呼图壁县电大会计学本科毕业论文具体要求

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1、呼图壁县电大会计学本科毕业论文实施安排毕业论文写作是"中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点"会计学专业本科的重要教学环节。它对检验学生学习成果，培养学生初步的理论研究能力，促进学生学以致用，提高综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力具有重要意义。为保证学员顺利通过，望学员遵守下列要求：一、毕业论文写作要求（一）选题毕业作业的选题应当在会计专业范围之内，并符合会计专业的特点。毕业作业选题分为规定性命题和自选命题两种。选题需要结合我国会计管理实践，提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前会计实践亟待解决的实际问题进行研究。（二）毕

2、业论文内容及格式要求1、毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃、代笔等弄虚作假行为。2、毕业论文应做到观点明确，材料翔实，论证有力，结构完整，逻辑严谨，语言通顺。3、毕业论文应为学术论文，包括工作研究。其中文学作品等各类非学术的文章不能作为毕业论文提出。字数一般以3500-4000字为宜，不超过7000字（包括注解），字数最好约5000字（包括注解）。4、毕业论文主要内容包括：目录、摘要、关键词、正文、注释、参考文献。所引用的中外文注释、参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名）、作

3、者、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明文章名）。引用其他参考资料也应注明资料来源。具体如下：1）注释（尾注）：从①开始，小五号字，引用他人文章内容的，必须以尾注的方式注明。尾注包括论文题目或书名、作者、杂志社或出版社、期别页数等。2）、参考文献：论文最后一页。参考论著必须包括作者、书名、出版社、出版时间。参考论文的必须包括作者、论文题目、杂志社、期刊。参考网络资料必须包括作者、论文题目、详细网址、日期。开放教育本科电子版材料命名格式5、每位学生的电子版毕业论文（设计）、社会调查（实习）材料均采用word文档格式(office97-2003

4、版)，其命名格式为：13位学号+姓名+论文题目.doc，如：学生学号为1065001250001，姓名张三，论文题目：当前基础教育课程（××学科）改革之我见，其材料命名为：0965001250001张三-当前基础教育课程（××学科）改革之我见.doc，其余依次类推。附件6：新疆电大开放教育本科电子版毕业论文（设计）内容格式封面目录毕业论文要统一格式、统一封面、统一使用A4纸进行文字打印及装订。具体样本如下：中央广播电视大学开放教育（3号宋体）新疆广播电视大学本科毕业论文（3号宋体）*********（论文题目2号宋体）作者：--------

5、-----学校：---------------专业：---------------年级：---------------学号：---------------指导教师：-----------------年------月*********（论文题目4号宋体）目录（4号宋体）一、*****-----页1、*****-------页2、*****-------页3、4、二、*****------页1、*****-----页2、*****------页3、4、3号宋体小4号宋体摘要：是通过简短的叙述使读者了解整篇论文的内容。摘要可分段，但不可以分节，并

6、尽量不引用参考文献。此外，摘要中不可使用图表。关键词：是该文的线索词，常常从目的、方法、观点、内容和结果等方面提取关键词，一般可列出三至五个。参考文献：在论文中如果引用他人文献，一定要在正文中注明原文作者和发表的年份；如果引用他人文献中的原话，还必须注明引用资料的页数；正文中的文献引用必须和正文最后列出的参考文献一致，只有正文中真正引用了的资料才能列入论文的参考文献之中。页码：在论文正文中的下部中间插入页码。*********（论文题目3号宋体）摘要：---------------------------------------------

7、--------------。（小4宋体共200字）关键词：----；---；---；（小4宋体3--5个）----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。（正文小4宋体）每页29行×35个字/行页边距为：上30mm；下26mm；左26mm；右26mm。页码正文范文：中央广播电视大学开放教育新疆广播电视大学本科毕业论文

8、浅谈企业实施精益化的财务管理作者：韩文华学校：新疆广播电视大学专业：会计学（本科）年级：09（春）学号：0965001202466指导教师：刘红2011年6月浅谈企业实施精益化的