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时间:2019-09-20
《2018_2019学年七年级数学上册第1章有理数1.2数轴作业设计(新版)浙教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.2 数轴一、选择题1.−3的相反数是()A.3B.−3C.D.2.实数5的相反数是()A.1B.-C.-5D.3.-2的相反数是()A.−2B.2C.D.4.四位同学画数轴如下图所示,你认为正确的是()5.在1,0,,-3这四个数中,最大的数是()A.1B.0C.D.-36.如图,若A是实数a在数轴上对应的点,则关于a,−a,1的大小关系表示正确的是()A.a<1<−aB.a<−a<1C.1<−a2、2B.1C.5D.0二、填空题9.如果一个数的相反数是0,那么这个数是,−5的相反数是,相反数是的数是10.如果−3<□<2,那么□内可以填写的有理数是(写出3个).11.−2的相反数是.12.在原点右边1个单位长度的点表示的数是,在原点左边2.5个单位长度的点表示的数是.13.数轴上离原点3个单位长度的点表示的数是.14.一把标有0至10的直尺,如图所示放在数轴上,且直尺上的刻度0,1,2,3,4和数轴上的−1,−2,−3,−4,−5分别对应.现把直尺向右平移5.4个单位长度,平移后数轴上的数与刻度尺上的读数相同,则这个数是.三、解3、答题:15.在数轴上,把表示−1的点先向右移动1个单位长度,再向左移动2个单位长度,这时它表示的数是多少?16.根据如图数轴上标出的数值,写出点A和点B之间的点所表示的所有整数.17.如图,数轴上的点A,B,C,D,E分别表示什么数?其中哪些数互为相反数?18.A,B,C三个村庄的位置如图所示,已知村庄A到村庄B,C的距离分别为1200米和2400米.(1)如果以村庄A为原点,向右为正方向画数轴,1个单位长度代表1米,那么村庄B,C在数轴上表示的数分别是多少?(2)如果以村庄B为原点,那么村庄A,C所表示的数分别是多少? 它们互为相反4、数吗?19.在数轴上表示数0,1,2.5,−3及它们的相反数.20.如图,数轴的单位长度为1.(1)如果点A表示的数既不是正数也不是负数,那么点C,E表示的数分别是什么?(2)如果点A,B表示的数是互为相反数,那么点D表示的数是什么?如图六个点中还有表示互为相反数的点吗?找找看.(3)如果点C,E表示的数是互为相反数,那么如图六个点表示的数中有几个负数?这六个点中哪一点与原点的距离最大?它表示的数是什么?参考答案
2、2B.1C.5D.0二、填空题9.如果一个数的相反数是0,那么这个数是,−5的相反数是,相反数是的数是10.如果−3<□<2,那么□内可以填写的有理数是(写出3个).11.−2的相反数是.12.在原点右边1个单位长度的点表示的数是,在原点左边2.5个单位长度的点表示的数是.13.数轴上离原点3个单位长度的点表示的数是.14.一把标有0至10的直尺,如图所示放在数轴上,且直尺上的刻度0,1,2,3,4和数轴上的−1,−2,−3,−4,−5分别对应.现把直尺向右平移5.4个单位长度,平移后数轴上的数与刻度尺上的读数相同,则这个数是.三、解
3、答题:15.在数轴上,把表示−1的点先向右移动1个单位长度,再向左移动2个单位长度,这时它表示的数是多少?16.根据如图数轴上标出的数值,写出点A和点B之间的点所表示的所有整数.17.如图,数轴上的点A,B,C,D,E分别表示什么数?其中哪些数互为相反数?18.A,B,C三个村庄的位置如图所示,已知村庄A到村庄B,C的距离分别为1200米和2400米.(1)如果以村庄A为原点,向右为正方向画数轴,1个单位长度代表1米,那么村庄B,C在数轴上表示的数分别是多少?(2)如果以村庄B为原点,那么村庄A,C所表示的数分别是多少? 它们互为相反
4、数吗?19.在数轴上表示数0,1,2.5,−3及它们的相反数.20.如图,数轴的单位长度为1.(1)如果点A表示的数既不是正数也不是负数,那么点C,E表示的数分别是什么?(2)如果点A,B表示的数是互为相反数,那么点D表示的数是什么?如图六个点中还有表示互为相反数的点吗?找找看.(3)如果点C,E表示的数是互为相反数,那么如图六个点表示的数中有几个负数?这六个点中哪一点与原点的距离最大?它表示的数是什么?参考答案
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