储备人员培训内容

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1、实用标准文档储备人员培训内容培训内容: 《护士条例》中护士的权利和义务 护理安全教育 危重患者抢救制度 危重患者护理常规危重患者抢救技能 危重病人常见的护理措施 危重病员的支持性护理 护士的权利和义务 第十二条护士执业，有按照国家有关规定获取工资报酬、享受福利待遇、参加社会保险的权利。任何单位或者个人不能克扣护士工资，降低或取消护士福利待遇等。 护士的权利和义务 第十三条护士执业，有获得与其所从事的护理工作相适应的卫生防护、医疗保健服务的权利。从事直接接触有毒有害物质、有感染传染病危险工作的护士，有

2、依照有关法律、行政法规的规定接受职业健康的权利；患职业病的，有依照有关法律、行政法规的的规定获得赔偿的权利。 护士的权利和义务 第十四条护士有按照国家有关规定获得与本人业务能力和学术水平相应的专业技术职务、职称的权利;有参加专业培训、从事学术研究和交流、参加行业协会和专业学术团体的权利。 第十五条护士有获得疾病诊疗、护理相关信息的权利和其他与履行护理职责相关的权利，可以对医疗卫生机构和卫生主管部门的工作提出意见和建议。 护士的权利和义务 第十六条护士执业，应当遵守法律、法规、规章和诊疗技术规范

3、的规定。 第十七条护士在执业活动中，发现患者病情危急，应当立即通知医师;在紧急情况下为抢救垂危患者生命，应当先行实施必要的紧急救护。 护士发现医嘱违反法律、法规、规章或者诊疗技术规范规定的，应当及时向开具医嘱的医师提出;必要时，应当向该医师所在科室的负责人或者医疗卫生机构负责医疗服务管理的人员报告。 护士的权利和义务 第十八条护士应当尊重、关心、爱护患者，保护患者的隐私。 第十九条护士有义务参与公共卫生和疾病预防控制工作。发生自然灾害、公共卫生事件等严重威胁公众生命健康的突发事件，护士应当服从县级

4、以上人民政府卫生主管部门或者所在医疗卫生机构的安排，参加医疗救护。 护士的权利和义务 文案大全实用标准文档 第三十一条护士在执业活动中有下列情形之一的，由县级以上地方人民政府卫生主管部门依据职责分工责令改正，给予警告;情节严重的，暂停其6个月以上1年以下执业活动，直至由原发证部门吊销其护士执业证书: 护士的权利和义务 (一)发现患者病情危急未立即通知医师的; (二)发现医嘱违反法律、法规、规章或者诊疗技术规范的规定，未依照本条例第十七条的规定提出或者报告的; (三)泄露患者隐私的; (四)发生自

5、然灾害、公共卫生事件等严重威胁公众生命健康的突发事件，不服从安排参加医疗救护的。 护士在执业活动中造成医疗事故的，依照医疗事故处理的有关规定承担法律责任。 护理安全教育 一、加强护理人员安全意识建设 尊重法律赋予病人的权利。越来越多的病人开始意识到自已享有的权利，希望参与到诊疗过程中，故需要强调的是尊重患者应享有的法律赋予的权利。从思想上重视护理纠纷的防范、护理纠纷的发生。强化护理职业的特殊性，提高风险防范能力，所以护理人员为减少风险就应当掌握风险管理四要素。 护理安全教育 风险管理四要素:

6、同情，对病人要表现出同情; 交流，与病人及其家属有效交流，也要与其他医护人员交流; 能力，要具备应有的专业技能; 表格化，随时书写规范记录，并保证记录清楚、连贯、完整。 护理安全教育 重视法制教育:在继续教育中广泛开展法律知识的宣传教育。通过法制教育，护士做到学法、懂法、知法、依法行医，严格执行规章制度。通过学习，护士认识到违法的后果，加强责任感，懂得自已该做什么，如何去做，从而维护了护患双方的利益。 护理安全教育 加强和完善护患沟通制度，促进护患沟通，构建和谐的护患关系:医护人员与患者的地位、

7、教育程度、职业训练和权威方面的差异往往会成为沟通的障碍，并进而引起医患危机。 文案大全实用标准文档 护理安全教育 护理人员从接诊患者个体地位、教育程度、职业训练和权威等方面差异着手护患沟通的内容、方式与方法，这对缓和护患矛盾有所帮助。在与病人或家属沟通时，还要掌握有效的沟通技巧，进行信息沟通、意见沟通、情感沟通，交流用语要通俗易懂，解释耐心，认真履行告知义务，建立护患之间良好、诚实互信关系。加强护医、护护之间的有效沟通，互补不足，减少隐患因素，为医疗护理安全提供保障。 护理安全教育 护理安全是病

8、人的基本需要，是医院生存的根本，是护理管理的重要内容。护理是医院的窗口，加强护理安全管理，减少安全隐患，使护理安全管理制度化、标准化、规范化，切实为病人提供安全、放心、满意的全程优质服务。 危重患者抢救制度 对危重患者，应做到详细询问病史，准确掌握体征，密切观察病情变化，及时进行抢救。抢救工作应由值班医师、科主任、护士长负责组织和指挥，并将病情及时报告医务科、护理部。对重大抢救或特殊情况(如查无姓名、地址者，无经济来源者)须立即报告医务科、护理部及分管