大学教师学习“不忘初心、继续前进”心得笔记

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1、不忙初心、继续前进7月1日，庆祝中国共产党成立95周年大会在北京人民大会堂隆重举行。会上，总书记在讲话中回顾了中国共产党95年来的经验教训，以十个“不忘初心、继续前进”为全党迈向新的征程吹响号角。“不忘初心”出自佛经《华严经》，原话“不忘初心，方得始终。”习总书记在《讲话》中，引申为“不忘初心、继续前进”，告诫全党同志“不忘初心”，号召全党同志“继续前进”。“不忘初心”就是要我们不要忘记自己最初的本意，才能有始有终地去完成自己的梦想。我们在做任何事情的时候，都要有“不忘初心”的意念，一丝不苟坚持的初心，去

2、除尘世间浮躁与诱惑，回归本初之美，向善之美。不忘初心，就要持之以恒地为实现远大目标而不懈奋斗。明代心学大师王阳明说：“志不立，天下无可成之事”。没有目标，就会容易迷失自己。我们每一位老师都肩负着培养优秀人才的重任，可以说这就是我们一个很重要的目标。在工作当中，我们应该时刻提醒自己，要如何培养学生，要培养什么样的学生，怎样才能让自己的学生拥有一技之长，让他们在踏入社会的时候少一些慌乱，多一些从容。有个成语叫“教学相长”，这就告诉我们在培养学生的过程中，我们要认识到，这个过程不只是让学生成长的过程，同样也是我

3、们让自己成长的一个机会。——坚持不忘初心、继续前进，就要坚持马克思主义的指导地位，坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点紧密结合起来，推进理论创新、实践创新，不断把马克思主义中国化推向前进。马克思主义及其在中国的发展，为党和人民事业发展提供了既一脉相承又与时俱进的科学理论指导，为增进全党全国各族人民团结统一提供了坚实思想基础。作为一名共产党员，我们必须要坚持马克思主义的指导地位，始终把马克思主义作为行动指南。要把马克思主义思想贯彻落实到实际的教学工作和科研工作当中，马克思主义既是我们党立党立国的

4、根本指导思想，也应该是我们每一位党员的工作原则。而背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂、迷失方向，我们的工作也会出现问题，所以在坚持马克思主义指导地位这一根本问题上，我们必须坚定不移，任何时候任何情况下都不能有丝毫动摇。同时，面对新的时代特点和实践要求，马克思主义也面临着进一步中国化、时代化、大众化的问题。马克思主义并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路。恩格斯早就说过：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”时代是思想之母，实

5、践是理论之源。实践发展永无止境，我们认识真理、进行理论创新就永无止境。今天，时代变化和我国发展的广度和深度远远超出了马克思主义经典作家当时的想象。同时，我国社会主义只有几十年实践、还处在初级阶段，事业越发展新情况新问题就越多，也就越需要我们在实践上大胆探索、在理论上不断突破。我们的教学工作也同样如此，不断出现新情况，近年来，教育改革的呼声越来越高，我们作为教育界的一线工作者，应当在实践中不断探索新的、科学的教学方法，真正做到让学生学以致用，学有所成。——坚持不忘初心、继续前进，就要牢记我们党从成立起就把为

6、共产主义、社会主义而奋斗确定为自己的纲领，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断把为崇高理想奋斗的伟大实践推向前进。理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。一个政党的衰落，往往从理想信念的丧失或缺失开始。我们党是否坚强有力，既要看全党在理想信念上是否坚定不移，更要看每一位党员在理想信念上是否坚定不移。理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。我们要把理想信念教育作为思想建设的战略任务，保持全党在理想追求上的政治定力，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰

7、者、忠实实践者，在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中充分发挥先锋模范作用。我们党有我们党的目标和理想信念，我们个人也应当有自己的理想信念，很难想象一个没有理想信念的人，如何在这个世界上存活，如何去为社会做贡献。往小一点讲，我们要有自己的教学目标，每学期的教学目标，每学年的教学目标，以及科研目标，这一学期要做出一个什么成果，这一学年要做出什么成果，等等，只有拥有清晰的目标，我们才能有足够的动力前进，我们迈出的每一步才能更加坚定，更加铿锵有力。往大一点讲，我们最终要成为一名什么样的老师，

8、要在教育界或者学术界做出什么样的成果，我们做出的这些成果对于我们外语学院、对于我们学校、对于社会、对于中华民族伟大复兴中国梦的实现、甚至对于全人类的进步会产生什么积极的影响，这些都是我们可以考虑的问题，都值得我们作为理想去追求。——坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。我们要坚信，中国特色社会主义道路是实现社会主义