语文版初三一模试卷带答案

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1、一、积累与运用（15分）1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（D）（2分）A.豁达(huò)琴弦(xián)沮咒(zǔ)稍重即逝(jì)B.脱臼(jiù)抽噎(yè)老态龙钟(zhōng)好高骛远(wù)C.骨髓(suí)创伤(chuàng)熟稔(rěn)机械(xiè)D.佛像(fó)笑容可掬(jū)淋漓尽致(zhì)不屑置辩(xiè)2.结合语境选择词语填空恰当的一项是（C）（2分）这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够。每一件事物都是新的。近处或远处的事物都会使你，但

2、越往上走，攀登越，所以我们要学会坚持。A扣人心弦只要依恋流连快乐B.扣人心弦既然望而生畏困难C赏心悦目无论依恋流连困难D赏心悦目如果望而生畏快乐3.对语法知识分析正确的一项是（B）（3分）黄昏时刻，大地上的房屋、树木渐渐模糊，天色也渐渐苍茫、辽阔起来。仰望天空，落日熔金处，有一群回巢的小鸟正飞过。这是一天的落幕时分，却庄严如一个仪式。这样的画面，壮观而辉煌，如果你偶尔而幸运地撞见那画面，你有没有如被幸福、快乐的闪电击中的感觉？抓住自然界的美好的瞬间，它将是自然与你生命的对话。对于与自然同在，将不会孤单，也不再恐惧、不安。A.“

3、偶尔”“幸运”都是形容词，“渐渐模糊”“抓住自然界的美好的瞬间”是偏正短语。B.“天色也渐渐苍茫、辽阔起来。”这个句子中的“苍茫”、“辽阔”都作谓语。C.“如果你偶尔而幸运地撞见那画面，你有没有如被幸福、快乐的闪电击中的感觉？”是条件复句。D.文中画线句子有语病，修改方法是把“恐惧、不安”和“孤单”互换位置。4.下列各项中表述有误的一项是（C）（3分）A.《伯牙善鼓琴》选自《列子·汤问》，作者是列御寇，和同为战国时期的庄子都是道家学派的代表人物。B.《简·爱》的主人公简·爱是个自尊自强的女性，而她成长过程中的第一个心灵导师海伦

4、·彭斯却有着难以比拟的忍耐精神。C.《红岩》是一部反映第二次国共内战时期，中国共产党员在天津地下工作的小说，其中的部分素材是有历史原型的。D.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的《朝花夕拾》，文中描写了塾师寿镜吾的形象，他是鲁迅的第一个启蒙老师。5.诗文填空。（请规范书写）（5分）①阴风怒号， 浊浪排空，日星隐曜， 山岳潜形②醉翁之意不在酒， 在乎山水之间也③觥筹交错， 起坐而喧哗者， 众宾欢也④人知从太守游而乐，.而不知太守之乐其乐也.二．阅读理解（55分）（一）阅读下面古诗，完成第6题。（3分）南乡子·登京口北固亭有怀南宋·辛

5、弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。水龙吟·登建康赏心亭南宋·辛弃疾楚天千里清秋， 水随天去秋无际。 遥岑①远目， 献愁供恨， 玉簪螺髻。 落日楼头， 断鸿声里， 江南游子。 把吴钩②看了， 栏杆拍遍， 无人会， 登临意。休说鲈鱼堪脍， 尽西风， 季鹰③归未？ 求田问舍④， 怕应羞见， 刘郎才气。 可惜流年， 忧愁风雨， 树犹如此！ 倩⑤何人唤取， 红巾翠袖， 揾⑥英雄泪？【注释】①遥岑：远山。②吴钩：唐李贺《南园》：“男儿何不

6、带吴钩，收取关山五十州。”吴钩，古代吴地制造的一种宝刀。这里应该是以吴钩自喻，空有一身才华，但是得不到重用。③季鹰：张翰，字季鹰。《世说新语·识鉴篇》：“张季鹰辟齐王东曹掾，在洛，见秋风起，因思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，”后来的文人将思念家乡称为莼鲈之思。④求田问舍：置地买房。刘郎，刘备。⑤倩（qìng）：请托。⑥揾（wèn）:擦拭。白话译文楚天千里辽阔一派凄清秋色，长江水随天流去秋色无边际。极目眺望北国崇山峻岭的风景，他们仿佛都在传送忧怨仇恨，就好似碧玉发簪和螺形发髻。夕阳西下之时落日斜挂楼头，孤雁悲啼声里游子悲愤压抑，吴钩把

7、玩不已拍遍九曲栏杆，没人能理会我登楼远眺之心。别提家乡的鲈鱼肉精细味美，尽管秋风吹不会像季鹰不归？更不想许汜只顾谋私利。那将羞于见雄才大气的刘备。借时光如水忧愁国势如风雨，树犹如此倩人谁能去换来啊？就让那红巾翠袖多情歌女，为我擦去英雄失志时的热泪。全词通过写景和联想抒写了作者恢复中原国土，统一祖国的抱负和愿望无法实现的失意的感慨，深刻揭示了英雄志士有志难酬、报国无门、抑郁悲愤的苦闷心情，极大地表现了词人诚挚无私的爱国情怀。6.对两首诗词理解和分析不恰当的一项是（C）A.《南乡子·登京口北固亭有怀》表达了作者希望有像孙权那样有雄

8、才胆略的皇帝来领导抗金，收复失地，统一中国。B.《水龙吟·登建康赏心亭》表达了作者的家国之恨、乡关之思以及自己以天下为己任的抱负却自伤抱负不能实现的喟叹。C.两首词均引用典故，且运用得天衣无缝，恰到好处，感情基调都自始至终乐观昂扬，激昂慷慨，体现豪放词的特色。D.从构思上看，