《与朱元思书》课内外对比阅读练习及答案

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1、《与朱元思书》课内外对比阅读练习及答案  郑梁梅中学初三语文复习练习  课题:《与朱元思书》课内外对比阅读  命题:许礼靖审核:  做题:  班级:  姓名:  得分:  用时:  (一)阅读【甲】【乙】两段选文,完成问题  [甲]风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。  夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝

2、。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。  ①②③④  [乙]仆去月谢病,还觅薜萝。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪  ⑤⑥  蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实。山谷所资,于斯已办⑦。仁智之乐,岂徒语哉!  吴均)  注:①还觅薜萝:意思是正准备隐居。薜萝,都是植物名。屈原《楚辞》:若有人兮山之阿,披薜荔兮带女萝。后以此代指隐士的服饰。②梅溪:山名,在今浙江安吉境内。③限日:遮

3、挡阳光。④幽岫:幽深的山穴。⑤重:向往。⑥竹实:又名竹米,状如小麦。隐士所食之物。  1.解释下面加点的词在文中的意思。  ...  ⑴互相轩邈  ⑵窥谷忘反⑶蝉吟鹤唳  ⑷岂徒语哉..2.翻译下面的句子。⑴急湍甚箭,猛浪若奔。  ⑵山谷所资,于斯已办。  3.甲乙两文都运用了“化静为动”的手法,请找出语句并加以简要分析。  4.这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情?  (二)阅读【甲】【乙】两段选文,完成问题  【甲】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔,夹岸高山,皆生寒

4、树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则.千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反。.横柯上蔽,在心昼犹昏,疏条交映,有时见日。  【乙】崇桢五年十二月,余住西潮。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。  ①②③  是日更定矣,争挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山  ④  与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。  .  到亭上,有两人铺毡而坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:

5、“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。  ⑤  余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。  及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”.  【注】①挐:撑。②毳衣:毛皮的衣服。③凇:水气凝成的冰花。沆砀:天上的白气。④芥:比喻细微,微小。⑤①白:酒杯。  1.解释选文中加点字的意思。⑴互相轩邈  ⑵窥谷忘反  ..  ⑶上下一白  ⑷及下船  ..  2.下列句中加点字意思相同的一组是  A.急湍甚箭/人之所欲莫甚于生  B.百叫无绝/以为妙绝....  C.余强饮三大白/项为之强  D.问其

6、姓氏/其真无马邪....  3.翻译下列句子。  ⑴横柯上蔽,在昼犹昏。  ⑵湖中焉得更有此人!  4.填空和简答。  ⑴甲文通过描写富春江的山水,抒发了作者怎样的思想感情?    ⑵乙文中“雾凇沆砀舟舯中人两三粒而已”几句意境优美。有人依此作了一幅画,请你为这幅画加个标题:  。  ⑶甲乙两文画线句都写环境的幽静,但艺术手法不同,请简析。  (三)阅读【甲】【乙】两段选文,完成问题  【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步于中庭

7、。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。  【乙】熙宁十年秋,彭城大水,云龙山人张君之草堂,水及其半扉。明年春,水落,迁于故居之东,东山之麓,升高而望,得异境焉,作亭于其上。彭城之山,冈岭四合,隐然如大环,独缺其西一面,而山人之亭,适当其缺。春夏之交,草木际天;秋冬雪月,千里一色;风雨晦明之间,俯仰百变。    山人有二鹤,甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉,纵其所如,或立于陂田,或翔于云表;暮则傃东山而归,故名之曰“放鹤亭”。    郡守苏轼,时从宾佐僚

8、吏往见山人,饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰:“子知隐居之乐乎?虽南面之君,未可与易也。南面之君,虽清远闲放如鹤者,犹不得好,好之则亡其国;而山林遁世之士,虽荒惑败乱如酒者,犹不能为害,而况于鹤乎?此观之,其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而笑曰:“有是哉!”  注释:①放鹤亭:位于今江苏徐州市云龙山上。②陂:水田。③傃:向,向着,沿着。④悒:通:“揖”,作揖。  1.解释下列句中加点的词语。⑴念无与为乐者  ⑵相与步于中庭  ...  ⑶或立于陂田,或

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