园林植物栽培养护教案16【精品文档】

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1、成都市工业职业技术学校教师课时授课计划编号：01授课日期授课班级课题：第一章园林植扬我培养护基础第一节概述课堂类型：课堂理论教•学本次授课冃的与耍求：通过教学，要求拿握园林植物的概念及分类,园林植物我培养护的意义，世界园林植物我培养护的现状。新课的重点、难点及解决措丿施：重点：园林植物的概念及分类,世界园林植物我培养护的现状。难点：教具、挂图及参考书:教学环节教学内容教学设计教师学生第一章囲林植杨我堆养护基础第一节概述—・囲林植杨的概念及分类（一）园林植杨的概念园林植物——是指能绿化、美化、净化环境，具有一灾观贵价值、生态价值和经济价值，适用于布置人们

2、生活环境、丰富人们精神生活和维护生态平衡的我培植炀。（二）园林植炀的分类1.依生炀学特性分类（1）木本园林植物：乔木类主干朗显而直立。如广玉兰、榕树、樟树。灌木类无朗显主干，一般植株较矮小，分枝以接近地面的节上开始呈丛生状。如梔子花、牡丹、月季、腊梅等。藤本类茎木质化，长而细软，不能直立，需缠藐或攀援其他物体才能向上生长。如紫麓、爬山虎等。（2）草本园林植杨一年生草本园林植物在一年内完成其生命周期，即从播种、开花、结卖到枯死均在一年内完成。二年生草本园林植物在两年内完成其生命周期，当年只进行营养生长，到翌年春夏才开花结卖。教学环节教学内容教学设计教师学

3、生多年生草本园林植杨个体春命超过两年，能多次开花结卖。可根据地下形态的炙化分为：球根园林植物、猪根园林植物。(3)水生园林植物生长发育在沼泽地或不同水域中的植物，如荷花、睡莲等。(4)多浆、多肉类园林植物这类园林植物是根据其共同具有旱生、喜热的生理特点及植物含水分多，茎或叶特别肥厚，呈肉质多浆的形态而归为一类。如仏人拿、芦荟、隊地生根、.藪子拿、虎刺梅、生石花等。2.依植炀观贵部住分类(1)观花类包括木本观花植物与草本观花植物。观花植物以花朵为主要的观贵部住。以其花丸、花多、花艳或花香取胜。玉兰、梅花、杜聘、萄花、兰花、大丽花。(2)观叶类以观贵叶形、

4、叶色为主的园林植物。这类植物或叶色光亮、色彩鮮艳，或者叶形奇特而引人注目。教学环节教学内容教学设计教师学生(3)观茎类该类园林植物茎干因色泽或形状异于其它植物，而具有独特的观贵价值。如佛脸竹、紫薇、自皮松、竹类、自桦、红瑞木等。(4)观果类这类园林植杨果卖色泽美而，经久不掠，或果卖奇特，色形倶佳。如石榴、佛手、全橘、五色椒、久楝、山楂等。(5)观姿态类以观贵园林树木的树型、树姿为主。这类园林植物树型、树姿或端庄、或壽算、或谭圖、或盘绕、或似游龙、或如伞盖。如會松、龙柏、香樟、银杏、合欢、龙虑榆等。(6)观芽类园林植场的茅特别肥大美而。如银柳、结香。3.

5、按我焙方式分类(1)療地园林植炀(2)温室园林植物二.园林植杨我堆养护的内彖及学习方法三.囲抹植杨我堆养护的意义及国内外发畏现状(-)囲林植杨我堆养护的意义园林植物具有绿化、美化和净化环境的功能，将园林植物应用于城乡绿化和园林建设，具有以下意义：教学环节教学内容教学设计教师学生1.改善环境，增进人民身心健康。2.具有创童财富的生产赦果。3.园林植炀为人们提供优美的休息、工作与贵玩的环境0（二）国内外园林植杨我堆概况1.我国园林植物我培的经验2.我国园林植物我培养护的现状3.世界园林植物我培养护的现状第一，园林种苗的家器化为园林植物移我提供了褚多方便。第

6、二，在丸树移我的设备方面有了许多改进。第三，抗蒸腾利的使用，丸丸提壽了阔叶树带叶我植的成涪率。第叨，在园林树木施肥方面也取得了较丸的进展。第五，在园林植杨修剪方面，由于人工、机械修剪的成本壽，因而促进了化学修剪的发展。第六，在树洞处理上，近年来，己有许多新型材料用于琪丸,其中聚氮脂泡沬是一种最新的材料。第七，园林花卉的生产目前己达到了温•室化、专业化、工厂化。最后在农药的使用上，由于环境保护的需要，淘欢了一些具戎毒和污染环境的药剂，应用和推广新型壽效低毒的农药，并进行生物防治。课外作业或复习题：1、简述园林植物的概念及分类，2、论述世界园林植物我培养护

7、的现状。教研组长审阅年月F1任课教师年月FI本课小结与改进措施成都市工业职业技术学校教师课时授课计划编号：02授课日期授课班级课题：第一章园林植扬我培养护基础第二节园林植杨的生长发育课堂类型：课堂理论教学本次授课目的与要求：通过教学，要求拿握园林植扬的生长发育的规律,园林植物年生长规律。新课的重点、难点及解决措施：重点：园林植扬的生长发育的规律，园林植扬年生长规律。堆点、:教具、挂图及参考书:教学环节教学内容教学设计教师学生第一章园林植杨我培养护基础第二节园林植炀的生长发育园林植物的种类很多，不同种类园林植物生命周期长短相差甚大，下面分别就木本植场和草

8、本植场进行介绍。一、园林植物的生令周期（一）、木本植畅木本植物在个体发育的生命周期中，卖生树种