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1、口语第三题：通常情况下，阅读为一则通知，听力为两个同学关于这则通知的对话。1.听力中说话多的人永远是被问的；2.谁重复原文（阅读中的内容）就不问谁Notes:readingandlistening都记。说的时候注意男他和女她（hehimhis/sheher）Reading1.抄reading的题目2.抄主题句：文章第一或第二句话a.当第一句表原因时（句中出现because,since,problems,inasmuch,as）抄第二句b.当第一句不表示原因时，抄第一句。Listening1.Tone:“y
2、eah,Iknow,butIcanseethat……2.Whatshewants:exception(说话人表示反对时)Thenoticewillsolvetheproblems(不表反对时)模版：Intheconversation,twostudentstalkaboutanotice.Thegirlagreeswiththenotice.Thereareseveralreasonsformetosayso.First,shesays,“(笔记中tone的部分)”.Fromhertone,wecante
3、ll(区分)thatshelikesit.Second,shetellsus（笔记中whatshewants部分）.Thisiswhatshewants.(表反对时，shewantsanexception)……Andactually,herfeelingisbasedonanotice.Thenoticeisabout(reading的title).Ittellsus(笔记中阅读的topicsentence).(表同意时，thenoticewillsolvetheproblem).Theyarethere
4、asonsformetosaythegirlagreeswiththenotice.口语第四题：Notes:Listening1.讲座中展开话题所举的例子Examples+detailsReading1.抄title2.a.一段式：抄首尾句（如果时间不够，抄首句或其主干）b.二段式：抄para.1首句和para.2第1，2句的核心名词或名词性从句模版：Inthelecture,theprofessorusesdetailexamplestosupport/extendthemajorideainthete
5、xt.Thetexttalksabout（title和首尾句）。Andthen,theprofessorgivesusthefollowingexamples(听力中听到的例子加适当细节)1……2…….Thisishowtheprofessorinthelecturesupports/extendsthetext.口语第五题：Notes：Boy(解决问题)Suggestions:a.……b.……Girl（描述问题）Problem:……Details:a.……b.……c.……模版：Intheconversa
6、tion,twostudentstalkaboutthegirl’sproblem.Herproblemis(笔记中的问题)。Andshetellsusthedetails(笔记中内容1…….2……3…….).Afterthat,theotherstudent,thatmeanstheboy,givesherthefollowingsuggestions(笔记内容1…….2…….)Iagreewithboththesuggestions,becausewhenIwasinuniversity,Ihadth
7、esameproblem,andIdidwhathesuggested.Theyworkedwell,TheyarethereasonsIagreewiththesolution.OG上说这道题是有关校园场景的对话。可能涉及的问题有以下类型：1.缺钱（省钱，挣钱）2.人际关系（离他远点or跟他谈谈）3.得不到资料（复印别人的，看笔记）4.如何做好一个项目（经常和导师沟通，独立完成）5.选教师（a.活泼：讨论，理解，考试形式：论文b.要求严格：背诵，气氛严肃，考试形式：较简单，选择题居多）6.上课睡觉（和老
8、师互动，好好休息）7.学生选举问题（演讲，搞好关系）8.时间冲突（和考试冲突，分析哪个更重要）9.花很长时间复习（上完课复习，随时整理笔记，找高手讨教）10.时间不够用（选课不合理，位置不合理选课合理，位置在一起）口语第六题：分两大类型（1.人文历史类2.新技术新事物类）Notes：1.人文历史类1.backgroundinformation2.problem3.solution/suggestion4.result2.新事物
