基于微观经济学理论分析毕业跳骚市场

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5、上名的学姐学长挤在几把伞下共同吆喝着他们的宝贝；学姐学长们不再像往年那样早早过去占据有利地形，而是一个萝卜一个坑地坚守在自己的摊位前（只有第一个周六是人人平等、循规蹈矩的共产主义社会，第二天就有倒退到原始社会的苗头——简单粗暴地先到先得，否则要么暴晒于阳光下，要么忍受摊前门可罗雀）；有的学妹似乎不太满意地议论：怎么出摊的比去年少多了。跳蚤市场历来是个欢乐的舞台：任凭学姐们高喊“买书送学长”，眼前的课本还是无人问津，学姐们只好眼看着行人穿梭，收摊的时候忍痛把一摞摞当年高价买来的课本丢给出价8毛一公斤的大叔；学妹们拿着shoppinglist一

6、本一本地核对，力求买齐所有的专业课本，榨干学姐学长的最后一毛钱的生产者剩余；同是笑脸相迎的学姐和学长，大部分学妹、少部分羞涩的学弟都会跑到学长的摊前，眉来眼去地讨价还价，几轮博弈后学妹学弟便喜笑颜开地以低的莫名其妙的价钱抱走一坨书，却还嘟着嘴高喊“师兄再送本杂志啦~(≧▽≦)/~”，旁边的学姐只有眼馋的份；偶尔飘过的几个后勤的叔叔阿姨，翻乱了所有存货不说，还会以一两块“天价”般地对学姐学长的货物挑三拣四，大部分学姐学长为了减轻搬运货物的痛苦，往往忍痛割爱，从了这帮老人家。言归正传。笔者认为，跳蚤市场的模式类似于微观经济学上所讲的完全竞争市

7、场。市场的参与者有：买方——学妹学弟、大叔大妈；卖方——学姐学长、大叔大妈（大妈居多）；“政府”管理者——校会生活权益部。跳蚤市场的特点主要是：卖旧货摊位很多，学姐学长都密密麻麻的盘踞在通向二四食堂的路边；学姐学长的商品鲜有差别，尤其是课本；买卖双方之间的消息完全，大家都对左邻右舍的存货心知肚明；长期时，学姐学长基本做到了自由进出市场。基于以上的判断，笔者认为引用完全竞争市场的相关微观经济学理论分析跳蚤市场是不会跑偏太多的。笔者是今年跳蚤市场上遵纪守法的学姐一枚，在参与了两天半的买卖活动过程中，对跳蚤市场有了许多的认识，在这里想结合学过的经

8、济学相关理论，与众看官分享心得。笔者的微观经济学理论造诣相当肤浅，笔者愿意收听来自各个领域的批评指教，如果前来围观的学霸考神看在笔者在跳蚤市场上风吹日晒（今儿下午刚开张就赶上风雨