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时间:2019-09-21
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1、高考英语热点+题型全突破记叙文一直受高考完形填空命题者的青睐,在高考完形填空题材中占有相当大的比重。这是因为其有人物、情节发展等线索可循,内容情节深刻,常涉及人物心理活动的细致描写,篇章与语句的结构变化丰富多彩。这种类型的试题,更能考查考生根据文章的整体内容选择符合文章情节的答案,可以充分体现考生对事物的应变能力。记叙文就是记载、叙述人们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些人物和事件的文章,它是借助叙述、描写、抒情等手段记叙社会生活中的人、事、景、物的形态及其发展过程,用以表达作者的思想、抒发作者的某种情感的文章。从内容来看,作者为了叙述的方便,往往会按
2、照时间先后顺序来安排情节和内容,其特点就是条理清楚,层次分明。不过有时为了突出某个情节或为了增加阅读趣味性,或为了其他目的,作者可能会采用插叙,甚至倒叙的写作手法。弄清了文章篇章信息的分布情况,有助于抓住文章的主线,理清文章的脉络。一、语言特点1.以一般过去时为主,其他时态为辅。合理使用丰富多彩的谓语动词时态,而这种复杂的时态特征在汉语记叙文中是根本没有的。正是有了动词时态的变化,才使英语文章中所叙述的动作有了层次感和立体感。2.广泛使用动词,特别是动态动词。由于这些动词的存在,文章就会充满“动感”,而这种让往事历历在目的“动感”正是优秀的记叙文所要追求的。
3、3.适当运用直接引语。直接引语的使用可以代替间接的主观叙述,简洁、生动地表达出事件发展的过程和各种人物的心理活动,充分展示人物的独特个性和人物之间的相互关系。二、记叙文解题策略1.了解文章的结构形式。通常为了叙述方便,作者会按时间先后顺序或空间顺序等方式来安排情节和内容。其优点是条理清楚,层次分明。读者也较容易理解和接受。但是有时为了突出某个情节或为了增加阅读趣味,或为了其他目的,作者可能会采用插叙,甚至倒叙的写作手法。弄清了文章篇章信息的分布情况,有助于抓住文章的主线,理清文章的脉络。2.明确作者的写作目的。就事论事肯定不是记叙的目的,而通过叙述阐明一个道
4、理,同是作者必须考虑的。只有心中有了目的,在情节选择和细节描写上才会作出合理的安排。明晰了写作目的,就能抓住文章的主题。3.知晓文章所记叙的几大要素。为了使读者清楚地了解一件事的起因、经过和结局,作者就有必要在记叙文中将事件、人物、时间、地点、原因(why)和结果等要素讲清楚。这六个要素是记叙文的基本组成部分,一般不能缺少。弄清了这六个要素,基本上就理解了整篇文章。4.弄清文章是以第几人称的视角展开记叙的。通常英语记叙文展开记叙的视角有两个:.Com]第一人称和第三人称。用第一人称就是从“参与者”的角度进行记叙,读者可从字里行间感受到作者亲切的态度和深厚的感
5、情。用第三人称就是以“观察者”的身份展开叙述,作者的语气客观,与读者保持着一定的距离,读者的注意力更多集中在故事本身。了解了作者的写作角度有助于我们走进作者的思维,深入理解文章的意义。三、记叙文常见考点考点1.考查固定搭配考查考生对常见的英语固定短语和习惯用法的掌握情况。如动词与名词的搭配;动词与介词或副词的搭配;介词与名词的搭配等。这类搭配在完形填空中时有出现。如:Iadmiredthefactthathewouldtalktostudentsoutsidetheclassroomortalkwiththem______thetelephone.A.wit
6、hB.byC.fromD.on考点2.考查词语辨析考查考生在特定语境中区别近义词的能力。四个选项词性相同,意义相近,要求我们在特定的语境中区分它们之间的细微差别。一般说来,其中的两个选项容易排除,难辨的是两个。如:AlthoughIlastmetthismaneightyearsago,Ihavenotforgottenhis______qualities.Firstofall…A.basicB.specialC.commonD.particular考点3.考查行文逻辑考查考生对上下文逻辑关系的理解,如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、增补关系、比较关
7、系、对比关系等。四个选项都是表示文章的起承转合、上下连贯等逻辑关系的词语。如:Oncehe______sangasonginclassinordertomakeapointclear.A.alsoB.nearlyC.evenD.Only考点4.考查经验常识考查考生在日常的学习和生活中所积累的经验和基本常识,以及一些基本的科学常识。如:Butwerunsomuchthat,afterwards,wehadtrouble______.A.speakingB.movingC.sleepingD.breathing考点5.考查文章结构考查考生对文章脉络层次的把握能力
8、。如:Firstofall,Irespectedhi
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