济和文化相互影响、相互作用C・经济活动必然推动文化的进步D.商贸活动具有文化传播的功能解析：BA、D两项未全面反映题意；C项错误；中外贸易的发展影响了文化，文化又反作用于生活，影响经济。故选B项。4•千百年来，客家人把古老的文化带出中原，带到南方，传播到海外，并以泰山不拒细壤

3、的兼收并蓄精神，吸收其他民族的文化，终使客家文化发扬光大。这表明（）A・客家文化喜欢迁徙，不喜欢稳定B.人口迁徙是文化传播的重要途径C•人口迁徙是文化传播的唯一途径D・客家文化包含了所有的民族文化解析：BA、C、D三项表述均错误；B项正确且符合题意，应选。5•国际“中美文化交流月”活动是由六所美国顶级名校组成访华团进行的系列活动。这种文化交流（）A.是通过大众传媒进行的文化传播B.有利于促进中国和其他国家文化的发展与进步C・能够超越时空的局限D.是当今时代文化传播的主要手段解析：B本题只反映了文化的交流，并没有反映文化交流的手段，故选B项。6•中国

4、移动与浙江电视台经济生活频道合作，在新闻直播中通过使用移动TD-LTE（4G）网络技术，成功实现国内首次通过普通民用4G网络线路传输的电视直播。随着新闻实时性的要求越来越高，电视直播将成为目前电视新闻的主要形态。以上事实说明（）①大众传媒已日益成为文化传播的重要手段②大众传媒已取代旧的传媒③大众传媒显示了文化传递、沟通、共享的强大功能④大众传媒克服了旧的传媒的局限性A.①②③B.①②④C・①③④D.②③④解析：C本题采用排除法。②错误，选C项。7•婺剧是浙江金华的地方戏，和京剧之间有着很深的渊源，也有很多的相似之处。作为中国传统戏曲表现形式之一，婺

5、剧在2013年3月漂洋过海来到中美洲的岛国特立尼达和多巴哥，在当地表演轰动一时，受到极大追捧。这表明（）A.其他民族的文化成果都可以为我所用B.尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文化C.不同民族的文化可以相互融合、走向同一D・不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴解析：D本题考查文化的多样性及文化传播，考查学生理解和运用知识的能力。A项说法题干材料没有体现；尊重文化的多样性首先要尊重本民族的文化，故B项错误；C项中“走向同一”的说法是错误的；D项正确地反映了题意。8•中央电视台体育频道《康龙武林大会》栏目，以其强大的媒体优势，通过创新节目的内容与形

6、式将中华传统武术的精髓淋漓尽致地展现给了世界亿万观众，赢得了广大观众的喜爱，它的收视率是NBA常规赛的3倍以上，并且韩国、欧洲很多电视台都纷纷与中央电视台洽谈购买播出版权事宜。这说明（）①大众传媒在文化传播中发挥着重要作用②文化与经济相互交融③文化创新能够促进民族文化的发展④吸收各国优秀文明成果有利于增强中华文化的国际影响力B.①②④D.②③④A.①②③C・①③④解析：A从题目的表述来看，创新节目的内容与形式体现了③；“康龙武林大会”通过中央电视台这个平台将中华传统武术的精髓展现给了观众，赢得了观众的喜爱，体现①；收视率超高，外国电视台有购买播出版

7、权的意愿，体现②。9•杭州是古老的丝绸之路的起点，最近几年，杭州市利用人文区域优势，在弘扬“丝绸之府”、打造“女装之都”的服装工业发展进程中，注重实现中国传统文牝与西方现代时尚的有机结合，加强与俄罗斯等国的优秀服装设计师的交流与合作，在积极发展中国丝绸服装贸易的同时，也对外传播了中国文化。阅读材料，运用所学知识回答：杭州市是如何对外传播中国文化的。答案：①文化与经济相互影响、相互交融，经济是基础，对文化的发展起决定作用。杭州市对外传播中国文化，立足经济发展，发展文化，创新文化，做到首先尊重和发展本民族文化，提升了中华文化的魅力。②商业贸易是文化传播

8、的重要途径。杭州市积极发展服装贸易，不但在商品中蕴含丰富的中国文化因素，而且直接对外展示博大精深的中国文化。③文化是多样的