计算机机应用基础形成性考核册上机操作题目及答案

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1、基础知识上机操作题1、现有一个名为888的拨号连接，要求配置如下属性：电话号码从163改为8888，如果忙音重拨100次，每次间隔30秒，断线不重拨，使用WindowsXP的防火墙。“开始”——“设置”——“网络”----选常规选项卡：电话号码：8888；选项选项卡：重拨次数：100、重拨间隔：30秒、去掉勾选“断线重拨”；高级选项卡：勾选“通过限制……”。2、在windowsXP中添加西班牙文输入法。开始——控制面板——日期、时间、语言和区域设置——添加其它语言——详细信息——添加——勾选“键盘布局/输入法”——选择“西班牙文”——确定3、设置In

2、ternetExplorer，禁止用户访问所有可能含有暴力内容的网站，监督人密码设为21。启动IE——工具菜单——Internet选项——内容——分级审查：启用——暴力——级别0——确定——密码：21、确认密码：21——确定4、打开资源管理器，完成以下的一个目录结构：①创建如图所示的一个目录结构；②在考试文件夹下的CWINLX下创建一个名为AB5的文件夹；③将考试文件夹下的KS3.txt及KS5.tst文件移到AB5文件夹中；④将考试文件夹下的LS文件夹换名为KS5；⑤将KS4.txt设置成只读属性；⑥删除考试文件夹下的KS1.txt；⑦将系统设置成

3、“显示所有文件”；⑧利用查找功能查找command.com文件，并在AB5文件夹下建立command.com的快捷图标，并命名为MYCAL。右击“开始”----资源管理器----打开C盘----选考试----右键选新建----文件夹----AB5----选中ks3.txt和ks5.txt----剪切----选AB5----粘贴----选LS---右键重命名为ks5----选ks4.txt右键----选属性只读----确定----单击“工具”菜单----文件夹选项----“查看”选项卡----选“显示所有文件”--确定---搜索----command.

4、com----右键command.com----创建快捷图标----mycal----剪切----选AB5粘贴。5、打开资源管理器，完成以下操作：①创建如图所示的一个目录结构；②在考试文件夹下的CWIN下创建一个名为AB38的文件夹；③将考试下的KS4.txt及KS5.txt文件移动到AB38文件夹中；④在考试文件夹下将KS3.txt文件复制到LS1文件夹中并换名为KS38.txt⑤将KS3.txt设置成“隐藏”及“只读”属性；⑥删除考试文件夹下的KS1.txt文件；⑦将系统设置成“显示所有文件”；⑧利用查找功能查找command.com文件，并在A

5、B38文件夹下建立command.com的快捷图标，并命名为sowspad。右击“开始”----资源管理器----打开C盘----选考试----右键选新建----文件夹----AB38----选中ks4.txt和ks5.txt----剪切----选AB38----粘贴----右键KS3.txt选复制---右键LS1选粘贴---右键KS3.txt重命名为ks38.txt----选ks3.txt右键----选属性隐藏和只读----确定—选中考试—选中KS1.txt右键---选删除---单击“工具”菜单----文件夹选项----“查看”选项卡----选“显

6、示所有文件”---确定---搜索----command.com----右键command.com----创建快捷图标----sowspad----剪切----选AB38粘贴。WORD上机操作题1、输入下列文字并以TEST1.DOC名存盘：**内容提要**建筑艺术是表现性艺术，通过面、体形、体量、空间、群体和环境处理等多种艺术语言、创造情绪氛围，体现深刻的文化内涵。执行下列编辑操作：将第一行标题改为粗黑体4号居中，用符号Symbol字符190来替换字符“*”，标题与正文空一行；正文中的所有中文改为黑体5号（带下划双线）；最后存盘。⑴输入文字；⑵选定第一

7、行标题，“格式”—“字体”--选择框中选择“黑体”、在字号选择框中选择“四号”、单击粗体按钮、居中按钮；⑶选定“*”，插入菜单——符号——选择字体为Symbol——选择190字符——插入——关闭；⑷选定第一行，格式菜单——段落——段后：1行——确定；⑸选定正文中的中文，在字体选择框中选择“黑体”、在字号选择框中选择“五号”、单击下划线按钮右边的下拉箭头选择双线；⑹单击工具栏上的保存按钮，文件名中输入TEST1.doc。1、输入下列文字并以TEST2.doc名存盘：**绘画艺术**绘画艺术是在二度平面上创造育肥着自然生命力的物象与空间，展示现实生活与想

8、象世界的多样景观，传达人的丰富的思想感情。执行下列编辑操作：将第一行标题改为粗斜黑体4号右对齐，用两个紧挨着