电大机械制造基础课程考核说明

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5、学习机械零件设计、数控机床、数控工艺等专业课程奠定专业知识基础的课程。本课程的教学难点首先在于它的知识点分布广，知识面跨度大，涉及多门传统课程的内容；其次是其内容衔接困难，需要将原有的多门相关知识联系起来；第三是与后继课程的衔接关系，是其后开设的数控机床、数控工艺等课程的重要基础。作为是数控技术专业必须掌握的一门综合性技术基础课程，现将有关考核的几个问题说明如下：1．考核对象：电大理工科开放专科数控技术专业学生。2．考核方式：采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。3．考核依据：本课程所用教学大纲为2006年3月制订的、适用于自2006年春

6、起招生的数控技术专业的《机械制造基础教学大纲》；所用文字教材为《机械制造基础》（崔虹雯主编、中央电大出版社出版），考核说明所阐述教学基本要求是形成性考核和终结性考试命题的基本依据。4．课程总成绩的记分方法：形成性考核成绩在课程总成绩中占20%，终结性考试成绩在课程总成绩中占80%。课程总成绩为百分制，60分为合格。5．形成性考核的要求和形式：形成性考核的内容包括平时作业和课程实验。依据完成平时作业和课程实验的按时、按质、按量指标给分。6．终结性考试的要求和形式：（1）考试要求：考核重点是考察学生是否掌握机械制造基础的基本理论和结合实际分析解

7、决问题的方法。具体考核要求分为三个层次：²掌握：要求学生能够全面掌握所学内容，并能够用所学的内容分析、初步设计和解答与实际应用相关的问题，能够举一反三。²理解：要求学生能够较好地理解相应内容，并能够进行简单分析和判断。²了解：要求学生能够一般地了解所学内容。（2）组卷原则：²在教学大纲和考核说明所规定的目的、要求和内容范围之内命题。在教学内容范围之内，按照理论联系实际原则，考察学生对所学知识应用能力的题目，不属于超纲。²试题的考察要求覆盖面课程知识内容，并适当突出重点。²试题兼顾各个学生的能力层次，其中掌握内容占60%，理解内容占30%，了

8、解内容占10%。²试题的难易程度和题量适当，按难易程度分为三个层次：较易占30%，一般占50%，较难占20%。题量安排以平时基本能够独立完成作业者在规定的考试时间内作完并有一定时