2018_2019学年三年级语文下学期期末测试卷新人教版

《2018_2019学年三年级语文下学期期末测试卷新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、期末测试卷一、用“＼”画去括号里不正确的读音。（6分）呕吐（tǔtù）鲜（xiānxiǎn）花禁（jīnjìn）止吞吐（tǔtù）朝鲜（xiānxiǎn）不禁（jīnjìn）鸟笼（lónglǒng）模（múmó）型相称（chènchēng）笼（lónglǒng）罩模（múmó）样名称（chènchēng）二、看拼音，写词语。（8分）XīnshǎngfùzéchènshānsūxǐngZhìhuìpǔtōngjiānchílàzhú三、读句子，圈出句子中的错别字，并改正过来。1.这么多的白荷花，一朵又一朵的资态。（）2.无论走到天涯海角，我们都必须尊循自

2、然规律。（）3.桥面两侧有石兰，蓝板上雕刻着精美的图案。（）（）4.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中扁扁起舞。（）（）5.这光丽的薄球就无声地散列了。（）四、把下面的句子补充完整，并完成练习。（14分）①没（）打（）②相（）并（）③（）龙（）珠④争（）斗（）⑤（）（）私语⑥波涛（）（）⑦准（）无（）⑧名（）中（）⑨自相（）（）1.下面的词语中与①相反的词语是（）A.垂头丧气B.兴高采烈C.灰心丧气2.“___”是寓言故事，我还知道的寓言故事有、____________、___________。（2分）3.选一个词语造句。五、句子训练营。（9分）1.用带点的词语

3、写句子。（2分）如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……__________________________________________________________________________________________________________________________________2.下列句子使用的是什么修辞手法？请选择。（3分）A、拟人B、比喻C、设问⑴海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（）⑵等到积雪融化时，从房檐上落下的小水

4、滴，就像一颗颗珍珠。（）⑶松树刚洗过澡，一身清清爽爽。（）_________________________________________________________________3.选择合适的关联词语填空。（4分）只要……就……无论……都……如果……就……⑴（）这时碰到正在闲游的同伴，说不定（）要打起来。⑵（）它干什么，（）听我的话，都跟在我身边。六、根据本学期学过的知识填空。（8分）1.一身__________的羽毛，一对__________的翅膀，加上的尾巴，凑成了那样__________的__________的小燕子。2.独在异乡___

5、_______，每逢佳节__________。3.花中君子：____________________4.凌晨四点，__________吹起了紫色的小喇叭；五点左右，__________的蔷薇绽开了__________；__________，睡莲从梦中醒来。5.垂柳把__________当作梳妆的__________，山溪像__________一样平静。6.小明犯了错误，心里很不好受，这时，你想运用一句怎样的名言劝他呢？_______________________________________________________七、寻物启事。（5分）5月

6、10日下午第二节在上体育课时，3.1班的张明把外套丢在了操场上，后来去找了好久，都没找到。请你帮他写一则寻物启事，注意格式。八、阅读在线。（8分+8分）（一）课内阅读赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1.写出下

7、列词语的反义词。减轻--　　　　　　容易--2.画横线的句子用了（）的说明方法。A．列数字　　　　　　B．举例子　　　　　　C．作比较3.用“既……又……”写一句话。4.判断对错，在正确的后面打“√”，再错误的后面打“×”。（1）赵州桥的桥身是木质的。（）（2）课文中“这种设计，在建桥史上是一个创举”中的“这种设计”指的是只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个小桥洞。（）（二）课外阅读一次考试一位美国的教育家要在我国的小学生中做一个试验。她到一所学校，让校长找来三名四年级学生。她从提包里拿出一只瓶子，又取出了3个系（jì　xì）着绳子的

8、小铅锤，她把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子，先后把小铅锤都放到瓶子里。