欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:42704608
大小:80.31 KB
页数:10页
时间:2019-09-20
《区级优秀教师审批表1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、新罗区优秀教师优秀教育工作者工作姓申报荣申报单位名誉称号时间2010年8月填表说明本表采用A4纸规;二.表内的年.月.日一律用公历和阿拉伯数字。三.“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。“近三年以来教学工作量"一栏由“优秀教师”候选人所在学校按每学年课时数填写;推荐人选为教授.副教授的,所在高校要在备注栏中注明完成学校规定的本科教学工作量情况。五「从事德育或思想政治教育工作情况”一栏,由“优秀教师”候选人所在单位如实填写:(1)是否担任过班主任或辅导员,担任班主任或辅导员的年限及起止时间;(2)担任班主任或辅导员工作的主要业绩;
2、(3)从事其他德育或思想政治教育工作的情况。六.有下列情况者,请在“特殊说明”一栏中标注:中国科学院院士.中国工程院院士.长江学者.特级教师、中小学班主任.中小学德育课教师.中小学德育工作者.高校辅导员.高校思想政治课教师.高校思想政治教育工作者。姓名性别男(照片)民族汉出生日期19年3月政治面貌清白教龄年学历本科学位现任行政职务现行行政职务级别专业技术职务特殊说明通信地址邮编电话个人简历时间所在单位从事工作备注曾获主要荣誉称号和奖励获奖名称获奖时间授予单位备注区先进教育工作者1997年8月校先进教育工作者2007年6月校先进
3、教育工作者2008年6月校先进教育工作者2009年6月近三年以来教学工作量学年度工作量(课时)备注2007-2008学年2402008—2009学年2402009-2010学年240(单位盖章)从事德育或思想政治教育工作情况(由所在单位填写,不超过500字)纷纷飞老师认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。牢固树立科学发展观,遵守国家法律法规,求真务实,积极探索,锐意改革,开拓创新,出色履行岗位职责,勇于献身,师德高尚。努力提高自身的政治思想理论水平,坚决拥护中国共产党的领导,全面贯彻党的教育方针,忠诚
4、人民的教育事业,有扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念,教育教学水平不断提高,教学成绩优秀。在教学工作中,态度认真,治学严谨,成绩突出,教研教改意识强,身为教务主任,积极开展教改工作,先后组织开展了:中小语、数教学衔接研讨活动,教育教学专题研讨活动,第二课堂兴趣等活动。在教务处工作中,制定学校教育教学工作计划,制定“三表”,根据要求进行合理课程设置,设立学科教改课题,加强教研教改力度,加强教学常规管理,提高师德师能,健全学籍管理制度,提高和巩固“四率”达标,营造校园文化氛围,加强实验室管理,在创建市级
5、“文明学校”、党政工共建“教工之家”等方面做了大量的工作。一学年来由于工作到位、措施得力,学校各方面工作都能及时走上正轨,教学秩序井然,学校教育教学质量稳步上升。单位盖章纷纷飞老师遵守国家法律法规,忠诚人民的教育事业,求真务实,积极探索,锐意改革,开拓创新,出色履行岗位职责,勇于献身,师德高尚,全面贯彻党的教育方针,积极实施素质教育,热爱学生,促进学生的全面发展,教书育人,为人师表,在培养人才方面成绩显著。多年来,凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子
6、牛精神,赢得了学生的喜爱、同行的认可和家长的广泛赞誉。同时,他那孜孜不倦的工作精神,灵活创新的教育教学方法,丰硕的教学业绩不仅给大家留下了深刻的印象,也带动了我校教师的工作热情。曾荣获新罗区先进教育工作者、校先进教育工作者等称号。多次年度考核为优秀。现将他的先进事迹情况介绍如下:先进事迹风老师忠于党的教育事业,拥护党的教育方针政策,坚持四项基本原(由所在则,关心国家大事,积极了解国际国内形势,严格要求自己。在工作中认单位填写,真学习“三个代表”重要思想,积极参加教职工政治学习,做到遵章守纪,不超过依法执教,文明执教,教书育人,
7、为人师表。工作中有全局观念,自觉维3000字护和服从全校有关工作的大局,组织观念强,组织能力、创新和务实精神都比较强,有强烈的事业心和责任感。为人正直诚信,具有较强的正义感和事业心,关心爱护学生,服从学校工作安排,十多年如一日,始终以优秀教师的标准严格要求自己,在教师中起了模范带头作用。风老师从事教学工作十四年来,多年担任毕业班教学工作,处处以身作则,严格要求自己,不断探索进取,任劳任怨,孜孜不倦,兢兢业业,刻苦钻研教材,认真备课,积累了丰富的教学经验。他认真制定计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动,努力提
8、高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。课堂上讲课时,既结构严谨又生动活泼,面向全体学生,充分调动每个学生的积极性。他在语文课教学中,力求建立一种和谐、活跃的教学组织形式,努力为学生创设良好的学习氛围;用“谈话式”的教学方法
此文档下载收益归作者所有