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时间:2019-09-20
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1、作文系列讲座一、文章的血肉——描写下面先看个例子:我的奶奶我的奶奶是个老裁缝,每天都要做衣服,做得很好。她年龄很大。她很疼爱我。有时给我讲很好听的故事。冬天的一个晚上,那天很冷,她给我做棉衣。我穿着棉衣很高兴。奶奶也很开心。“写作文,最大的苦恼是写不长”,很多同学愁眉苦脸地说。就象上面的作文,好象一个病人,只有皮和骨,没有一点血和肉。那么,怎样使你的文章,写得饱满,犹如一个生机勃勃,身体健壮的年轻人呢?其实,并不高深。只要在关键的地方,加入具体的描写。好!下面我们就给上面的作文,添加“血肉”。 第一段,抓住“她年龄很大”的特点,添加一段外貌描写。修改如下:我的奶奶是一个老
2、裁缝,她做的衣服可棒了!奶奶已经六十多岁了,头发几乎全白了,鱼尾纹已经很深,但那双眼睛总是那么亲切,那么慈祥。她那双手十个指头特别长,一看就是会做活计的人。第二段,听了奶奶好听的故事,总有感受,可增加一段心里描写。修改如下:我是奶奶惟一的孙子,她最疼爱我了。晚上,奶奶常常把我搂在怀里,讲她小时候的故事。我听着听着,好几次泪水禁不住流出了眼框。奶奶的童年和我真不好比呀,难怪奶奶额上的皱纹那么深。第三段,奶奶缝棉衣时,增加一段环境描写,来烘托当时的气氛。修改如下:24冬天的一个晚上,我睡在暖和的被窝里,可是奶奶却怕我白天身体受凉,坐在灯下戴着老花镜给我缝棉背心。呼啸的北风拍打
3、着窗户,奶奶的手冻得通红,她还是坐在那儿一针一线地缝着,不知什么时候,我进入了梦乡。最后一段,可添加“我和奶奶”高兴的动作描写。修改如下:第二天早晨,我从梦中醒来,一件棉背心放在我的床边。我连忙捧起了棉衣,看了又看,小心地穿在身上。一股暖流在我胸膛不断地涌动。啊!大小正合适。我仔细地摸了摸,又轻软又结实。我蹦蹦跳跳地来到奶奶面前,依偎在奶奶的怀里,奶奶抚摸着我的肩膀。我深情地抬头望着那熟悉的脸,奶奶脸上的皱纹笑开了花。写好记叙文的关键,就是要学会描写。主题就象人的灵魂,结构就象人的骨架,那么描写就是人的血肉了。传神的外貌描写,如现其人;精确的动作描写,如见其事;个性化的语
4、言描写,如听其声;真实的心里描写,如露其思。所以说,学会描写是掌握写作技巧的关键,是“文章由短变长的秘密”,是提高写作水平的突破口。那如何在文中进行描写呢?(一)语言描写一天,财主、秀才、县官同行。这时,下起了雪,财主提出,以雪为题,每人吟一句诗。秀才说了一句:“大雪落地似鹅毛”。旁边戴乌纱帽的县官,马上接了一句:“皇家瑞气降人间”。财主笑着说:“下它三年有何妨?”。这时,正好来了一个穷人,一听就生气,嘟哝了一句:“睁着眼睛说瞎话”。这段话,表明了不同身份的的人有不同的思想感情,说的话当然不同。秀才读书人,用了个比喻来形容;县官不忘为皇帝歌功颂德;财主不缺吃,不愁穿,把下
5、雪看作是乐事;唯独穷人,饥寒交迫,当然要埋怨。什么样人说就什么样话。语言描写必须适合每个说话人的身份。下面我们来看几个经典的语言描写。小羊喜欢画画,报名上了美术班,小羊高高兴兴地去上课。小羊第一次上课丢了一支彩笔。羊妈妈提醒他:“画完画要收拾好自己的东西。”第二次,他又丢了一支彩笔。羊妈妈批评他:“不能这样丢三落四的。”24第三次,他画了一个胖娃娃,回到家里一看,连彩笔盒也丢了。羊妈妈生气了:“马上去找,再这样下去连你自己也要弄丢的!”小羊嘟囔着:“妈妈真小气!家里又不是没钱,值得发这么大的火吗?”——《羊妈妈和小羊》羊妈妈开始是“提醒”,接着是“批评”,最后是“生气”,
6、所说的话一次比一次重,能体现羊妈妈的思想感情。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出几文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辨道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”——《孔乙己》众人拿孔乙己的伤疤来取笑,就是拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐。通过语言描写勾画着这些人麻木不仁穷极无聊的嘴脸,笑声里蕴蓄着一股
7、悲凉的意味。孔乙己的一段话表明了想清白,但事实上清白不了,又偏要争面子。可见孔乙己生活在矛盾之中而又成为可笑的对象。他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说,“水生,给老爷磕头。”——《故乡》一声“老爷”,少年时代的纯真友情,完全被封建的等级观念所代替。自己叫“老爷”,还让孩子给老爷磕头。完全麻木,等级观念已经根深蒂固。下面是某一学生的语言描写。门被打坏了,开了一个拳头
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