2013zjl-文献检索考察作业200分_免费下载

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1、成绩淮阴工学院本科生期末考察课程名称文献检索班级学号姓名任课教师郑继来6《文献检索与利用》课程期末考核一、基础理论知识（40分）1、国外三大索引是什么？2、国内三大中文数据库是什么？3、国内三大图书库是什么？4、CSSCI是什么？CSCD是什么？ASCE是什么？PKU是什么？5、什么是一次、二次和三次文献？中文数据库是几次文献？6、查中文学位论文，有几个数据库可用？7、全文数据库和文摘数据库的区别，例举？8、淮阴工学院图书馆的藏书多少册，数据库你最常用的是哪些（例举3个）。9、例举你最喜欢的图书馆三本书,并说出你喜欢的理由。10、专利分为哪三种类型专利?各类型专利的定义和保护年限。二、上

2、机作业（40分）1、河海大学2011年核心期刊发表多少篇？62、河海大学被引次数最多的5篇文章，以参考文献的格式写出来3、河海大学的学术大牛（发文量在200篇以上），例举其中的三位学者，他们总发文量以及作为第一作者发文量以及他们最新的研究动向。4、在万方数据库，找你的专业期刊，同时被PKU和CSSCI收录的，请例举三个期刊。5、读秀数据库，查找一本书，使用在线传递。三、读书心得（去图书馆借一本书，写下书名、作者、出版项、藏书地点、索取号，然后写200字左右心得，共20分）6四、文献综述（选择本专业的题目，要求字数2000以上,参考文献15篇以上,总共100分）要求：文献综述的内容要包括以

3、下几点（内容80分）：1、国内外已有哪些相关研究(包括研究水平及现状)。2、目前的研究中尚有哪些问题有待解决。3、国内外研究的动向及发展趋势。引用的参考文献，必须使用文献管理软件e-learning，插入到那句话后面（学术规范20分）。五、你学完本课程的心得与体会，还期望本课程增加一些什么学习内容？对本课程的意见、建议。（没有意见可以不写，不扣分。如有好的意见和建议，请据实写出，建议真实合理，额外加20分）6综述论文题目（3号黑体）××××专业学生姓名摘要××××××××××××××××××（200—300字，小四号宋体，1.5倍行距）×××××××××××××××××……（空2行）关键

4、词×××，××××，×××××，×××（3-8个，小四号宋体）注意：关键词的排序，通常应按研究的对象、性质（问题）和采取的手段排序，而不应任意排列。英文题名Title（3号TimesNewRoman,实词首字母大写）Abstract××××××（小四号TimesNewRomar，200—300个实词）××××××××××××××××××××××……（空2行）Keywords×××，××××，×××××，×××（3-8个实词，小四号TimesNewRomar，外文关键词一律小写，并与中文关键词一一对应）引言×××××（小四宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××

5、×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。1××××内涵×（小三号黑体）××××××（小四宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。1.1××××（黑体小四号）××××××××××××××××××××××（小四宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××。1.2××××（黑体小四号）61.2.1××（宋体小四号加粗）×××××××××××××××××××××××××（小四宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××。2国内

6、外研究现状（小三号黑体）2．1××××××××××（黑体小四号）××××××（小四宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。2．1．1××（宋体小四号加粗）××××××××××××××××××××××××××（小四宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××。2．1．2××（宋体小四号加粗）××××××××××××××××××××××××××（小四宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××。2．2××××××××××（黑体小四号）……3不足与展望（小三号黑体）3．1

7、××××××××××（黑体小四号）××××××（小四宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。3．2××××××××××（黑体小四号）参考文献：[1]作者姓名，作者姓名.参考文献题目[J].期刊或杂志等名称，年份，卷(期数)：页码.[2]刘凡丰.美国研究型大学本科教育改革透视[J].高等教育研究，2003，5(1)：18-19.[11]朱丽萍.网络环境下信息用户需求分析[J].现