听讲座《新教师如何促进自己成长与发展》有感

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1、听讲座《新教师如何促进自己成长与发展》有感看到主讲的邹国英校长，我大吃了一惊。邹国英校长居然是个女的！在邹校长未上台之前，主持人孵里啪啦地讲了一大通，邹校长获得什么什么荣誉，取得多大成就---好吧，算我孤陋寡闻，思想僵化好了！我是真没想到能够带领一个小学走向全市最好，有三个校区，手下掌管着几百个教师的校长，居然是个女的。厉害，佩服！好了，言归正传，听完了邹校长的讲座，真是“亚历山大”啊！你以为做一名教师容易吗？不容易的！做一名教师不容易，做一名优秀的教师更不容易，做一名快乐的教师那就太不容易了！邹校长说：可能别人做了校长就不上课了，但是我这些年来始终坚持亲临教学第一

2、线。因为我喜欢做教师，喜欢站在讲台上的感觉。看着底下一双双小眼睛看着你，你会很幸福、很欣慰，很有成就感。但是，要想达到邹校长的水平，乂谈何容易呢？现在的我们大多一厢情愿地认为学生会乖乖地坐在课桌下面配合我们。殊不知，当学生完全不吃你那一套的时候，你会怎样地气急败坏，怒火攻心！那教师当得就是太痛苦r!现在大部分教师都有职业倦怠。其中…个原因就是教师工作负担重，时间长久。从客观上来讲，教师工作负担与当今社会其他职业相比是很繁重的。他们既耍备课、上课、批改、辅导，又要去做学生大量的思想工作。如今的学生大多是独生子女，且受社会环境的影响比较大，思想工作难度大，而家长和社会对

3、教师的期望值又特别地高。特别是应试教育，把教师搞得疲惫不堪，教师的工作时间远远超过八个小时。据调查，有的小学教师每周要上17-22课时，负责50人左右的一个班，每天至少批改50本作业（数学教师教两个班，最少100本），各种政治业务笔记和反思笔记最少一周一篇；班主任老师那就更忙了，一周组织一次班会活动、个别谈话、布置教室、收费、安全——起早贪黑，心系班里的每一个学生，课间都得去转一转，这都是日常工作，再赶上开现场会、迎接检查、组织各种比赛、论文案例征集等一些临时性任务，教师就连抬脑袋的功夫都没有了。偶滴神哪，我都还没有踏上这个岗位，压力就已经从四处包围我T!大一上教育

4、心理学，陶老师十分肯定地跟我们说：别看你们现在都还是青春活泼的少女，等你们做了几年教师，就成了十足的“母老虎”To我不要做“母老虎”！我不信陶老师的这个判断！看看邹校长，一副和蔼可亲的样子，在台上侃侃而谈，怎样看都不会是个“母老虎”。乐观地进行自我安慰一番：哪个职业不辛苦啊！小学生天真活泼,看着他们一夭天成长，不是很有意义吗？不是很快乐吗？邹校长的一番话更是深深地刺激着我：别的职业，就算某一次失败了，你都还有重来的机会。但是教育不同，每个孩子的教育都是不可重复的，你耽搁了孩子这一阶段的教育，就会影响到他下一阶段的教育。小学教育对于塑造孩子一生的性格特点是至关重要的，

5、如果你不是敬爱这份职业，那就请你另谋高就，别误人子弟。没错，一位好老师可能会让你受益终身，一位坏的老师却有可能会毁掉一个人的一生。教帅，任重而道远啊！如何成为一位优秀并快乐着的教师，邹校长给我们以下建议，概括地说，就是要做到“六主动”：一、主动修炼师德何为师徳，我的理解就是教师的职业道徳。首先，教师要爱这份职业，选择了这个职业，也就选择了清贫，选择了寂寞。但我不认为教师是寂寞的，跟孩子打交道，永远都是新鲜的灵动的热闹的！然后是要爱自己的学生，把学生看做自己的兄弟姐妹、自己的子女。对待学生要耐心、细心、有恒心、有宽容心，还要有一颗敏感的心。二、主动练好教师的基本功(1

6、)写字功。钢笔字、粉笔字、毛笔字，对于教师的工作，必不可少。虽然已经考了“三笔字”，但看來，练习还得继续。(2)绘画功。主要是练好简笔画，这个我喜欢！(3)说话功。要给学生更多的鼓励之言、赏识之言、善意之言。这个我得注意注意了，因为说话太直接，不知道明里暗里得罪了多少人，厌烦了多少人！(4)写作功。要明确为什么写，明确写什么。其实我也挺喜欢写作的，但是太懒动笔了！但为了做个优秀教师，我现在开始就写，有感就写！三、主动学习（1）读书。这个我一直都有坚持，不错！但是读了就忘读了就忘，郁闷!（2）读图。（3）读人。向身边的教师学习，向家长学习，向学生学习。四、主动把握机会

7、所以以后有机会就上吧！五、主动反思教育教学六、主动实践尝试我想，我还是向往教师这份职业的。不然我不会把时间几乎都花在这上面。我想，我已经能体验到教师的那份责任了。当教师会是很忙，很操心，但只要我热爱这份职业，热爱学生，我会是快乐的。有位教师在博客上写道：做一个老师挺苦挺累的，做一个好老师那就更苦更累了，但这是我喜欢的职业，是我的选择，所以我默默工作着，并深深感动着，我认为所有的付出值得。“痛，并快乐着！”我要像向口葵一样，把脸迎向阳光，相信世上还是好人多，办法总是比困难多。