高中地理知识点总结高中地理辅导

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1、高中地理知识点总结

2、高中地理辅导发布时间：2012-9-24浏览人数：83 本文编辑：高考学习高中地理必背考点，地理高考应考最后知识点总结，希望对大家学习高中地理知识有所帮助~第一部分：答题的基础思路：1、特征类：明确各种地理特征的答题要点，结合区域特征做答（此类题多为看图归纳）。2、原因类：从自然原因（包括地理位置、气候、地形、土壤、水文、植被、矿产资源、板块运动等要素）和社会经济原因（包括市场、交通、科技、历史条件、工程建设、政策、军事(战争)、宗教等生活活动、生产活动）方面作答。3、意义类：可以从环境效益、经济效益、社会效益方面作答。4、评价区位、影响、条件类：要从

3、有利和不利两方面来阐述。5、区域可持续发展方向、对策类：从可持续发展的内涵、途径入手，本着因地制宜，充分发挥区域优势，扬长避短的原则。第一单元  地图专题1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半

4、球，20°W往西至160°E为西半球。8.东西方向的判断：劣弧定律（例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面）9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小；比例尺愈小，表示的范围愈大。10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”；有指向标的地图，指向标的箭头指向北方；经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。-高中地理知识点总结11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡；等压线越密，风力越大；等温线越密，温差越大12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。13.等高线的凸向与河流：

5、等高线凸出方向与河流流向相反。14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。第二单元  地球运动专题1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。2、天体系统的层次:总星系——银河系（银河外星系）——太阳系——地月系3、大行星按特徵分类：类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天、海）。4、月球：（1）月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替。（2）无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风，（3）月球表面有山脉、平原（即月海）、火山。5、地球生命存在的原因:稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态

6、水。6、太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。7、太阳活动--黑子（标志）、耀斑（最激烈），太阳黑子的变化周期11年。8.太阳活动的影响：黑子--影响气候，耀斑-－电离层-－无线电通讯，带电粒子流――磁场――磁暴9、太阳辐射的影响：①维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。②太阳能是我们日常所用能源。10.自转 方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向速度：①线速度（由赤道向两极递减至0） ②角速度（除两极为0外，各地相等）周期：①恒星日（23h56m4s真正周期）②太阳日（24时，昼夜更

7、替周）意义：①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水准运动物体的偏移（北右南左）常用知识点总结：1、周日视运动规律：-高中地理知识点总结（1）春秋分日：极点除外日出正东，日落正西。（2）夏半年（3月21日——9月23日）A、极昼区除外日出东北，日落西北B、极昼区N点除外，日出正北，日落正北C、北极点：周日视运动圈与地平圈平行，一天中无太阳高度的变化（太阳高度角度为直射点所在的纬度）。（3）冬半年（9月23日——3月21日）A、极昼区除外日出东南，日落西南B、极昼区S点除外，日出正南，日落正南C、南极点：周日视运动圈与地平圈平行，一天中无太阳高度的变化。（太阳高度角度为直射点所

8、在的纬度）。2、季风及其成因 东亚：夏季：东南风  冬季：西北风  成因：海陆热力性质差异南亚：夏季：西南风  冬季：东北风    海陆热力性质差异和气压带风带的季节移动3、天气系统：锋面系统、高低压系统(气旋与反气旋)、锋面气旋类型冷 锋暖 锋    准静止锋天气特征 雨区锋后锋前冷气团一侧 过境前  单一暖气团控制，温暖晴朗单一冷气团控制，低温晴朗 单—气团控制，天气晴朗 过境时  常出现阴天、下雨、刮风、降温等天气现象冷却凝结产生连续性云雨形成持续性降水 过境后气压升高，气温和湿度骤降，天气晴朗气温上升、气压下降、天气转