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时间:2019-09-20
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1、学雷锋先进班集体先进事迹材料新乐市协神学区南青同小学五年级2013年1月8日“雷锋精神”之花开在班级中新乐市南青同小学五年级学雷锋先进班集体先进事迹材料梦中响起了往昔的冲锋号角,革命的斗志依然存在,雷锋精神仍旧铮铮誓存。在五年级这个大家庭里,40颗童心依傍着这份不朽的雷锋精神奉献出爱与责任。因为爱,他们在一起憧憬美好的生活,因为责任,他们在一起希冀着快乐幸福的光景,因为爱与责任,他们在一起无私奉献,脑际中的雷锋依然是那么可爱。在今天或未来,五年级的学生依旧是雷锋学子,雷锋已经将爱与责任的种子散播在每个人的心中,在他们内心深处,雷锋在呼唤他们要诚信,要有责任
2、感,反对道德的缺失,反对社会的不公正。所以五年级的学生时时刻刻浇灌这颗种子,让它生根发芽,让它成长。因而他们把他们的爱与责任传播开来,让每个人都能感觉到爱的存在,让每个人都觉得他们就是是雷锋接班人。让我们看看这个40个学子的爱吧!一、班风篇怀着同样梦想的40个孩子组成了南青同小学五年级这样一个集体。这是一个40个孩子能够同舟共济、同甘共苦的班级。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上,勇于挑战自我的集体。这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。这是一个以“一步一个脚印,踏踏实实地走出他们的风采”为奋斗目标的集体。在学校领导、班主任安老师以及班委的带领下越来
3、越來团结,班风愈加纯洁和干练,同学的精神面貌焕然一新,班里的同学都朝着一个方向前进。在班上每个班干部都负责几个学生,帮助他们的学习和生活,使整个班级人心齐聚在一块,从而让五年级的组织变得更强人。思想篇2012年3月为了响应校少年先锋队“学雷锋”月的号召,五年级在教室进行了一场主题班会。班会的内容主要采取同学问答方式:当代社会感人事迹和反思现在生活中出现家雷锋的现象,并进行讨论。全班学生分为5个组,每个组提出一个生活现象或者感人实例,分享其中感动的精神。在班会上,同学们总结出要学习雷锋的五个一精神。“一颗钉”的刻苦钻研精神雷锋同志在日记中写到:“我们在学习上
4、要提倡“钉子”精神,要善于挤和钻。”本着这“一颗钉”的刻苦钻研精神。五年级全体同学在学习上努力刻苦,上下求索,正如著名发明家爱迪生所说:成功等于百分之九十九的汗水加上百分Z—的灵感。面对学习他们认真努力,争取上进,互帮互助,共同进步。继续发扬“一颗钉”的刻苦钻研精神。“一滴水”的团结协作精神雷锋同志在口记中写到:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体融合在一起时才有力量”。在一年多的学习生活中,同学Z间更加默契更加团结,他们学会如何与他人交流,如何与他人合作。他们明白一个团队就是一个具有高度凝聚力的集体,只有大家共同努力,才能够得
5、到实实在在的集体成果。这个集体成果超过成员个人成绩的总和。“一团火”的无私奉献精神雷锋同志在日记中写到:“对待工作要像夏天一样的火热”。作为新时代的小学生,他们明口应该具有这样的一种燃烧自己照亮别人的无私奉献精神。他们热爱生活,热爱集体,当贫困生需要帮助的时候,同学们慷慨解囊,奉献着自己每一份爱,每一份情。捐书本、捐衣物这充分体现了他们乐于助人的无私奉献精神。“一块砖”的普通劳动者精神雷锋在日记中写到:“如果你是金子,放到哪里都会发光;如果你是一块砖,放在哪里都能建设社会主义大厦”o在学习生活屮他们不断拓展雷锋口记的内涵和外延,传承和发扬“一块砖”的精神。
6、在生活和学习中,他们都时刻牢记着这种精神。“一片叶”的感恩反哺精神雷锋同志在日记中写到:“我们有向党说不尽的话,感不尽的恩。我慈祥的母亲,我要永远做您忠诚的儿子”O在学习生活中,同学们和老师相处的融洽,课上聆听老师的教诲,课下像朋友一样谈天说地,节日里纷纷送上他们最诚挚的祝福。他们知道是老师用知识灌溉了他们,让他们茁壮成长。他们怀着一颗赤诚的感恩之心,感恩生养他们的父母,感恩陪伴他们的亲朋,感恩他们的学校和老师,为他们提供良好的环境,给他们关爱和呵护。他们甘为平凡的“一片叶”为关爱他们的人奉献一片绿荫。三、活动篇(-)创意海报设计。在美术课上,五年级学生就
7、以这次学雷锋契机,画了以学习雷锋精神的画,学以致用,同时也在号召大家耍学习雷锋的这种精神。(二)尊老爱幼亲身行。五年级学生以一小团体为单位,在每个周末,去空巢老人家里帮助老人打扫•卫生,与老人拉家常,给老人表演节目,让老人觉得有了他们的陪伴不再孤独,在他们看来他们送去的不只是生活上的帮助,更高层次是给予了老人心灵的慰藉。2012年10月13
8、z
9、下午,南青同村李奶奶家们外有五位小姑娘正在扫地、收拾垃圾,下课路过的学生送来废弃的矿泉水、饮料空瓶子,不时传来阵阵打闹的欢声笑语。李奶奶不在家,可孩子们还是依旧在帮老人打扫屋前、分类垃圾……O这五位小姑娘是新乐市南
10、青同小学五年级的学生:张子彤、王子研、王子清、王世平、薛一博。据了
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