职业生涯规划设计书-“日行千里”规划工程

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1、职业梦想规划徐香玲职业生涯规划设计书参赛作品:——“日行千里”规划工程江苏广播电视大学财经系徐香玲(05金融本)1职业梦想规划徐香玲扉页作者:徐香玲笔名:千千民族:汉族性别:年龄:20星座:白羊︵女︵生肖:龙龙赛区:南京籍贯:扬州学校:江苏广播电视大学︶院系:财经系05金融身份证号码:321088198804092962E-mail:xuxiangling126@hotmail.com电话:13776690939学号:0501123143邮编:210000★2职业梦想规划徐香玲目录一“日行千里”规划工程设想诞生篇1.出镜人

2、物简介~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~52.苦恼的千里马再遇睿智的伯乐~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~53.当代就业形势分析~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~6二“日行千里”规划工程准备篇●知己篇:●知彼篇:1.客观探究自我1.职业规划内外环境分析1.1个性特征分析~~~~~~~~~~~~~71.1家庭与学校环境分析~~~~~~~~121.2兴趣爱好分析~~~

3、~~~~~~~~~~71.2当前社会与经济环境分析~~~~121.3能力分析~~~~~~~~~~~~~~~~~71.3当前社会热门职业~~~~~~~~~~121.4价值观分析~~~~~~~~~~~~~~~~72.当前我国金融银行业就业前景1.5对未来的期望~~~~~~~~~~~~~~72.1金融学毕业生毕业就业去向~~132.360°评估2.2外资银行全面进入国内市场~~13自我评价~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~82.3外资银行给毕业生带来的机遇~~13家人评价~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~83.外资银

4、行信息了解亲密朋友评价~~~~~~~~~~~~~~~~83.1南京有哪些外资银行~~~~~~~13老师和朋友的评价~~~~~~~~~~~83.2外资银行的优势分析~~~~~~~14实习银行同事的评价~~~~~~~~~~~83.3心目中的职业取向~~~~~~~~~143.职业生涯规划测评报告4.最初职业岗位分析3.1职业兴趣探索~~~~~~~~~~~~~93.1客户经理的工作职责~~~~~~~143.2职业性格探索~~~~~~~~~~~~~93.2客户经理的工作能力要求~~~143.3职业价值观探~~~~~~~~~~~~10

5、5.访谈银行从业人员~~~~~~~~~~~~143.4学习风格探索~~~~~~~~~~~~106.SWOT分析~~~~~~~~~~~~~~~~~~163.5技能探索报告~~~~~~~~~~~~107.职业目标的确定~~~~~~~~~~~~~~173.6适合从事的职业~~~~~~~~~~~104.自我认知小结~~~~~~~~~~~~~~~~11三.“日行千里”规划工程实施篇★短期目标详细行动计划2007年(20岁)—2009年(22岁)~~~~~~~~~~~~~~181.一次性通过英语四六级考试。2.获得江苏省计算机二级证书

6、。3.获得会计从业资格证书。4.获得南京师范大学学士学位证书。5.顺利考取南京财经大学金融学硕士研究生专业。3职业梦想规划徐香玲★中期目标详细行动计划2009年(22岁)—2012年(25岁)~~~~~~~~~~~~~~~~191.获得金融英语中级资格证书。2.争取进外资银行实习。3.获得金融学硕士学位证书。4.签约外资银行。获得最基层的工作职位——银行客户经理。★中长期目标详细行动计划2012年(25岁)—2017年(30岁)~~~~~~~~~~~~~~201.做一个合格的银行工作人员,使领导与同事满意。2.工作之余不断

7、补充能量,以提高职业经理人的工作能力。3.去香港学习,学习客户经理工作方法与经验以及领导人的领导方式。4.成为一名银行信贷管理者。★长期目标详细行动计划2017年(30岁)—2027年(40岁)~~~~~~~~~~~~~~~~~~~201.出国深造。学以致用,学习如何进行投资理财。2.做一名合格的金融理财规划师和投资理财分析师。3.有足够的资金后,开一家投资公司。四.规划工程评估与调整1.职业规划的不确定性~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~212.我的规划评估与调整~~~~~~

8、~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~213.我的职业规划备选方案~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~21五.结束语1.规划心得~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

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