上海初二上生命科学复习资料

上海初二上生命科学复习资料

ID:42732134

大小:19.01 KB

页数:3页

时间:2019-09-20

上海初二上生命科学复习资料_第1页
上海初二上生命科学复习资料_第2页
上海初二上生命科学复习资料_第3页
资源描述:

《上海初二上生命科学复习资料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、初二上生命科学复习一、人体的构成(一)细胞:是人体结构中的基本单位。细胞:细胞膜细胞质细胞核(二)组织——由一些形态和功能相似的细胞以及细胞间质构成的。(细胞群)人体的基本组织:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织(1)上皮组织分布:体表和体内一些器官的内表面,如胃肠等内壁里。特点:细胞排列紧密,细胞间质少。功能:保护、吸收(2)肌肉组织功能:具运动功能,能够收缩和舒张结构特点:由肌细胞构成,分为骨骼肌、平滑肌、心肌骨骼肌:附在骨骼上。细胞呈纤维状,上有明暗相间的条纹平滑肌:分布在胃、肠等的壁上。梭形,肌纤维无横纹心肌:分布在心脏的壁里。细胞呈圆柱形,

2、有明暗相间的条纹(3)结缔组织特点:细胞间隙大,细胞间质较多功能:营养、支持、连接、保护作用分布:十分广泛(4)神经组织特点:神经细胞构成分布:在神经系统,如脑、脊髓等。功能:受刺激后能产生兴奋并且传导兴奋(三)器官——由多种不同组织按一定顺序组成的,具有一定的形态特征,能行使一定的生理功能的结构。人体由八个系统构成:消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、神经系统、内分泌系统人体的结构层次:细胞—组织—器官—系统—人体二、人体生命活动需要的环境条件1.人类生存的环境条件(外环境):气温气压氧气淡水食物2.内环境(细胞外液):血浆(是

3、血细胞直接生活的环境。)组织液(是体内绝大部分细胞直接生活的环境。)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介3.血液的组成血细胞红细胞(运输氧气)白细胞(免疫防御)血小板(止血作用)血浆(运载血细胞,运输养料和废物)4.人体各系统在维持内环境稳定中的作用:消化系统的作用是补充内环境中所消耗的各种营养物质和水分。泌尿系统的作用是通过形成尿液维持细胞外液的量和各种化学物质的浓度以及pH的相对稳定。循环系统的作用是物质运输和物质交换。神经系统和内分泌系统的作用是对各种生理活动进行调节。内环境的相对稳定对细胞的生存及生理功能维持具有十分重要的意义。1、人体呼吸时

4、呼出二氧化碳,二氧化碳的产生部位是(细胞)2、组织细胞中的二氧化碳能进入组织液,其原因是(组织细胞中的二氧化碳含量比组织液高4.红细胞的具体内环境是(血浆)5.静脉血与动脉血相比,静脉血(含二氧化碳多)把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。从目镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。显微镜放大倍数越大,看到的细胞数目就越少,所看的视野就越暗。第二章人体生命活动的调节一、神经系统的组成人的神经系统由脑脊髓神经三种器官组成。其中位于中枢部分的是脑和脊髓位于周围的是脑神经和脊神经神经系统:中枢神经系

5、统脑(大脑、小脑、脑干);脊髓周围神经系统脑神经;脊髓神经神经系统结构和功能的基本单位是:神经元—细胞体、突起二、神经调节的基本方式神经调节是指通过神经节系统的活动对人体生理功能进行的调节。神经调节的基本方式就是反射。反射的概念:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。如膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、吸吮反射、排尿反射等。膝跳反射:感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器反射的种类:1、简单的反射:如膝跳反射、眨眼反射等,都是简单的、人生来就有的反射。这类的反射,只要出现刺激,正常的人体都会做出相应的反应。像这一类人和动物与生具

6、有的、生下来就会的反射叫做非条件反射。2、复杂的反射:如望梅止渴,画饼充饥,谈虎色变等,是人们通过长期的经验积累,学习而逐渐形成复杂的反射。反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做条件反射。人体通过各种简单或复杂的反射,来调节自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。第二节激素调节(一)内、外分泌腺的概念1.外分泌腺:腺体有导管,分泌物都是通过导管排出的。2.内分泌腺:腺体没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,随着血液循环输送到全身各处。(二)人体内主要的内分泌腺:垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、性腺。内分泌腺位置功能

7、垂体位于大脑的下部分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等甲状腺位于颈前部,吼和气管的两侧分泌甲状腺激素胰岛散布于胰腺中分泌胰岛素(三)几种主要的激素激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。激素名称产生部位作用分泌异常时的症状生长激素垂体调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长)幼年分泌不足患侏儒症幼年分泌过多患巨人症成年分泌过多患肢端肥大症甲状腺激素甲状腺1.促进糖和脂肪的氧化分解,2.促进生长发育(包括神经系统的发育)3.提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢,4.提高神经系统的兴奋性1.幼年分泌不足—呆小症2.分泌过多患甲亢3.

8、身体缺碘时,患地方性甲状腺肿(“大脖子病”)胰岛素胰岛调节糖的吸收、利用和转化促

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。