2005年浙江省公务员考试综合基础知识真题

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1、2005年浙江省公务员考试综合基础知识真题1.19世纪德国哲学家黑格尔认为，“绝对观念”先于自然界和人类社会而存在，自然界和人类社会是绝对观念外化或异化的结果。黑格尔的观点属于：（）　　　A.客观唯心主义B.主观唯心主义　　　C.辩证唯物主义D.形而上学的唯物主义　　2.唯物辩证法的本质和核心是：（）　　　A.否定之否定规律B.事物的普遍联系和永恒发展原理　　　C.矛盾的普遍性和特殊性原理D.对立统一规律　　3.恩格斯指出：“人的思维最本质和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化，而不单独是自然界

2、本身”。这说明：（）　　　A.认识一旦形成，就会反作用于实践，指导实践的全过程　　　B.认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映　　　C.感性认识是人类认识发展过程中基础的、低层次的认识　　　D.人类认识的发展过程，就是在实践中不断接近真理、发展真理的过程　　4.下列社会意识形式中，不属于上层建筑的社会意识形式是：（）　　　A.语言学B.哲学C.道德D.艺术　　5.废品收购站收购的各种废铁、废塑料制品：（）　　　A.有价值，没有使用价值B.没有价值，有使用价值　　　C.是价值和使用价值的统一D.

3、既没有价值又没有使用价值。　　6.把生产资本分为不变资本和可变资本的依据是：（）　　　A.在资本流通中的周转速度不同　　　B.在资本积累中的不同作用　　　C.在剩余价值生产过程中的不同作用　　　D.在生产过程中不同的实物存在形式和价值转移方式　　7.科学社会主义理论的两大“理论基石”是指：（）　　　A.唯物辩证法和剩余价值理论B.唯物辩证法和价值规律　　　C.唯物主义历史观和剩余价值理论D.唯物主义历史观和价值规律　　8.与“十月革命”后实行的“战时共产主义”政策相比，苏俄“新经济政策”的特点在于：

4、（）　　　A.为战争需要，动员全国一切力量　　　B.无产阶级已经掌握了国家政权和经济命脉　　　C.其主要目的是为了发展经济以扩军备战　　　D.利用市场和商品货币关系来发展生产　　9.中国共产党确定毛泽东思想为党的指导思想的会议是：（）　　　A.遵义会议B.中共七大C.瓦窑堡会议D.中共八大　　10.1939年，毛泽东在哪篇著作中对近代中国半殖民地半封建社会的主要特点作了具体的分析和论述？　　　A.《中国革命和中国共产党》B.《星星之火，可以燎原》　　　C.《中国社会各阶级的分析》D.《论持久战》　　

5、11.我国社会主义初级阶段是指：（）　　　A.从新中国成立到社会主义现代化基本实现　　　B.从新中国成立到实现发达的社会主义　　　C.从社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现7　　　D.从社会主义制度建立到全面进入小康社会　　12.（　　）是最紧要和最具有决定性的因素，始终关系党的执政的全局，关系国家经济政治文化发展的全局，关系全国各族人民的团结和社会安定的全局。　　　A.发展生产力B.坚持中国共产党的领导　　　C.最大多数人的利益要求D.正确处理人民内部矛盾　　13.在新的历史时期，我们必须

6、用科学发展观来指导各项工作，实现经济社会的可持续发展。实现经济社会可持续发展的关键是：（）　　　A.经济发展与人口、资源、环境相协调　　　B.形成一、二、三产业的合理结构　　　C.加强环境保护，改善生态环境，防止和治理环境污染　　　D.正确处理改革、发展、稳定的关系，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来　　14.党的十六大报告指出，发展社会主义民主政治，最根本的是要：（）　　　A.坚持和完善人民代表大会制度　　　B.在坚持四项基本原则的前提下，积极推进政治体制改革　　　C.坚持和完善

7、共产党领导的多党合作和政治协商制度　　　D.把坚持党的领导，人民当家作主和依法治国有机统一起来　　15.1919年，中国传播马克思主义的“先驱者”　　在《新青年》上发表《我的马克思主义观》一文，比较全面地介绍了马克思主义的唯物史观、经济学说和社会主义理论。　　　A.陈独秀B.李大钊C.董必武D.鲁迅　　16.1923年6月12日，中国共产党第　　　次全国代表大会在　　　召开，大会决定共产党员以个人身份加入国民党，实现国共合作。　　　A.二；上海B.三；广州C.三；上海D.四；广州　　17.根据通货膨

8、胀理论，假如通货膨胀的初始原因是成本推动，如果没有　　的伴随，将会出现生产萎缩，失业增加，最终引起严重的经济萧条。　　　A.需求增长B.需求减少C.供给增长D.供给减少　　18.完全垄断市场常存在于：（）　　　A.农产品市场B.日用工业品市场　　　C.汽车、钢铁、石油等行业D.公用事业部门　　19.党的十六大报告指出，“要把促进经济增长、增加就业、稳定物价、　　　作为宏观调控的主要目标”。　　　A.提高人民生活水平B.实现共同富裕　　　C.保持国际收支平衡D.促进社会