高中生必备作文技巧二十：文体的创新

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1、文体创新能力与技法。［链接］关于应考作文文体创新的思考1.《语文高考大纲》中，关于作文“发展等级”有16个评分点，规定只要有其中一点就可以得“发展等级”分，一点突出或多点达到要求均可得“发展等级”满分。考察这16个评分点，其核心就是创新；而文体创新恐怕是最易“手到擒来”的吧？2.讲究文体规范，并不是不要个性特色，不要文体创新；相反，大家都“听话的好孩子”一样瞅着熄拟的阅卷老师的脸求“规范”，如果我来一个在规范的前提下进行文体的创新，花开别样红，想必更“讨人喜欢”吧？再说，作文阅卷老师，看多了“规范”的同类文体作文，难免会有倦怠情绪，可能在评分上更挑剔，一篇常规文体的文

2、章，若无特别Z处，发展等级评分常常只能给到6分左右。如果见到一篇新颖独特充满个性特征的文章，精神往往会为Z—振。这样的文章只要不偏题，在发展等级评分上常常可以得到满分，并且在表达项的评分上也能给评到一类。3•有例为证：2005年湖北卷的作文试题是一则供材料作文，其核心词语是“入乎其内，出乎其外”。在评卷中有一篇题为“举杯邀明月”的文章，作者模仿《赤壁赋》中主客问答的形式，设计了“月亮”、“我”和“影子”三者的对答，在讨论屮阐述用入世的态度面对生活、以出世的态度面对苦难的生活哲理。这篇文章虽然在内容方面有所欠缺，只评为一类下等,但在文体上能大胆地模仿名篇，并写出了新意，

3、所以在表达方面和发展等级方面均获得满分,并最终获得了55分以上的高分，这是一篇成功运用文体创新获得成功的典型范例。【作家在线】［作家范文］给赵景琛的一封信元帅发来紧急令：内无粮草外无兵！小将提枪上了马，《青年界》上走一程，吠！马来！参见元帅。带来多少人马？2000来个字！还都是老弱残兵！后帐休息！得令！正是：旌旗明明，杀气满山头！舒予躬注：抗战期间，赵景琛主编《青年界》，一时缺稿，遂紧急向老舍先生求援（元帅发来紧急令：内无粮草外无兵）。老舍立即提笔上阵为Z解围（小将提枪上了马，《青年界》上走一程），寄出两千多字的文稿。［范文启示］老舍先生充分发挥自己的幽默功夫，运用戏

4、曲唱词交待相关事情，幽默风趣，令人捧腹。其实，写作本來就是心灵火花的记录，是写者与读者之间的谈话，能使“火花”更美、能让“谈话”更愉悦的文体才是最得当的文体。【实用兵法】文体创新这样做1.先根据自己的优势选定大范围：创新文体无非两大类：创作文艺文和借用应用文。（1）文艺文①如果长于编故事，可选小说、寓言、童话、故事新编、科学幻想等。□小说：常用于虚构故事，一般可采用欧•亨利式的小说结构一一开头尽量铺陈展开，结尾出人意料，耐人寻味。□寓言：结构简单，带有劝喻性或讽刺性一一用简单的故事喻示深刻的哲理和宝贵的生活经验，给人们以智慧和启发，或対刊恶事物以无情的嘲讽。［举例］满

5、分作文《扔掉诚信以后》一一年轻人扔掉诚信后，先是被艄公敲诈，再被公司拒绝，后又被旅馆老板欺骗，环环相扣，最后他良心发现，重获诚信。□童话：更侧重于形象说理一一通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象，反映生活。①如果长于抒情，可选诗歌或散文诗。□诗歌：需要在意象的表现、意境的营造等方血多下功夫。□散文诗：用诗情画意打动读者。请读“佳作验招”美文《蓝色蛹•金色蝴蝶》。②如果长于设置情节冲突，可考虑戏剧或影视剧本。□戏剧：可参考古典戏剧“三一律”一一一个事件，在一天时I'可内同一地点发生。□影视剧本：优势是一一采用蒙太奇手法进行时空腾挪。（2）借用应用文体裁（1）指导方针：改

6、变原有体裁的用途，赋予新的表达功能，在体裁所表达的内容上创新。（2）需要注意：必须熟知要借用的体裁格式，严格遵守所借文体的规范。1.“借用”文体要遵守规范（1）广告剧①广告剧的意图就是文章的主题，广告剧要宣传的内容其实就是我们文章的材料。材料包括:◊画面设计——什么画面表现什么内容；◊台词设计一一什么样的语言或对话表现什么样的意图；◊字幕或画外音一一进一步加深读者印象的文字技术。②要设计一些可行的分镜头。分镜头要有长短、远近等区别，使文章不仅有层次感，还要有节奏感。（2）广播稿①主题一一广播节目首先要把主题介绍给听众。②分节一一不能滔滔不绝t篇大论，须有层次地把内容介

7、绍给听众。③语言一一要动听、口语化。（3）短剧小品①适合演出一一在很短的时间内完成舞台表演。②人物对话一一精练生动，还要注意句子的音节，适时写些押韵的句子。③舞台提示一一不仅仅是动作表情、灯光音效的必要交待，还要起到渲染矛盾冲突、烘托舞台气氛的作用。（4）采访记①设计好采访时的问题一一通过问题达到采访的目的。②必要的寒暄或过渡一一突出访谈文体的特征。（5）辩论辞①论点鲜明一一所有话题均指向论点。站在哪一个论点上辩论，这个点就是辩论的话题中心。②逻辑严密一一通过一定的论证方法使论点鲜明起來，让听众、读者或参加辩论的另一方心服口服。（6）书序①不拘文体一