幼儿安全知识的常规教育

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1、幼儿安全知识的家庭常规教育绥江县幼儿园吴道琴安全是人类最基本最重要的需求，安全就是生命。<<幼儿园教育指导纲要>>指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。当前，幼儿生命教育和自护教育并没有引起老师们的足够重视，多数幼儿园没有专门的自我保护教育课程，安全教育虽然纳入了健康教育领域，但幼儿园在选择课程内容时，自护教育内容涉及较少，即便有也是比较零碎的，缺乏系统性和针对性，安全自护教育出现了片面强调成人对幼儿被动保护的状态，忽视了对幼儿主动自护的积极引导．。再次

2、，“望子成龙”是普天下父母的心愿，尤其是独生子女，家长期望他们早成才、快成才，片面追求幼儿知识的积累，忽视了他们的生存需求。有些家长意识到了外界存在着的一些不利因素，采取了事事包办代替，全方位的保护策略，忽视了他们内在主动的自护，丧失了对他们进行安全教育的良好时机。孰不知这样做只看到了孩子眼前的利益，剥夺了他们通过实践锻炼提高自我保护能力的机会，从而阻碍了幼儿自我保护意识和能力的发展。心理学家认为“习惯是在一定情景下自动化的动作系统”4。人的行为只有养成习惯才具有稳定性和一贯性，它反映了习惯的养成与否及养成的程度。幼儿期的神经细胞反应时间短，容易形成条

3、件反射，教师应抓住这一教育契机，探索有效的方法，将规则渗透在明确的要求中，多进行正确行为的练习，并积极向家长宣传幼儿园养成教育的重要性，并与之配合，反复强调、长期坚持，使之形成习惯。一、带孩子认识上学的路。现在的幼儿上学，基本上都由家长接送，要么由校车接送，孩子不会单独上学和放学。上小学就不一样了，孩子长大了，始终要自己去读书。所以，在适当的时候，父母应该带着孩子认识上学的路线，从而能够自己上学和放学，这也是培养孩子独立能力的好机会。不管家距离学校远还是近，从现在开始你可以带着孩子步行或者坐公交车从家到学校，如果是步行就可以到学校的话，要告诉孩子一些可

4、以记住的主要标志，这样可以使孩子很快记住路线；如果要坐公交车去上学的话，要告诉孩子乘坐哪一路公交车可以到学校，到哪一站下车，学校附近有哪些标志性的建筑物等。距离学校近的，刚开始父母可以陪着孩子一起上学，等孩子渐渐熟悉路线后，就可以让孩子自己上学和放学了。距离学校较远的，从安全的角度考虑，父母最好还是接送孩子上学和放学，等孩子上中高年级后再考虑让孩子自己上学和放学。二、让孩子记住家里的地址和父母的姓名、联系电话和工作单位，以防万一。三、父母从现在开始要告诉孩子在上学和放学的路上，不要在马路或有危险的地方玩耍、不和陌生人讲话，要遵守交通规则，过马路要走斑马

5、线，红灯停、绿灯行。4除了告诉孩子上学和放学路上应该知道的一些事情外，还应告诉孩子一些在学校时应该注意的问题。在幼儿因时孩子都是由老师监护的，在学校除了上课时间其他时间是没有老师监护的，爱玩是孩子的天性，这个时候孩子们一般都会打闹嬉戏的，因此也会引发一些伤害事故，那么应该让孩子注意哪些事情呢?1、不要离教师太远，以免出现什么紧急安全事故，教室不能快速赶到幼儿身边。2、告诉孩子上下课铃响后不要立即聚集到教室的门口或楼道，以免拥挤造成人身伤害。3、课间时让孩子不要追逐打闹，因为在追赶过程中，前面被赶的人通常会回头看看后面追他的人，这样边跑边回头看是很危险的

6、。一是容易撞着别的同学，二是如果同学手中拿着棒子等小物件，那么危险性就更高了。4、告诉孩子不要和同学玩危险性很大的游戏。幼儿的身体自控能力和应变能力还很差，如果玩耍的游戏过于危险，幼儿无法控制危险的局势。5、不要让孩子带危险的玩具到学校玩。危险的玩具本身就是一种安全隐患，孩子把它带到学校去完，在控制不好的情况下，可能会伤到自己，还有可能会伤害到其他的小朋友。如果是某些锋利的玩具对于孩子眼睛或者其他关键部位造成伤害，那后果是非常严重的。4除了以上这些要让孩子知道的一些安全方面的问题外，其他的父母可以在平时生活中慢慢让孩子知道什么是安全的，什么是不安全的；

7、哪些事情可以做，哪些不可以做。如果做了会产生什么样的后果都有必要向幼儿进行教育。希望天下每个孩子都能健康、平安、快乐地成长!4